Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок «20 лет конституции Российской Федерации»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок «20 лет конституции Российской Федерации»

библиотека
материалов

МБОУ «Каменно-Бродская ООШ»



20- летию конституции РФ посвящается…







Открытый урок «20 лет конституции РФ»









Урок подготовила:

Уч. нач. классов Журавель С.А.











2013год



Тема: «20 лет конституции РФ».

Цель: Совершенствование правовой грамотности учащихся, осознание гражданской ответственности за формирование демократического государства, воспитание личной и гражданской ответственности за умение жить в согласии в поликультурной и многонациональной стране.

Оборудование: Конституция РФ, звукозапись гимна, презентация.

Цели урока:

  • разъяснить учащимся сущность Основного закона страны;

  • познакомить с правовым статусом гражданина РФ;

  • сформировать уважительное отношение к правам и обязанностям друг друга.

Задачи:

  • формирование чувства истинного патриотизма;

  • воспитание личной и гражданской ответственности за умение жить в согласии в поликультурной и многонациональной стране.



Ход урока:

  Вступление. Урок начинается с исполнения гимна России.

Учитель 2: Разрешите начать наш первый урок.

Россия начиналась не с меча,
Она с косы и плуга начиналась.
Не потому, что кровь не горяча,
А потому, что русского плеча
Ни разу в жизни злоба не касалась...

Учитель 1: И стрелами звеневшие бои
Лишь прерывали труд ее всегдашний.
Недаром конь могучего Ильи
Оседлан был хозяином на пашне.

Учитель 2: В руках, веселых только от труда,
По добродушью иногда не сразу
Возмездие вздымалось. Это да.
Но жажды крови не было ни разу.

Учитель 1: А коли верх одерживали орды,
Прости, Россия, беды сыновей.
Когда бы не усобицы князей,
То как же ордам дали бы по мордам!

Учитель 2: Но только подлость радовалась зря.
С богатырем недолговечны шутки:
Да, можно обмануть богатыря,
Но победить - вот это уже дудки!

Учитель 1: Ведь это было так же бы смешно,
Как, скажем, биться с солнцем и луною.
Тому порукой - озеро Чудское,
Река Непрядва и Бородино.

Учитель 2: И если тьмы тевтонцев иль Батыя
Нашли конец на родине моей,
То нынешняя гордая Россия
Стократ еще прекрасней и сильней!

Учитель 1: И в схватке с самой лютою войною
Она и ад сумела превозмочь.
Тому порукой - города-герои
В огнях салюта в праздничную ночь!

Учитель 2: И вечно тем сильна моя страна,
Что никого нигде не унижала.
Ведь доброта сильнее, чем война,
Как бескорыстье действеннее жала.

Учитель 1: Встает заря, светла и горяча.
И будет так вовеки нерушимо.
Россия начиналась не с меча,
И потому она непобедима!

Учитель 2:Да, великая, могучая, Россия – наша родина. Но слово Россия – это краткое имя её. А как же звучит полное имя?

Учитель 1:- Российская Федерация.

Учитель 2:А что значит слово «федерация»?

Учитель 1:- Федерация – это договор, союз.

Учитель 2: - Союз кого?

Учитель 1:- Нас с вами и многих народов, которых называют россияне.

- Да, вместе с русским на землях Российской Федерации живут и другие народы: более 180 национальностей и народностей: Татары, Украинцы, Осетины, Башкиры, Чуваши, Чеченцы, Армяне, Аварцы, Белорусы, Казахи,

Удмурты, Азербайджанцы и многие другие

Учитель 2: - Но ведь у каждого народа свои законы и обычаи. И как жить? Чьи законы главней?

Учитель 1: - Вот чтобы жить и не сорится 12 декабря 1993 года была принята Конституция РФ, которая объединила народы, проживающие на территории нашей страны.

Учитель 2: - А как это было?

Учитель 1: - А было это так:

Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединенные общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость ее демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.


Учитель 2: Среди множества законов и иных правовых актов роль и значение конституции трудно переоценить. Это – Основной Закон, который является основой - фундаментом всем другим законам, которые принимаются на территории РФ. Любой принятый закон не может идти в расхождение со статьями, прописанными в конституции РФ.

- Но откуда взялось слово конституция и откуда оно появилось?

Учитель 1: Конституция (от латинского слова «конститутио» - устанавливаю. В Древнем Риме этим словом обозначали важнейшие указы императоров – это основной закон государства, обладающий высшей юридической силой, определяющий:

1) как устроено общество и государство,

2) как образуются органы власти,

3) каковы обязанности граждан,

4) герб, гимн и флаг государства, его столица и др.

Основным законом Конституция называется потому, что все остальные законы должны ориентироваться на ее содержание, подчиняться ей, соответствовать ее положениям. Если какой-то закон противоречит Конституции, он получает наименование антиконституционного.

Учитель 2 . Давайте заглянем в прошлое, чтобы проследить сложный и тернистый путь развития конституционного строя в России.

