План воспитательной работы
для учащихся 9 класса
Сентябрь.
Месячник
«Внимание, дети!»
Задачи: -изучение интересов и запросов учащихся;
-формирование
нравственно – правовых знаний;
-воспитание
соблюдения санитарно-гигиенических норм;
-приобщение учащихся к ЗОЖ;
|
|
Содержание работы
|
Форма проведения
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
1
|
Общешкольные
мероприятия
|
-Праздник «День
Знаний»
|
01.09.
|
Администрация,
классный
руководитель,
родители
|
|
2
|
Классные часы
|
-Выбор актива
класса. Оформление классного уголка.
- День солидарности в борьбе с терроризмом. Беседа.
-Беседа ко Дню
финансовой грамотности.
-«Я выбираю
жизнь». Беседа, приуроченная к месячнику «Жизнь без наркотиков».
-Встреча с
ветеранами педагогического труда ( в рамках проведения декады «День пожилых
людей») «От всей души».
-Инструктажи по
ТБ.
|
3.09
3.09
13.09
20.09
30.09
В теч.месяца
|
Классный
руководитель
Классный
руководитель, культмассовый сектор, редколлегия.
|
|
3
|
Индивидуальная
работа с учащимися
|
-Учёт
посещаемости
-Учёт
успеваемости
-Наблюдение за
поведением учащихся, стоящих на школьном учёте, проведение бесед, посещение
на дому;
-Проведение бесед
|
В теч.месяца
|
Классный
руководитель
|
|
4
|
Работа с
родителями
|
-Общешкольное
родительское собрание на тему: «Жизнь без наркотиков».
-Индивидуальные
беседы.
|
26.09
В теч.месяца
|
Администрация,
классный
руководитель
|
|
5
|
Работа с
учителями-предметниками
|
-Кросс «Золотая
осень»
-Принятие участия
в спортивных соревнованиях по баскетболу.
|
В теч.месяца
|
Учителя
физкультуры
|
Октябрь. Месячник
«Зелёная школа». Акция «Молодёжь за ЗОЖ»
Задачи: -воспитание нравственности и гражданственности у
учащихся;
-
пропаганда ЗОЖ;
- развитие экологического воспитания.
-профилактика
правонарушений;
-воспитание
любви к природе.
|
№
|
Содержание работы
|
Форма проведения
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
1
|
Общешкольные
мероприятия
|
-Акция
«Милосердие» ко Дню пожилых: поздравление Ветеранов педагогического труда,
участников ВОВ, пожилых людей.
- Праздник ко Дню
Учителя «День Дублёра», поздравления.
-Экологический
субботник
-Участие в
предметных неделях, школьных олимпиадах.
|
01.10.
05.10.
В теч.месяца
В теч.месяца
|
Администрация,
классный руководитель.
ЗДВР, классный
руководитель.
Классный
руководитель.
Классный
руководитель,
учителя-предметники,
учебный сектор.
|
|
2
|
Классные часы
|
-«Берегите
здоровье». Эрудит-аукцион.
-«Самоконтроль состояния
здоровья». Познавательная лекция.
-Осенний бал
-Инструктажи по
ТБ.
|
11.10
18.10
04.10
|
Классный
руководитель
|
|
3
|
Индивидуальная
работа с учащимися
|
-Учёт
посещаемости
-Учёт
успеваемости
-Наблюдение за
поведением учащихся, стоящих на школьном учёте, беседа с родителями,
индивидуальная беседа.;
-Проведение бесед
|
В теч.месяца
|
Классный
руководитель
|
|
4
|
Работа с
родителями
|
-Встреча с
родителями учащихся, стоящие на школьном учёте.
-Индивидуальные
беседы.
|
В теч.месяца
|
Классный
руководитель
|
|
5
|
Работа с
учителями-предметниками
|
-Принятие участия
в спорт. соревнованиях.
-Выбор кружков по
интересам.
|
В теч.месяца
01.10
|
Учителя
физкультуры
Учителя
дополнительного образования
|
Ноябрь. Месячник «Правовых
знаний и профилактики правонарушений»
Задачи: -совершенствование работы по воспитанию ЗОЖ и
негативного отношения к пагубным привычкам;
-анализ успеваемости и посещаемости учащихся за 1 четверть;
-совершенствование правовых знаний учащихся.
|
№
|
Содержание работы
|
Форма проведения
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
1
|
Общешкольные
мероприятия
|
-День призывника.
|
06.11.
|
ЗДВР, классный
руководитель.
Классный
руководитель.
|
|
2
|
Классные часы
|
-«Гнилое слово да
не сойдёт с уст ваших!». Брейн-ринг».
