|
№п/п
|
Номер
урока
|
Содержание (разделы, темы)
|
Кол-во часов
|
Даты
проведения
|
оборудование
|
примечание
|
|
|
I
|
Информация о
себе (имя, возраст, характер, место жительства, любимые занятия и
развлечения, участие в викторинах и конкурсах, интернет); характер и увлечение
друзей
|
6
|
План. Факт.
|
|
|
|
1
|
1
|
Информация о
себе (имя,
возраст, характер, место жительства, любимые занятия и развлечения)
|
|
02.09.2013
|
|
|
|
|
2
|
2
|
|
|
04.09
|
|
|
|
|
3
|
3
|
Любимые занятия
и развлечения.
|
|
07.09
|
|
|
|
|
4
|
4
|
Характер и увлечения друзей.
|
|
09.09
|
|
|
|
|
5
|
5
|
Чтобы вы хотели
изменить в себе?
|
|
11.09
|
|
|
|
|
6
|
6
|
Участие в
конкурсах, интернет
|
|
14.09
|
|
|
|
|
|
II
|
Будущее нашей планеты; природные условия,
население, погода столиц англоговорящих стран и России.
|
7
|
|
|
|
|
7
|
1
|
Что вы думаете о
нашем о будущем?
|
|
16.09
|
|
|
|
|
8
|
2
|
Природные
условия, население англоговорящих стран.
|
|
18.09
|
|
|
|
|
9
|
3
|
Природные
условия России.
|
|
21.09
|
|
|
|
|
10
|
4
|
Население
России.
|
|
23.09
|
|
|
|
|
11
|
5
|
Погода в
Лондоне и в Москве. Числа и даты.
|
|
25.09
|
|
|
|
|
12
|
6
|
Давайте
используем свой шанс.
|
|
28.09
|
|
|
|
|
13
|
7
|
Контрольная работа №1 Аудирование
|
|
30.09
|
|
|
|
|
|
III
|
Выдающиеся люди: знаменитые политики (Sir Winston Churchill, Andrei Sakharov),известные писатели и художникиWilliam Shakespeare; Leonardo Da Vinci), знаменитые изобрететели (Alexander Bell; Pavel Shilling).
|
5
|
|
|
Обучающая компьютерная программа
|
|
|
14
|
1
|
Биография
выдающихся людей
|
|
02.10
|
|
|
|
|
15
|
2
|
Знаменитые политики.
|
|
05.10
|
|
|
|
|
16
|
3
|
Известные
писатели и художники.
|
|
07.10
|
|
|
|
17
|
4
|
Знаменитые изобретатели
|
|
09.10
|
|
|
|
|
18
|
5
|
Контрольная работа №2 Чтение
|
|
12.10
|
|
|
|
|
|
IV
|
Праздники и
народные приметы англоговорящих стран и России.
|
2
|
|
|
Обучающая компьютерная программа
|
|
|
19
|
1
|
Народные приметы
Британии и России.
|
|
14.10
|
|
|
|
|
20
|
2
|
Праздники В Британии и России.
|
|
16.10
|
|
|
|
|
|
V
|
Истории
изобретений средств коммуникации (телеграф, телефон).Современные средства
коммуникации: компьютер, телефон, факс, электронная почта, интернет.
|
7
|
|
|
Обучающая компьютерная программа
|
|
|
21
|
1
|
Как мы можем
общаться друг с другом.
|
|
19.10
|
|
|
|
22
|
2
|
Разнообразные средства общения.
|
|
21.10
|
|
|
|
|
23
|
3
|
Разговор по телефону.
|
|
23.10
|
|
|
|
|
24
|
4
|
Контрольная работа №3.Говорение.
|
|
26.10
|
|
|
|
|
25
|
5
|
|
|
28.10
|
|
|
|
|
26
|
6
|
Контрольная работа №4.Письмо.
|
|
30.10
|
|
|
|
|
27
|
7
|
|
|
02.11
|
|
|
|
|
|
VI
|
Страны мира и их столицы, национальности/ народы и языки, на которых они говорят
|
5
|
|
|
|
|
28
|
1
|
Названия стран и
их столиц.
|
|
11.11
|
|
|
|
|
29
|
2
|
Артикль the
с названиями стран и городов.
|
|
13.11
|
|
|
|
|
30
|
3
|
Разговор о странах
и национальностях.
|
|
16.11
|
|
|
|
|
31
|
4
|
Народы и языки на которых, они говорят.
|
|
18.11
|
|
|
|
|
32
|
5
|
Контрольная
работа №5.Аудирование.
|
|
20.11
|
|
|
|
|
|
VII
|
Роль английского
языка в современном мире. Русский язык как язык международного общения.
