882785
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокГеографияПрезентацииУрок географии в 8 классе школы 8 вида «Открытие Антарктиды русскими мореплавателями»

Урок географии в 8 классе школы 8 вида «Открытие Антарктиды русскими мореплавателями»

Лабиринт
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ конспект урока.docx

библиотека
материалов

5



Раздел «Антарктида»

Урок №2

Тема урока: Открытие Антарктиды русскими мореплавателями



Цель:

  • образовательная: создать условия для формирования у учащихся знаний о географическом положении и истории открытия материка, выдающихся исследователях и путешественниках, внесших вклад в изучение Антарктиды;

  • коррекционно-развивающая: развивать аналитико-синтетические способности, умение слушать, обобщать, формулировать вопросы, выводы, работать с текстом учебника, картами атласа и кратко формулировать полученные сведения, работать в заданном темпе;

  • воспитательная: воспитывать чувство прекрасного через восприятие красоты природных ландшафтов Антарктиды, осуществлять патриотическое воспитание, через изучение достижений Ф.Ф.Беллинсгаузена и М.П.Лазарева, формировать интерес к предмету.



Тип урока (по ведущей дидактической цели): комбинированный

Оборудование: презентация Microsoft Power Point по теме урока и оборудование для ее демонстрации (персональный компьютер с колонками и мультимедиапроектор); портреты мореплавателей; карточки; музыка для релаксации

Слайд 1

Ход урока

  1. Организационный момент C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Открытие.jpg

Слайд№2

В путешествиях можно многое узнать

И друзьям об этом потом рассказать.

Новая тема приглашает нас

И опять в экспедицию отправляется класс.

Мы сегодня снова будем наблюдать,

      Выводы делать и рассуждать.

      А чтобы урок пошел каждому впрок,

      Активно в работу включайся, дружок!



  1. Проверка домашнего задания:

Слайд№4-5

  1. Блиц опрос:

1. Антарктида это:

-Самый жаркий и удаленный материк

- Самый высокий и холодный материк

- Самый маленький по S материк

2. Южный полюс находится на высоте:

-1380 м

-2800 м

-3750м

3. Какой океан не омывает Антарктиду? (Северный Ледовитый)

4. На сколько км вытянулся Антарктический п-ов в направлении Южной Америки? (1200м)

5.Сколько % всех пресных вод Земли содержится в ледяном панцире Антарктиды?

-100%

-50%

-80%

6. Как называется действующий вулкан у побережья моря Росса:

-Эребус

-Эльбрус

7. На материке Антарктида совсем нет:

- полезных ископаемых

-рек

-озер

8. Найди соответствие:

- Полюс Холода Южный полюс

- Полюс Мира Название станции

- Полюс Недоступности Станция «Восток»


  1. Работа с картой:

Слайд№6

Определите соответствие объект - цифра (на время 1 мин.)

1.Море Росса -?

2.Антарктический п-ов - ?

3.Море Амундсена-?

4.Море Беллинсгаузена - ?

5. Южный полюс - ?

6.Море Уэдделла - ?


1

2

3

4

5

6

5

1

4

3

6

2




  1. Изучение нового материала

1.Сообщение темы и цели урока.

Слайд№7-8

Сколько льда в Антарктиде и света!
Здесь холодные дуют ветра,
Здесь не видно привычного лета,
Даже летом мороз, холода.
Материк этот долго искали,
пробивались сквозь бури и лед,
Кук решил, что не надо медали,
Ни за что он вперед не пройдет.
Но отважные русские люди
Смело шли всё вперед и вперёд,
Покорить Антарктиду решили,
Вышли в море на судне «Восток»
Со стихией сражались умело ,
И награда за это была.
Антарктида любила лишь смелых
И открыла свои берега.

Н. Жиманов «Антарктида»

Слайд№9

  • О чем это стихотворение?

  • Почему Антарктида покорилась лишь отважным и смелым людям?

  • Давайте уточним, о чем будет наш сегодняшний урок?

