Инфоурок Начальные классы ПрезентацииУрок русской грамоты А.Волков «Волшебник Изумрудного города»

Анализ и отзыв А.Волков Волшебник Изумрудного города для читательского дневника

Файл будет скачан в форматах:

  • docx
  • pdf
1766
20
09.08.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Москаль Валерия Викторовна

учитель начальных классов

Анализ и отзыв А.Волков Волшебник Изумрудного города. В анализ входят пункты: автор, название, жанр, главные герои, основная мысль, впечатления от прочитанной книги или почему можно рекомендовать эту книгу для чтения своим друзьям, новые слова, рисунок по прочитанному. Отзыв состоит из 3-х абзацев. В первом абзаце содержится краткое описание. Во втором описание понравившегося героя. В третьем итог.

Краткое описание методической разработки

Анализ и отзыв А.Волков Волшебник Изумрудного города. В анализ входят пункты: автор, название, жанр, главные герои, основная мысль, впечатления от прочитанной книги или почему можно рекомендовать эту книгу для чтения своим друзьям, новые слова, рисунок по прочитанному. Отзыв состоит из 3-х абзацев.  В первом абзаце содержится краткое описание. Во втором описание понравившегося героя. В третьем итог.

Развернуть описание

Урок русской грамоты А.Волков «Волшебник Изумрудного города»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Чтение 1 класс Волшебник Изумрудного города@SEP@конспект.doc

 

 

Урок русской грамоты (чтение) в1 классе.

 

Тема: А. Волков «Волшебник изумрудного города»

Цели: 1) познакомить детей с писателем – соотечественником А. М. Волковым и его произведением «Волшебник Изумрудного города». Прививать любовь к чтению.

         2) развивать познавательный интерес, память, логическое мышление.

         3) воспитывать товарищество.

Оборудование: для учителя: выставка книг Волкова, презентация,

                         для учащихся: разноцветные полоски бумаги, магнитные доски, учебник «Родное слово»                                                   

 

                                                          Ход урока

 

1.Орг. момент

 

Вступительное слово учителя:

- Сегодня мы поговорим о путешествии в неведомые дали. Побываем вместе в городе Изумрудном, который придумал Александр Мелентьевич Волков.

             Вы знаете, что в путешествие люди отправляются для познания нового и для того,

чтобы прославиться.

В пути их ожидают трудности, будьте и вы готовы к испытаниям.

 

 

2. Знакомство с биографией А. Волкова.

На доске:

1. Маршрут: Казахстан, г. Усть – Каменогорск, старинная крепость, Волшебная страна.

 

2.Фотографии старого Усть – Каменогорска.

 

 

       - Сегодня наш путь лежит в Казахстан, в старинную крепость Усть – Каменную на родину Александра Мелентьевича Волкова, который в 1939г. познакомил девчонок и мальчишек с героями  сказок Фрэнка Баума.

 

          Сейчас на экране вы видите фотографии города Усть – Каменогорска. Так он выглядел в самом начале, когда в нём жил Александр Волков.

 

Здесь 15 июля 1891г.родился будущий писатель. Семья долго жила в этом небольшом городке, в нём прошли детские годы Саши Волкова.

 

 

 

На доске: фотографии А.М.Волкова.

 

 

Саша рано научился читать и вскоре прочёл все книги, которые были дома. Библиотеки в городе не было и Саша в возрасте 8 лет научился переплетать книги, а заодно и читал их. Второе увлечение- математика. Так в жизни А. Волкова шли два увлечения рядом – литература и математика.

            В18 лет он закончил Томский учительский институт и стал учителем, в той самой школе, где сам недавно сидел за партой.    Почти 50 лет отдал он педагогической работе.

             Чтобы читать как можно больше книг Волков самостоятельно изучил языки: латинский, французский, немецкий, итальянский, испанский, польский, болгарский.    

               Когда он начал изучать английский язык, у него оказалась книга американского писателя Фрэнка Баума  «Мудрец из страны Оз».

                Александр Мелентьевич очень удивился, что такая интересная книга не известна нашим ребятам. Перевод этой книги был  выполнен за две недели. А затем целый год Волков свою книгу «Волшебник Изумрудного города».

                 В 1939г. книга вышла из печати. Её с увлечением читали мальчишки и девчонки, ваши прабабушки и прадедушки.

                  Книга была переведена на 13 языков мира.

 

                                           (Выставка книг)

 

                 А.Волков написал еще пять продолжений: «Урфин Джюс и его деревянные солдаты», «Семь подземных королей», «Огненный бог Марранов», «Жёлтый туман» и «Тайна заброшенного замка».