-Преступность в
современной жизни. Диспут.
-«Мамам
посвящается…». Вечер.
- День образования Всемирного общества
охраны природы. Всемирный День домашних животных. Дискуссия, приуроченная к
году охраны окружающей среды
-Участие в
предметных неделях, олимпиадах.
-Инструктажи по
ТБ.
|
15.11
22.11
25.11
29.11
В теч.месяца
|
Классный
руководитель
Учителя-предметники
|
|
3
|
Индивидуальная
работа с учащимися
|
-Учёт
посещаемости
-Учёт
успеваемости
-Наблюдение за
поведением учащихся, стоящих на школьном учёте, проведение индивидуальных бесед
-Проведение бесед
|
В теч.месяца
|
Классный
руководитель
|
|
4
|
Работа с
родителями
|
-Индивидуальные
беседы.
|
В теч.месяца
|
Классный
руководитель
|
|
5
|
Работа с
учителями-предметниками
|
Принятие участия
в спортивных соревнованиях
|
В теч.месяца
|
Учителя
физкультуры
|
Декабрь. Месячник
«Музей и дети»
Задачи: -раскрытие творческого потенциала учащихся, представление
возможности самореализации через творческую деятельность учащихся;
- подготовка и
проведение Нового года;
- анализ
успеваемости и посещаемости учащихся за 2 четверть;
-укрепление
взаимодействия школы и семьи.
|
№
|
Содержание работы
|
Форма проведения
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
1
|
Общешкольные
мероприятия
|
-День музея –
экскурсия классов в Комнату Педагогической Славы.
-Конкурс
новогоднего представления «Чудеса у новогодней ёлки».
|
01-05.12
В конце месяца
|
Классный
руководитель
ЗДВР, классный рук.
|
|
2
|
Классные часы
|
-Всемирный день
борьбы со СПИДом. Встреча с врачом.
-«Россия – Родина
моя» ( ко Дню Конституции РФ). Круглый стол.
-«Считаешь ли ты
себя культурным человеком». Анкетирование.
-Участие в
школьных, районных , региональных, всероссийских олимпиадах.
-Участие в
предметных неделях.
-Участие в
новогодних конкурсах: новогодние игрушки, украшение кабинета, новогоднее
представление.
-Инструктажи по
ТБ.
|
04.12
11.12
20.12
В теч.месяца
21.12 - 29.12
В теч.месяца
|
Классный
руководитель
Учителя-предметники
Классный
руководитель, культмассовый сектор, редколлегия
Классный
руководитель,
|
|
3
|
Индивидуальная
работа с учащимися
|
-Учёт посещаемости
-Учёт
успеваемости
-Наблюдение за
поведением учащихся, стоящих на школьном учёте, проведение индивидуальных
бесед
-Проведение бесед
|
В теч.месяца
|
Классный
руководитель
|
|
4
|
Работа с
родителями
|
-Помощь родителей
в подготовке учащихся к Новому году.
-Приглашение на
новогоднее представление.
-Индивидуальные
беседы.
|
21.12 – 30.12
В теч.месяца
|
Классный
руководитель
|
|
5
|
Работа с
учителями-предметниками
|
- «Конституция
РФ». Лекция.
- Принятие
участия в спорт.соревн-х.
|
11.12
В теч.месяца
|
Учитель истории
Учителя
физкультуры
|
Январь. Месячник
«Фестиваль искусства». Акция «Дети - детям»
Задачи:: - воспитание любви к вековым народным праздникам;
- воспитание умения
сочувствовать людям;
-воспитание
чувства дружбы.
|
№
|
Содержание работы
|
Форма проведения
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
1
|
Общешкольные
мероприятия
|
-Акция
«Дети-детям»
|
01-05.01
|
ЗДВР, классный
руководитель.
|
|
2
|
Классные часы
|
-«Интеллектуальные
забавы». Турнир.
- «Дружба».
Дискуссия.
- «Дружба». Анкетирование.
-Участие в
районных, региональных, республиканских, всероссийских олимпиадах.
-Инструктажи по
ТБ.
|
17.01
24.01
24.01
В теч.месяца
|
Кл.рук.,
культмас.сектор
Классный
руководитель
Учителя-предметники
Классный
руководитель,
|
|
3
|
Индивидуальная работа
с учащимися
|
-Учёт
посещаемости
-Учёт
успеваемости
-Наблюдение за
поведением учащихся, стоящих на школьном учёте, проведение индивидуальных
бесед с учащимися и родителями
-Проведение бесед
|
В теч.месяца
|
Классный
руководитель
|
|
4
|
Работа с
родителями
|
-«Друзья моего
ребёнка». Анкетирование.