Слайд№10

Сегодня на уроке мы узнаем историю открытия материка, узнаем имена выдающихся исследователях и путешественниках, внесших вклад в изучение Антарктиды;


  1. Актуализация опорных знаний:

Слайд№11

Долгие годы людям ничего не было известно о самом южном материке. Никто из путешественников, даже лучшие моряки того времени – англичане, не мог сквозь льда пробиться к берегам материка. Оснащение парусных судов не позволяло преодолеть полосу сплошных льдов. Известный английский мореплаватель Джеймс Кук несколько раз пересекал линию Южного полярного круга, но материка так и не нашел.

Слайд№12

Именно русская экспедиция под командованием Ф.Ф.Беллинсгаузена и М.П.Лазарева открыла последний неизвестный материк Земли – Антарктиду.

Слайд№13

Знаете, какими книгами зачитывались культурные люди России в XIX веке? Дневниками путешественников.

  1. Оздоровительный комплекс – дыхательная гимнастика

  2. Рассказ-демонстрация учителя

А – работа с картой:

Покажите по карте, каким путем мореплаватели могли попасть из Европы в Антарктиду?

Б - «Открытие Антарктиды русскими мореплавателями», демонстрация мультфильма «Рассказы старого моряка»,1972год (7 последних минут)

Слайд №14

Вопросы перед просмотром:

  1. Как назывались два корабля, на которых была организованна первая русская антарктическая экспедиция?

  2. Кто командовал этими судами?

  3. С какого порта вышли корабли, отправляясь по Атлантическому океану на юг?

  4. Дата начала экспедиции?

  5. Как отбиралась команда?

  6. Чем ознаменован январь 1820 года?

  7. Опишите природу материка

  8. Какого числа команда увидела материковый лед?

Слайд№15

Вбеседа после просмотра

  1. Оздоровительный комплекс

Слайд№16 музыка

Релаксация «Звуки прибоя»
Цель: обучение расслаблению мышц всего тела.
Звучит медленная музыка. «Давайте представим, что мы лежим на теплом песке, приятный легкий ветер ласкает наше тело, мы закроем глазки и немного отдохнем у моря, волны споют нам свою колыбельную песню (20 секунд в тишине). Луч солнца коснулся наших ног, правая нога расслабленная и теплая, луч солнца коснулся левой ноги — нога расслабленная и теплая, приятно лежать, вдыхая чистый морской воздух. Вдох — выдох, обе ноги теплые, это приятно. Луч солнца коснулся живота и груди — становится еще теплее, нам нравится это тепло, мы дышим глубоко, вокруг приятный морской воздух. Луч солнца прикоснулся к лицу, оно все расслабилось, рот чуть приоткрылся... Как хорошо мы отдыхаем, спокойно, нам приятно это расслабление, мы дышим ровно, глубоко, все тело теплое. Оно легкое, как облако, мы еще и еще хотим слушать песню морских волн (дети несколько секунд слушают).
Откройте глаза. Вы чувствуете себя хорошо отдохнувшими, у вас бодрое настроение и прекрасное ощущение полета, которое сохранится на весь день».


  1. Закрепление учебного материала:

Слайд№17

  1. Практическая работа

На контурную карту нанесите маршрут экспедиции Ф.Ф.Беллинсгаузена и М.П.Лазарева, пользуясь рабочей тетрадью стр.74

Слайд№18-19

  1. Работа с учебником на стр.92 – самостоятельное чтение:

  • Прочитайте и расскажите о покорении Южного Полюса – норвежцем Руалем Амундсеном и англичанами под руководством Роберта Скота.

  • Что воздвигнуто на месте гибели экспедиции Р.Скота, какие слова написаны.

  1. Подведение итога урока:

Слайд№20-21

  1. Беседа:

- Почему опытные мореплаватели не смогли в 18 веке достичь берегов Антарктиды?

- Кто первый достиг берегов Антарктиды?

- Назовите дату открытия шестого материка

2. Самооценка - Оцените свою работу на уроке;

  • На все ли вопросы ты смог ответить?

  • Подумай, какие вопросы вызвали затруднение?

  • Понравился ли тебе урок?

  • Оцени свою работу и знания, полученные на уроке по пятибалльной системе.