Выдающиеся люди России и их вклад в мировую культуру (А.С.Пушкин).
|
7
|
|
|
Обучающая компьютерная программа
|
|
|
33
|
1
|
По-английски
говорят во всем мире.
|
|
23.11
|
|
|
|
|
34
|
2
|
Что англичане думают о своей стране?
|
|
25.11
|
|
|
|
|
35
|
3
|
Почему мы изучаем английский язык?
|
|
27.11
|
|
|
|
36
|
4
|
Сколько языков
ты знаешь?
|
|
30.11
|
|
|
|
|
37
|
5
|
Русский язык как язык международного
общения.
|
|
02.12
|
|
|
|
|
38
|
6
|
Контрольная работа №6.Чтение.
|
|
04.12
|
|
|
|
|
39
|
7
|
Выдающиеся люди России и их вклад в мировую
культуру.
|
|
07.12
|
|
|
|
|
|
VIII
|
Географические
и природные условия, население, официальные англоговорящих стран
(Великобритании, США Канады, Австралии, Новой Зеландии) и России.
|
5
|
|
Обучающая компьютерная программа
|
|
|
40
|
1
|
Географические и
природные условия англоговорящих стран.
|
|
09.12
|
|
|
|
|
41
|
2
|
Население и официальные языки англоговорящих
стран.
|
|
11.12
|
|
|
|
|
42
|
3
|
География и природа России.
|
|
14.12
|
|
|
|
|
43
|
4
|
Контрольная работа №7.Письмо.
|
|
16.12
|
|
|
|
|
44
|
5
|
Кругосветное путешествие.
|
|
18.12
|
|
|
|
|
|
IX
|
Путешествия: карта мира, виды транспорта.
Человек и автомобиль.
|
4
|
|
|
Обучающая компьютерная программа
|
|
|
45
|
1
|
Карта мира.
|
|
21.12
|
|
|
|
46
|
2
|
Виды транспорта для путешествий.
|
|
23.12
|
|
|
|
|
47
|
3
|
Контрольная
работа №8.Говорение.
|
|
25.12
|
|
|
|
|
48
|
4
|
Человек и
автомобиль.
|
|
28.12
|
|
|
|
|
|
X
|
Взаимоотношения в семье, с друзьями и
сверстниками.
|
4
|
|
|
Обучающая компьютерная программа
|
|
|
49
|
1
|
Проблемы подростков.
|
|
13.01
|
|
|
|
|
50
|
2
|
Проблемы в
семье.
|
|
15.01
|
|
|
|
|
51
|
3
|
Проблемы с друзьями и сверстниками.
|
|
18.01
|
|
|
|
52
|
4
|
Составление диалогов по ситуации.
|
|
20.01
|
|
|
|
|
|
XI
|
Карта города. Ориентация в городе.
Транспорт.
|
4
|
|
|
Обучающая компьютерная программа
|
|
|
53
|
1
|
По дороге в школу.
|
|
22.01
|
|
|
|
|
54
|
2
|
Ориентация в
городе.
|
|
25.01
|
|
|
|
|
55
|
3
|
Карта города.
|
|
27.01
|
|
|
|
|
56
|
4
|
Виды городского
транспорта.
|
|
29.01
|
|
|
|
|
|
XII
|
Школьная жизнь: учебные предметы,
школьная форма, правила поведения в школе, наказания, взаимоотношения между
учителями и учениками, между учащимися.
|
7
|
|
|
Обучающая компьютерная программа
|
|
|
57
|
1
|
В школе
интересно, если ты оптимист.
|
|
01.02
|
|
|
|
|
58
|
2
|
Учебные предметы.
|
|
03.02
|
|
|
|
|
59
|
3
|
Обсуждаем школьную форму.
|
|
05.02
|
|
|
|
|
60
|
4
|
Правила поведения в школе.
|
|
08.02
|
|
|
|
|
61
|
5
|
Модальные глаголы долженствования.
|
|
10.02
|
|
|
|
|
62
|
6
|
. Контрольная
работа №9. Письмо.
|
|
12.02
|
|
|
|
|
63
|
7
|
Взаимоотношения
между учителями и учениками
|
|
15.02
|
|
|
|
|
|
XIII
|
Школьная жизнь зарубежных сверстников: типы
школ, учебные предметы, взаимоотношения между учителями и учащимися; школьные
друзья
|
10
|
|
|
Обучающая компьютерная программа
|
|
|
64
|
1
|
Типы школ в
Британии.
|
|
18.02
|
|
|
|
|
65
|
2
|
Учебные предметы в английской школе.
|
|
19.02
|
|
|
|
|
66
|
3
|
Взаимоотношения
между учителями и учащимися в Британской школе.