-Род.собрание
«Психологическое здоровье подростка».
-Индивидуальные
беседы.
|
31.01
В теч.месяца
|
Классный
руководитель
|
|
5
|
Работа с
учителями-предметниками
|
1.Принятие участия в спортивных соревнованиях.
2.Лыжня Здоровья
|
В теч.месяца
|
Учителя
физкультуры
|
Февраль.
Месячник военно-патриотического и профессионально - ориентационного воспитания
Задачи: -воспитание чувства патриотизма;
-воспитание
интереса к людям разных профессий;
-способствовать
определению профессионального пути учащихся.
|
№
|
Содержание работы
|
Форма проведения
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
1
|
Общешкольные
мероприятия
|
-День Святого
Валентина.
-Конкурс –
соревнование «А ну-ка, парни!».
- Встреча с сотрудниками
военкомата.
|
14.02
21.02
26.02
|
ЗДВР, кл.
руководитель.
Кл. рук, учитель
ОБЖ, учителя физкультуры
Кл. рук, учитель
ОБЖ
|
|
2
|
Классные часы
|
-Зимние
Олимпийские игры в г.Сочи.
-«Выбор
профессии». Практикум, игровая деятельность.
«Мы
– одна семья». Презентация о своей родной культуре в рамках проведения
Международного дня родного языка, года культуры.
-«Моя жизненная
позиция. Определение профессионального пути». Анкетирование.
-Инструктажи по
ТБ.
|
7.02- 23.02
07.02
21.02
28.02
|
Кл. рук., спорт.
сектор
Кл.рук.,
культмасс.сектор
Кл.рук.,
староста, культмассовый сектор, редколлегия
Классный
руководитель
|
|
3
|
Индивидуальная
работа с учащимися
|
-Учёт
посещаемости
-Учёт
успеваемости
-Наблюдение за
поведением учащихся, стоящих на школьном учёте, проведение индивидуальных
бесед, посещение на дому
-Проведение бесед
|
В теч.месяца
|
Классный
руководитель
|
|
4
|
Работа с
родителями
|
-«Выбор профессии
моего ребёнка». Анкетирование.
-Индивидуальные
беседы.
|
15.02
В теч.месяца
|
Классный
руководитель
|
|
5
|
Работа с учителями-предметниками
|
-Принятие участия
в спортивных соревнованиях.
-День защитника
Отечества.
|
В теч.месяца
21.02
|
Учителя
физкультуры
Учитель ОБЖ,
учителя физкультуры
|
Март.
Месячник «В мире прекрасного»
Задачи: -способствовать повышению уровня воспитанности и
культуры учащихся;
- воспитание
уважения к женщине-матери;
-способствовать
развитию творческих способностей учащихся;
- анализ
успеваемости учащихся за 3 четверть.
|
№
|
Содержание работы
|
Форма проведения
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
1
|
Общешкольные
мероприятия
|
-Конкурс «А
ну-ка, девушки!» в рамках проведения Международного женского дня
|
07.03
|
ЗДВР, классный
руководитель.
|
|
2
|
Классные часы
|
-Зимние
Паралимпийские игры в г. Сочи.
-«Предметный
вернисаж». Защита любимого предмета. Презентация проекта.
- «Греция».
Познавательная беседа в рамках проведения года Греции в России и России в
Греции.
- «Знатоки».
Турнир в рамках проведения Всемирного дня леса и Всемирного дня воды.
-Инструктажи по
ТБ.
|
7.03 – 16.03
14.03
18.03
21.03
В теч.месяца
|
Кл.рук.,
спорт.сектор
Кл.рук.,
староста, культмассовый сектор, редколлегия
Классный
руководитель
|
|
3
|
Индивидуальная
работа с учащимися
|
-Учёт
посещаемости
-Учёт
успеваемости
-Наблюдение за
поведением учащихся, стоящих на школьном учёте, проведение индивидуальных
бесед
-Проведение бесед
|
В теч.месяца
|
Классный
руководитель
|
|
4
|
Работа с
родителями
|
-Индивидуальные
беседы.
-Родительское
собрание «Итоги 3 четверти. Помощь семье в правильной профессиональной
ориентации ребёнка».
|
В теч.месяца
|
Классный
руководитель
|
|
5
|
Работа с
учителями-предметниками
|
-Принятие участия
в спортивных соревнованиях.
|
В теч.месяца
|
Учителя
физкультуры
|
Апрель.