 

 

3. Работа над новым.

 

- Сегодня мы будем говорить о книге А.М. Волкова «Волшебник Изумрудного города».

Давайте посмотрим небольшой отрывок из мультфильма «Приключения в Изумрудном городе».

(4-5 мин).

 

             Сейчас мы посмотрели самое начало сказки, с чего всё началось, продолжение сказки мы прочитаем в учебнике на стр. 151.

 

4.Работа с учебником.

 Текст на стр. 151-153.

 

Работа над лексич. значением слов

Ураган – ветер разрушительной силы и продолжительности

Кафтан – мужское платье,

Панталоны –мужские обтяжные или короткие брюки, кои носились при чулках и башмаках.

Ботфорты - это сапоги с высокими голенищами, имеющие наверху пришивные клапаны, закрывающие колено. ...

 

Чтение текста учителем

 

Тест: «Элли в волшебной стране»

А теперь задание для самых внимательных ( уч-ся на магнитных досках указывают правильный вариант ответа):

 

Главная героиня сказки «Волшебник Изумрудного города»

1.     Алиса

2.     Элли

3.     Суок

4.     Энни

- Как попала Элли в волшебную страну?

1 На самолете.

2. Принёс ураган.

3. Пришла пешком.

Сколько глаз было у злой волшебницы Гингемы?

1.     Четыре

2.     Три

3.     Два

4.     Один

Какого цвета была лужайка в волшебной стране?

1.     Красная

2.     Зелёная

3.     Синяя

4.     Розовая

Что росло по краям лужайки?

1.     Деревья с плодами

2.     Клумбы

3.     Цветы

4.     Кусты

Кто сидел на ветках деревьев?

1.     Вороны.

2.     Попугаи.

3.     Крошечные птицы.

4.     Милые человечки.

Что понравилось Элли в забавных человечках?

1.Улыбка.

2. Кафтаны.

3.Остроконечные шляпы.

4.Ботфорты.

Самое заветное желание Элли?

1.Выйти замуж за принца

2.Уехать в Казахстан

3.Получить в подарок 500 эскимо

4.Вернуться домой

 

Работа в парах

Игра «Радуга волшебной страны»

В соответствии с  текстом выложить цвета радуги волшебной страны.( зелёный, розовый, белый, голубой, золотистый, красный, серебристый)

- Отличается ли радуга волшебной страны от настоящей радуги? Какими цветами ? ( нет оранжевого, жёлтого, синего, фиолетового цвета).

 

Игра « Перекличка»

Учитель                                Учащиеся

Лужайка                                    что?

какая?                                        Зелёная

Цветы                                         что?

какие?                                        Розовые, белые, голубые

Попугаи                                   кто?

какие?                                      Золотисто-зелёные, красногрудые

Рыбки                                            кто?

какие?                                          серебристые

 

Офтальмологическая физминутка.

   Работа в группах.

“Восстановление текстов.”

 Расставить отдельные строчки в правильном порядке, чтобы получился текст со смыслом.

1 ряд

 

УРАГАН ЗАНЁС ДОМИК В СТРАНУ НЕБЫЧАЙНОЙ КРАСОТЫ,

ВОКРУГ  РАССТИЛАЛАСЬ ЗЕЛЁНАЯ ЛУЖАЙКА,

ПО КРАЯМ ЕЁ РОСЛИ ДЕРЕВЬЯ СО СПЕЛЫМИ ,СОЧНЫМИ ПЛОДАМИ;

 

ВОКРУГ  РАССТИЛАЛАСЬ ЗЕЛЁНАЯ ЛУЖАЙКА,

УРАГАН ЗАНЁС ДОМИК В СТРАНУ НЕБЫЧАЙНОЙ КРАСОТЫ,

ПО КРАЯМ ЕЁ РОСЛИ ДЕРЕВЬЯ СО СПЕЛЫМИ ,СОЧНЫМИ ПЛОДАМИ;

 

 

 

2 ряд

НА ПОЛЯНКАХ ВИДНЕЛИСЬ КЛУМБЫ

РОЗОВЫХ, БЕЛЫХ И ГОЛУБЫХ ЦВЕТОВ.

В ВОЗДУХЕ ПОРХАЛИ КРОШЕЧНЫЕ ПТИЦЫ,

СВЕРКАВШИЕ СВОИМ ЯРКИМ ОПЕРЕНИЕМ.