Слайд№22-23

  1. Выставление оценок (комментирование); задание на дом: стр.91-93 читать, пересказывать.

hello_html_m3a4e853.png

Выбранный для просмотра документ окрытие Антарктиды.ppt

библиотека
материалов
Учитель географии :С.Ю.Ишутина
В путешествиях можно многое узнать И друзьям об этом потом рассказать. Новая...
1. Антарктида это: -Самый жаркий и удаленный материк - Самый высокий и холодн...
Определите соответствие объект - цифра (на время 1 мин.) 1.Море Росса -? 2.А...
Сколько льда в Антарктиде и света! Здесь холодные дуют ветра, Здесь не видно...
О чем это стихотворение? Почему Антарктида покорилась лишь отважным и смелым...
Сегодня на уроке мы узнаем историю открытия материка, узнаем имена выдающихся...
Долгие годы людям ничего не было известно о самом южном материке. Никто из пу...
Михаил Петрович Лазарев Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен Именно русская экспеди...
Знаете какими книгами зачитывались культурные люди России в XIX веке? Дневник...
Как назывались два корабля, на которых была организованна первая русская анта...
 июль 1819г. «Восток» и «Мирный» 28 января 1820г.
На контурную карту нанесите маршрут экспедиции Ф.Ф.Беллинсгаузена и М.П.Лазар...
Роберт Фолкон Скотт капитан I ранга, кавалер ордена Виктории «Если бы мы оста...
Руал Амундсен 14 декабря 1911 года открыл Южный полюс «Я пожертвовал бы славо...
На все ли вопросы ты смог ответить? Подумай, какие вопросы вызвали затруднени...
стр.91-93 читать, пересказывать.
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Учитель географии :С.Ю.Ишутина
Описание слайда:

Учитель географии :С.Ю.Ишутина

2 слайд В путешествиях можно многое узнать И друзьям об этом потом рассказать. Новая
Описание слайда:

В путешествиях можно многое узнать И друзьям об этом потом рассказать. Новая тема приглашает нас И опять в экспедицию отправляется класс. Мы сегодня снова будем наблюдать,       Выводы делать и рассуждать.       А чтобы урок пошел каждому впрок,       Активно в работу включайся, дружок!

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд 1. Антарктида это: -Самый жаркий и удаленный материк - Самый высокий и холодн
Описание слайда:

1. Антарктида это: -Самый жаркий и удаленный материк - Самый высокий и холодный материк - Самый маленький по S материк 2. Южный полюс находится на высоте: -1380 м -2800 м -3750м 3. Какой океан не омывает Антарктиду? 4. На сколько км вытянулся Антарктический п-ов в направлении Южной Америки? 5.Сколько % всех пресных вод Земли содержится в ледяном панцире Антарктиды? -100% -50% -80% 6. Как называется действующий вулкан у побережья моря Росса: -Эребус -Эльбрус 7. На материке Антарктида совсем нет: - полезных ископаемых -рек -озер 8. Найди соответствие: - Полюс Холода Южный полюс - Полюс Мира Название станции - Полюс Недоступности Станция «Восток»

6 слайд Определите соответствие объект - цифра (на время 1 мин.) 1.Море Росса -? 2.А
Описание слайда:

Определите соответствие объект - цифра (на время 1 мин.) 1.Море Росса -? 2.Антарктический п-ов - ? 3.Море Амундсена-? 4.Море Беллинсгаузена - ? 5. Южный полюс - ? 6.Море Уэдделла - ? 1 2 3 4 5 6 5 1 4 3 6 2

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Сколько льда в Антарктиде и света! Здесь холодные дуют ветра, Здесь не видно
Описание слайда:

Сколько льда в Антарктиде и света! Здесь холодные дуют ветра, Здесь не видно привычного лета, Даже летом мороз, холода. Материк этот долго искали, пробивались сквозь бури и лед, Кук решил, что не надо медали, Ни за что он вперед не пройдет. Но отважные русские люди Смело шли всё вперед и вперёд, Покорить Антарктиду решили, Вышли в море на суднах «Восток» и «Мирный». Со стихией сражались умело , И награда за это была. Антарктида любила лишь смелых И открыла свои берега. Н. Жиманов «Антарктида»

9 слайд О чем это стихотворение? Почему Антарктида покорилась лишь отважным и смелым
Описание слайда:

О чем это стихотворение? Почему Антарктида покорилась лишь отважным и смелым людям? Давайте уточним, о чем будет наш сегодняшний урок?