|
|
22.02
|
|
|
|
|
67
|
4
|
Школьные друзья.
|
|
24.02
|
|
|
|
|
68
|
5
|
Хотел бы ты посещать частную школу?
|
|
26.02
|
|
|
|
69
|
6
|
Контрольная работа №10Аудирование
|
|
01.03
|
|
|
|
|
70
|
7
|
Образование в Австралии.
|
|
03.03
|
|
|
|
|
71
|
8
|
Образование в США.
|
|
05.03
|
|
|
|
|
72
|
9
|
Контрольная
работа №11 Чтение
|
|
08.03
|
|
|
|
|
73
|
10
|
Особенности
образования в зарубежных странах.
|
|
10.03
|
|
|
|
|
|
XIV
|
Круг чтения:
как научиться правильно читать книгу.
|
3
|
|
|
Обучающая компьютерная программа
|
|
|
74
|
1
|
Круг чтения зарубежных подростков.
|
|
12.03
|
|
|
|
|
75
|
2
|
Круг чтения российских подростков.
|
|
15.03
|
|
|
|
|
76
|
3
|
Контрольная работа №12 Говорение
Любимые книги
|
|
17.03
|
|
|
|
|
|
XV
|
Некоторые
проблемы современного подростка: выбор школьных предметов, карманные деньги,
отказ от курения.
|
4
|
|
|
Обучающая компьютерная программа
|
|
|
77
|
1
|
Формы наказания в британской школе
|
|
19.03
|
|
|
|
|
78
|
2
|
Школьные друзья- это навсегда.
|
|
22.03
|
|
|
|
|
79
|
3
|
Как разрешать
свои проблемы?
|
|
02.04
|
|
|
|
|
80
|
4
|
Карманные
деньги, отказ от курения.
|
|
05.04
|
|
|
|
|
|
XVI
|
Спорт: любимые виды спорта, места для
занятий спортом.
|
4
|
|
|
Обучающая компьютерная программа
|
|
|
81
|
1
|
Виды спорта.
|
|
07.04
|
|
|
|
|
82
|
2
|
Популярные места
для занятия спортом
|
|
09.04
|
|
|
|
|
83
|
3
|
Почему люди занимаются спортом?
|
|
12.04
|
|
|
|
|
84
|
4
|
Любимые виды
спорта.
|
|
14.04
|
|
|
|
|
|
XVII
|
Здоровый образ
жизни: бесплатные и платные занятия спортом, денежные единицы Великобритании,
США, России.
|
6
|
|
|
Обучающая компьютерная программа
|
|
|
85
|
1
|
Здоровый образ жизни.
|
|
16.04
|
|
|
|
|
86
|
2
|
Бесплатные и платные занятия спортом
|
|
19.04
|
|
|
|
|
87
|
3
|
Денежные единицы Великобритании, США,
России.
|
|
21.04
|
|
|
|
|
88
|
4
|
Контрольная работа №13Аудирование
|
|
23.04
|
|
|
|
|
89
|
5
|
Как правильно питаться?
|
|
26.04
|
|
|
|
|
90
|
6
|
Полезная диета.
|
|
28.04
|
|
|
|
|
|
XVIII
|
Здоровый образ жизни: правильное питание,
советы врача, рассказы о спорте.
|
5
|
|
|
Обучающая компьютерная программа
|
|
|
91
|
1
|
Здоровый образ жизни: правильное питание
|
|
30.04
|
|
|
|
|
92
|
2
|
Советы врача
|
|
03.05
|
|
|
|
|
93
|
3
|
Рассказы о спорте.
|
|
05.05
|
|
|
|
|
94
|
4
|
Контрольная работа №14 Чтение
|
|
07.05
|
|
|
|
|
95
|
5
|
Спорт-часть здорового образа жизни
|
|
10.05
|
|
|
|
|
|
XIX
|
Из истории
Олимпийских игр, выдающиеся спортсмены России. Всемирные юношеские игры в
Москве.
|
7
|
|
|
Обучающая компьютерная программа
|
|
|
96
|
1
|
Из истории Олимпийских игр
|
|
12.05
|
|
|
|
|
97
|
2
|
Выдающиеся спортсмены России
|
|
14.05
|
|
|
|
|
98
|
3
|
Контрольная работа №15 Говорение
|
|
17.05
|
|
|
|
|
99
|
4
|
Всемирные юношеские игры в Москве
|
|
19.05
|
|
|
|
|
100
|
5
|
Готовимся к Олимпийским играм
|
|
21.05
|
|
|
|
|
101
|
6
|
Контрольная работа №16 Письмо
|
|
24.05
|
|
|
|
|
102
|
7
|
Проект «Сочи 2014»
|
|
|
|
|
|
|
Итого
|
102
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.