 

В ВОЗДУХЕ ПОРХАЛИ КРОШЕЧНЫЕ ПТИЦЫ,

НА ПОЛЯНКАХ ВИДНЕЛИСЬ КЛУМБЫ

СВЕРКАВШИЕ СВОИМ ЯРКИМ ОПЕРЕНИЕМ.

РОЗОВЫХ, БЕЛЫХ И ГОЛУБЫХ ЦВЕТОВ.

 

3 ряд

НА ВЕТКАХ ДЕРЕВЬЕВ СИДЕЛИ ЗОЛОТИСТО-ЗЕЛЁНЫЕ И КРАСНОГРУДЫЕ ПОПУГАИ И  КРИЧАЛИ ВЫСОКИМИ СТРАННЫМИ ГОЛОСАМИ.

НЕВДАЛЕКЕ ЖУРЧАЛ ПРОЗРАЧНЫЙ ПОТОК,

В ВОДЕ РЕЗВИЛИСЬ СЕРЕБРИСТЫЕ РЫБКИ.

 

 

 

В ВОДЕ РЕЗВИЛИСЬ СЕРЕБРИСТЫЕ РЫБКИ.

НА ВЕТКАХ ДЕРЕВЬЕВ СИДЕЛИ ЗОЛОТИСТО-ЗЕЛЁНЫЕ И КРАСНОГРУДЫЕ

НЕВДАЛЕКЕ ЖУРЧАЛ ПРОЗРАЧНЫЙ ПОТОК,

ПОПУГАИ И  КРИЧАЛИ ВЫСОКИМИ СТРАННЫМИ ГОЛОСАМИ.

 

В волшебной стране Элли встретила верных друзей. С ними она отправилась в Изумрудный город  исполнить заветное желание. Отгадайте загадки и друзья появятся перед вами.

 

Он на палочке висит

Из соломы состоит

Кто же это отгадайте?

Быстро руки поднимайте.

 

(Появляется рисунок Страшилы)

 

Раньше жил в лесу дремучем

Ноги скрючив, руки скрючив

Весь от ржавчины больной

Отгадайте кто такой?

 

(Появляется Дровосек)

 

Как осенний лист дрожит

Очень жизнью дорожит

Будет скоро он герой

Догадайся кто такой?

 

(Появляется Лев)

 

4.Итог урока

- Как вы думаете почему Элли  из любых, самых трудных испытаний выйдет победительницей?

( С ней рядом были надёжные друзья).

Звучит песня «Город Изумрудный».

 

- Почему Элли всё время хотела попасть домой, ведь её в Волшебной стране хорошо принимали и даже хотели, чтобы она была правительницей? (Ответы детей).

Патриот – человек, любящий Родину.

Патриотизм – Чувство любви к Родине.

 Элли любила свою Родину и хотела вернуться.

 

      Хотелось ли вам хоть одним глазком посмотреть родину Элли?

Произнесите заклинание «Бирелья – турелья, буридакль – фуридакль, край неба алеет, трава зеленеет!) 

                           

                                  

 

                         На доске фотографии Канзаса

 

- Какой урок вы извлекли из сказки «Волшебник Изумрудного города»?

(Нужно быть смелым, добрым, иметь верных друзей и тогда будет не страшна любая беда).

Пусть в ваших сердцах  остаётся Волшебная страна, в которой вы побываете, если прочитаете  книги Александра Волкова.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок русской грамоты А.Волков «Волшебник Изумрудного города»" Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Выбранный для просмотра документ Чтение 1 класс Волшебник Изумрудного города@SEP@урок по чтению.ppt

Скачать материал "Урок русской грамоты А.Волков «Волшебник Изумрудного города»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1Урок  русской грамоты(чтение) 1 классСоставила 
Учитель начальных классов...

    1 слайд

    1
    Урок русской грамоты

    (чтение)
    1 класс
    Составила
    Учитель начальных классов Егорова А.В.

  • 2Маршрут: Казахстан, г. Усть – Каменогорск, Волшебная страна.

    2 слайд

    2
    Маршрут:
    Казахстан,
    г. Усть – Каменогорск, Волшебная страна.

  • 3

    3 слайд

    3

  • 4

    4 слайд

    4

  • 5

    5 слайд

    5

  • 6

    6 слайд

    6

  • 7А.Волков «Волшебник Изумрудного  города»

    7 слайд

    7
    А.Волков
    «Волшебник Изумрудного города»

  • 8начало

    8 слайд

    8
    начало

  • 9     
Ураган 



Кафтан

    9 слайд

    9

    Ураган



    Кафтан

  • 10Панталоны 






Ботфорты

    10 слайд

    10
    Панталоны






    Ботфорты

  • 11Главная героиня сказки «Волшебник Изумрудного города»

1. Алиса
2. Элли
3....