Экологический месячник
Задачи: - совершенствование работы по экологическому воспитанию;
- способствовать
воспитанию сочувствия учащихся к людям;
|
№
|
Содержание работы
|
Форма проведения
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
1
|
Общешкольные
мероприятия
|
-Конкурс плакатов
на тему «Сохраним планету голубой и зелёной!»
-Экологическая
акция по уборке территории школы.
-День пожарной
охраны.
|
В теч. месяца
|
ЗДВР, кл.рук
Администрация,
учитель ОБЖ, кл. рук.
|
|
2
|
Классные часы
|
-Викторина ко Дню
космонавтики в рамках проведения Всемирного дня
авиации и космонавтики.
-«Экология сегодня».
Дискуссия в рамках проведения Общероссийского
дня защиты от экологической опасности.
-Участие в
благотворительной акции «Неделя добра».
|
12.04
15.04
В теч.месяца
|
Кл.рук.,
староста, культмассовый сектор
Классный
руководитель
|
|
3
|
Индивидуальная работа
с учащимися
|
-Учёт
посещаемости
-Учёт
успеваемости
-Наблюдение за
поведением учащихся, стоящих на школьном учёте, проведение индивидуальных
бесед
-Проведение бесед
|
В теч.месяца
|
Классный
руководитель
|
|
4
|
Работа с
родителями
|
-Индивидуальные
беседы.
|
В теч.месяца
|
Классный
руководитель
|
|
5
|
Работа с
учителями-предметниками
|
-Принятие участия
в спортивных соревнованиях.
-«Государственные
символы РТ». Лекция.
|
В теч.месяца
|
Учителя
физкультуры
Учитель истории.
|
Май.
Месячник воинской славы России
Задачи: - способствовать воспитанию чувства взаимопонимания, добра, чувства
патриотизма у учащихся; - воспитание гордости за героизм Российского народа; -анализ
успеваемости и посещаемости за 4 четверть;- создание благоприятной атмосферы и
условий для подготовки и сдачи экзаменов.
|
№
|
Содержание работы
|
Форма проведения
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
1
|
Общешкольные
мероприятия
|
-День победы.
-День семьи.
-Конкурс газет
«Школьные годы чудесные…!»
-«Последний
звонок». Торжественная линейка.
-Формирование
трудовой бригады.
|
09.05
15.05
23.05
24.05
В конце месяца
|
ЗДВР, классный
руководитель
Кл.рук.,
редколлегия
Классный
руководитель
ЗДВР, классный
руководитель, трудовой сектор
|
|
2
|
Классные часы
|
-Подготовка к
выпускным экзаменам.
- «Депрессия».
Беседа.
-Всемирный день
без табака. Просмотр фильма.
-Инструктажи по
ТБ.
-Поход, экскурсии
на природу.
|
В теч.месяца
16.05
31.05
В теч.месяца
В конце месяца
|
Классный
руководитель
|
|
3
|
Индивидуальная
работа с учащимися
|
-Учёт
посещаемости
-Учёт
успеваемости
-Наблюдение за
поведением учащихся, стоящих на школьном учёте, проведение индивидуальных
бесед, посещение на дому
-Проведение бесед
|
В теч.месяца
|
Классный
руководитель
|
|
4
|
Работа с
родителями
|
-Индивидуальные
беседы.
-Родительское
собрание «Окончание учебного года. Анализ подготовки учащихся к экзаменам».
|
В теч.месяца
25.05
|
Классный
руководитель
|
|
5
|
Работа с
учителями-предметниками
|
-Принятие участия
в спорт.соревнованиях.
|
В теч.месяца
|
Учителя
физкультуры
|
Образ выпускника основной школы:
1.
Нравственный потенциал: социальная взрослость, ответственность за свои
действия, осознание собственной индивидуальности, потребность в общественном
признании, необходимый уровень воспитанности.
2.
Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, норм
социального поведения и межличностного общения.
3.
Коммуникативный потенциал: эмпатия, коммуникативность, толерантность, умения
саморегуляции.
4.
Художественно - эстетический потенциал: самосознание и адекватная самооценка,
способность рассуждать и критически оценивать произведения литературы и
искусства.
5.
Физический потенциал: самоопределение в способах достижения здоровья,
самоорганизация на уровне здорового образа жизни.
Задачи на новый учебный
год:
1. Создание
благоприятных условий для развития индивидуальных и творческих способностей
обучающихся.
2. Воспитание
здорового образа жизни.
3. Обеспечение
контроля за учебной деятельностью обучающихся.
4.
Определение профессионального пути.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.