10 слайд Сегодня на уроке мы узнаем историю открытия материка, узнаем имена выдающихся
Описание слайда:

Сегодня на уроке мы узнаем историю открытия материка, узнаем имена выдающихся исследователей и путешественников, внесших вклад в изучение Антарктиды

11 слайд Долгие годы людям ничего не было известно о самом южном материке. Никто из пу
Описание слайда:

Долгие годы людям ничего не было известно о самом южном материке. Никто из путешественников, даже лучшие моряки того времени – англичане, не мог сквозь льда пробиться к берегам материка. Оснащение парусных судов не позволяло преодолеть полосу сплошных льдов. Известный английский мореплаватель Джеймс Кук несколько раз пересекал линию Южного полярного круга, но материка так и не нашел!

12 слайд Михаил Петрович Лазарев Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен Именно русская экспеди
Описание слайда:

Михаил Петрович Лазарев Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен Именно русская экспедиция под командованием Ф.Ф.Беллинсгаузена и М.П.Лазарева открыла последний неизвестный материк Земли – Антарктиду.

13 слайд Знаете какими книгами зачитывались культурные люди России в XIX веке? Дневник
Описание слайда:

Знаете какими книгами зачитывались культурные люди России в XIX веке? Дневниками путешественников.

14 слайд Как назывались два корабля, на которых была организованна первая русская анта
Описание слайда:

Как назывались два корабля, на которых была организованна первая русская антарктическая экспедиция? 2. Кто командовал этими судами? С какого порта вышли корабли, отправляясь по Атлантическому океану на юг? 4. Дата начала экспедиции? 5. Как отбиралась команда? 6. Чем ознаменован январь 1820 года? 7. Опишите природу материка 8. Какого числа команда увидела материковый лед? 9. Сколько островов было открыто за время экспедиции?

15 слайд  июль 1819г. «Восток» и «Мирный» 28 января 1820г.
Описание слайда:

июль 1819г. «Восток» и «Мирный» 28 января 1820г.

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд На контурную карту нанесите маршрут экспедиции Ф.Ф.Беллинсгаузена и М.П.Лазар
Описание слайда:

На контурную карту нанесите маршрут экспедиции Ф.Ф.Беллинсгаузена и М.П.Лазарева, пользуясь рабочей тетрадью стр.74

18 слайд Роберт Фолкон Скотт капитан I ранга, кавалер ордена Виктории «Если бы мы оста
Описание слайда:

Роберт Фолкон Скотт капитан I ранга, кавалер ордена Виктории «Если бы мы остались в живых, то какую бы я поведал повесть о твердости, выносливости и отваге моих товарищей! Мои неровные строки и наши мертвые тела должны поведать эту повесть».

19 слайд Руал Амундсен 14 декабря 1911 года открыл Южный полюс «Я пожертвовал бы славо
Описание слайда:

Руал Амундсен 14 декабря 1911 года открыл Южный полюс «Я пожертвовал бы славой, решительно всем, чтобы вернуть его к жизни. Мой триумф омрачен мыслью о его трагедии. Она преследует меня! »

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд На все ли вопросы ты смог ответить? Подумай, какие вопросы вызвали затруднени
Описание слайда:

На все ли вопросы ты смог ответить? Подумай, какие вопросы вызвали затруднение? Понравился ли тебе урок? Оцени свою работу и знания, полученные на уроке по пятибалльной системе.

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд стр.91-93 читать, пересказывать.
Описание слайда:

стр.91-93 читать, пересказывать.

24 слайд
Описание слайда:

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок разработан для коррекционной школы VIII вида - 8 класса.  Урок с использованием современных педагогических технологий:ИКТ; здоровьесберегающих технологий: игротерапия, минутки релаксации, аромотерапия, чередование основных видов деятельности в течение урока; уровневой дифференциацией. В конспекте урока в занимательной форме представлен материал об открытие русскими мореплавателями 6 материка. На протяжение урока учащиеся: совершают виртуальное путешествие к материку, знакомятся с русскими мореплавателями, работают в парах, индивидуально, участвуют в блиц опросе, работают с учебником, с контурной картой.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.