    11 слайд

    11
    Главная героиня сказки «Волшебник Изумрудного города»

    1. Алиса
    2. Элли
    3. Суок
    4. Энни

  • 12Как попала Элли в волшебную страну?

1 На самолете.
2. Принёс ураган.
3. Пр...

    12 слайд

    12
    Как попала Элли в волшебную страну?

    1 На самолете.
    2. Принёс ураган.
    3. Пришла пешком.

  • 13Сколько глаз было у злой волшебницы Гингемы?

1. Четыре
2. Три
3. Два
4. Один

    13 слайд

    13
    Сколько глаз было у злой волшебницы Гингемы?

    1. Четыре
    2. Три
    3. Два
    4. Один

  • 14Какого цвета была лужайка в волшебной стране?

1. Красная
2. Зелёная
3. Син...

    14 слайд

    14
    Какого цвета была лужайка в волшебной стране?

    1. Красная
    2. Зелёная
    3. Синяя
    4. Розовая

  • 15Что росло по краям лужайки?

1. Деревья с плодами
2. Клумбы
3. Цветы
4. Кусты

    15 слайд

    15
    Что росло по краям лужайки?

    1. Деревья с плодами
    2. Клумбы
    3. Цветы
    4. Кусты

  • 16Кто сидел на ветках деревьев?

1. Вороны.
2. Попугаи.
3. Крошечные птицы.
4...

    16 слайд

    16
    Кто сидел на ветках деревьев?

    1. Вороны.
    2. Попугаи.
    3. Крошечные птицы.
    4. Милые человечки.

  • 17Что понравилось Элли в забавных человечках?

1.Улыбка.
2. Кафтаны.
3.Острок...

    17 слайд

    17
    Что понравилось Элли в забавных человечках?

    1.Улыбка.
    2. Кафтаны.
    3.Остроконечные шляпы.
    4.Ботфорты.

  • 18Самое заветное желание Элли?

1.Выйти замуж за принца
2.Уехать в Казахстан...

    18 слайд

    18
    Самое заветное желание Элли?

    1.Выйти замуж за принца
    2.Уехать в Казахстан
    3.Получить в подарок 500 эскимо
    4.Вернуться домой

  • 19Игра "Радуга волшебной страны"

    19 слайд

    19
    Игра "Радуга волшебной страны"

  • 20

    20 слайд

    20

  • 21

    21 слайд

    21

  • 22Работа в группах.
"Восстанови текст"

    22 слайд

    22
    Работа в группах.
    "Восстанови текст"

  • 23

    23 слайд

    23

  • 24начать

    24 слайд

    24
    начать

  • 25«Бирелья- турелья,буридакль- фуридакль,край неба алеет, трава зеленеет!»

    25 слайд

    25
    «Бирелья- турелья,буридакль- фуридакль,край неба алеет, трава зеленеет!»

  • 26

    26 слайд

    26

  • 27

    27 слайд

    27

  • 28

    28 слайд

    28

  • 29

    29 слайд

    29

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок русской грамоты (чтение) в1 классе. Тема: А. Волков «Волшебник изумрудного города» Цели: 1) познакомить детей с писателем – соотечественником А. М. Волковым и его произведением «Волшебник Изумрудного города». Прививать любовь к чтению. 2) развивать познавательный интерес, память, логическое мышление. 3) воспитывать товарищество. Оборудование: для учителя: выставка книг Волкова, презентация, для учащихся: разноцветные полоски бумаги, магнитные доски, учебник «Родное слово» Ход урока 1.Орг. момент Вступительное слово учителя: - Сегодня мы поговорим о путешествии в неведомые дали. Побываем вместе в городе Изумрудном, который придумал Александр Мелентьевич Волков. Вы знаете, что в путешествие люди отправляются для познания нового и для того, чтобы прославиться. В пути их ожидают трудности, будьте и вы готовы к испытаниям.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 354 908 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 01.02.2013 2825
    • RAR 7.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Егорова Анна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Егорова Анна Владимировна
    Егорова Анна Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1818
    • Всего материалов: 1

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 333 536 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Финансовое планирование и оценка инвестиционно-строительных проектов в девелопменте

3 ч.

799 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Передовые методы учета и анализа затрат в современном бизнесе

2 ч.

799 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Комплексное управление кейтеринговым бизнесом

3 ч.

799 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов