Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыПрограмма дополнительного образования «Создание презентации по истории»

Программа дополнительного образования «Создание презентации по истории»

Скачать материал

 

Рецензия

 

   На  образовательную программу «Создание презентации по истории», разработанную – Михайловой А.О учителем истории МАОУ СОШ п. Демянск демянской общеобразовательной школы. 

   Реализуемая программа имеет гуманитарную и научно-техническую направленность и предполагает работу с учащимися 11-12 лет. Срок реализации программы 1 год.

   Данная работа авторская, она ориентирована на ФГОС второго поколения и предполагает формирование информационной и коммуникативной компетентностей учащихся, что прописано автором в качестве обоснования актуальности.

   Новизна программы связана с использованием не только компьютерных технологий, что составляет техническую сторону процесса, но и приемов работы с информацией по данному предмету. Кроме того, в программе прослеживаются формирование надпредметных умений и навыков. Положительным моментом является наличие межпредметных связей,   

программа ориентирована на  взаимодействие таких предметов, как история, информатика, литература, изобразительное искусство, мировая художественная культура.

   Педагогом разработаны занятия с учетом возрастных и психических особенностей  учащихся, а также основной школьной программы.  

     Ценность данной программы заключается в том, что  она направлена на   развитие творческие способностей детей, формирование информационной  и коммуникативной компетентностей. Курс ориентирован на  воспитание гармоничной  личности,  способной  логически мыслить, правильно работать с информацией,  достойно представлять плоды своего труда.    

Методическое обеспечение программы позволит педагогу, реализующему ее, грамотно выстроить занятия.  Программа предусматривает несколько блоков:  работа в Power Point, создание презентации вместе с учителем, создание презентации учениками, разработка своего собственного проекта.  

Программа является весьма актуальной и составлена в соответствии с государственными требованиями к образо­вательным программам системы дополнительного образо­вания детей. Программа снабжена  полезными методическими комментариями, призванными обеспечить ее ус­пешную реализацию.

 Рецензенты:

Члены методического экспертного совета ОУДОД:

Ф.,И.,О., занимаемая должность, звания, ученая сте­пень и т. д.

«__»___________200_г.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Программа дополнительного образования «Создание презентации по истории»" Смотреть ещё 4 800 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В наш современный век учитель должен обладать огромным набором компетентностей. Самыми важными, на мой взгляд, являются коммуникативная и информационная компетентности, формирование которых должно быть приоритетной задачей учителя. Наше общество само диктует правила поведения и правила воспитания подрастающего поколения с ориентацией на овладение новыми технологиями. Кроме того, большую роль играет общение. Важно, уметь правильно взаимодействовать в группе, совместно решать вопросы и не ущемлять права других участников образовательного процесса. Я предлагаю формирование коммуникативной и информационной компетентностей у детей в процессе реализации образовательной программы научно-технической направленности «Создание презентации по истории». Данная программа ориентирована на учащихся (11-12лет), 5 класс и рекомендована к апробированию в нашем учебном заведении. Цель дополнительной образовательной программы: Создание условий для развития творческих способностей учеников, информационной и коммуникативной компетентностей, путем привлечения их к деятельности по систематизации знаний по Истории Древнего мира в форме презентаций и проектов. Задачи дополнительной образовательной программы: 1. Познакомить учащихся с работой в программе Power Point; дать представление о возможностях программы по созданию презентаций по предмету – История Древнего мира; предоставить возможность самостоятельной работы по созданию проекта; развить умение работы с поисковыми системами инета; способствовать развитию критического отношения к искомой информации; выработать навыки применения средств ИКТ в повседневной жизни при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности. 2. Организовать занятия, способствующие развитию логического мышления, развиванию памяти, творческих способностей, воображения, фантазии. Развивать умение правильно работать с информацией (сравнивать, обобщать, анализировать). 3. Вызвать заинтересованность к работе, побудить учащихся к активности по составлению проектов, стремиться воспитать чувство ответственности за порученное дело, исполнительности, аккуратности, добросовестности, уважительного отношения к работам других. Актуальность Актуальность работы в ориентации ее на требования ФГОС второго поколения. Личностные результаты формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности; Метапредметные результаты формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (далее ИКТ– компетенции); Личностные характеристики выпускника: • умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике; • уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов; Новизна работы Новизна разработки заключается в том, что ученики приобретают опыт работы не только с программой Power Point по разработке презентаций, но и осуществляют поиск информации по заданному предмету, в данном случае по истории Древнего мира, что дает возможность формировать информационную и коммуникативную компетентности. ю групповую форму работы, которая способствует формированию коммуникативной компетентности. С помощью чего я формирую информационную и коммуникативную компетентности.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 810 919 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.02.2013 1563
    • DOCX 33.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Михайлова Алена Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Михайлова Алена Олеговна
    Михайлова Алена Олеговна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 62528
    • Всего материалов: 6

Оформите подписку «Инфоурок премиум»

Вы сможете бесплатно проходить любые из 4800 курсов в нашем каталоге.

Перейти в каталог курсов

Мини-курс

Копирайтинг: от пресс-портрета до коммуникаций

4 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Пищевая безопасность и здоровье

4 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Вероятность и статистика: формирование общеучебных умений и навыков

3 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 4 800 курсов