Учитель 1: С середины XIX в. начинается медленный процесс вызревания конституционного строя. Наиболее активно этот процесс пошел в период царствования Александра II, именно в годы его правления был разработан проект Конституции, которая должна была даровать стране парламент, ограничивающий власть царя (правда этот проект так и не был реализован). Россия XIX в. не была еще готова к переходу от царского самодержавия к установлению власти права и закона, т.е. того, что должна была установить Конституция. В годы правления Александра III развитие конституционного строя было остановлено. Следующий серьезный шаг на пути к Конституции был сделан в начале XX в, в годы правления последнего императора, Николая II. 17 октября 1905 г. Николай II вынужден был подписать Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка», который даровал населению страны гражданские права и свободы, а также орган законодательной власти – Государственную думу. В октябре 1917 г. произошел октябрьский переворот, повлекший приход большевиков к власти. В 1918 г. большевики принимают 1-ю Конституцию Советской России, после которой были приняты еще три Конституции СССР – 1924 г., 1936 г., 1977 г. Все советские Конституции в основном выполняли пропагандистские функции, что помогало скрывать существенное ущемление прав граждан Советского Союза.

Положение в стране меняется после путча в августе 1991 г., после которого в стране начались радикальные преобразования. В сложившихся условиях только принятие новой Конституции могло стабилизировать обстановку в стране. Огромным количеством ученых был разработан проект Конституции. Этот проект был вынесен на референдум. 12 декабря 1993 г. новая Конституция России.

Учитель 2: Давайте посмотрим на структуру конституции.

Конституция РФ достаточно сложный и большой документ: он состоит из 2-х разделов, в 1-м разделе 9 глав, 137 статей, во 2- м разделе – 9 положений. Так как Конституция принималась на длительный период времени, то предусмотрено, что для дальнейшего совершенствования Конституции в нее вносят поправки, дополнения, изменения – это глава 9, которая так и называется «Конституционные поправки и пересмотр Конституции».

Новая Конституция РФ юридически закрепила переход России в разряд стран с демократической республиканской формой правления, рыночной экономикой, уважением к правам человека. Наша страна перестала быть социалистической и советской. Закончился исторический период, начавшийся в октябре 1917 г. залпом «Авроры» и штурмом Зимнего дворца.

Учитель 1: Заглянем теперь в конституцию и посмотрим, какое же теперь стало наше государство?

Учитель 2: В соответствии со статьей 1 Конституции оно – демократическое федеративное правовое с республиканской формой правления.

Ст. 2. Человек, его права и свободы являются высшей ценностью.

Ст. 3. Носителем суверенитета и единственным источником власти в России является ее многонациональный народ. Народ осуществляет свою власть непосредственно, а так же через ораны власти и органы местного самоуправления.

Учитель 1: Так же конституция РФ определяет символику нашего государства. Герб. Гимн. Флаг.

Учитель 2: Каковы же теперь Права и свободы человека и гражданина?

Учитель 1: А вот с маленькой толикой этих прав и обязанностей мы предлагаем Вам познакомится в игровой форме. Вы готовы поиграть?

Учитель 2: И так начинается наша игра «Сказочное путешествие юных юристов». Правило игры очень просты: Нужно очень внимательно слушать и отвечать, можно хором. Итак, внимательно слушаем вопрос

Учитель 1: 1) Какой костлявый персонаж русских сказок постоянно нарушал Статью 20 конституции РФ Каждый имеет право на жизнь. (Кощей Бессмертный)

Учитель 2: 2) Какой персонаж из известной сказки пытался нарушить Ст. 25 конституции РФ Которая гласит: Жилище неприкосновенно. Никто не вправе проникать в жилище против воли проживающих в нем лиц иначе как в случаях, установленных федеральным законом, или на основании судебного решения. Правда у этого персонажа ничего не получилось потому что он через трубу попал в котёл с кипящей водой.(Волк)

Учитель 1: 3) В кокой русской сказке рыжая хитрюга Нарушала Ст. 35 конституции РФ Никто не может быть лишен своего имущества иначе как по решению суда. Пока её не выгнал петух с косой на плече (Лиса и заяц).

Учитель 2: 4) Какой персонаж сказки Чуковского наперекор Бармалею реализовывал Ст. 41 конституции РФ Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь. (Доктор Айболит)

Учитель 1: 5) В какой сказке Иван Царевич нарушил право своей жены в Ст.42 Каждый имеет право на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о ее состоянии и на возмещение ущерба, причиненного его здоровью или имуществу экологическим правонарушением. А нарушил Иван это право Спалив красивую, комфортную , зелёную лягушачью шкурку своей жены. (Царевна - Лягушка)

Учитель 2: И последний вопрос 6) Как зовут богатырей былин которые своим долгом считали исполнение Ст. 59 конституции РФ Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации. (Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алёша Попович)

Учитель 1: Молодцы. В завершении нашего урока хотелось бы всех поблагодарить за внимание и участие.

Учитель 2: И пожелать каждому здоровья и успехов

Учитель 1: Ученикам Интересной учёбы.

Учитель 2: Учителям Творческих идей и их воплощение.

Учитель1: Родителям терпения и житейской мудрости.

Учитель 2: Ещё раз спасибо за внимание. Урок окончен.





Список использованной литературы:

  1. Данилов А.А, Косулина Л.Г., Брандт М.Ю. История России XX – начало XXI века. – учеб. для 9 класса общеобраз. учрежд., 4-е изд.- М.: Просвещение, 2007. – 383с.: ил.

  2. Загладин Н.В., Козленко С.И., Минаков С.Т., Петров Ю.А. История России XX – начало XXI века. – учеб. для 11 класса общеобраз. учрежд., 9-е изд.- М.: Русское слово, 2009. – 479 с.: ил.

  3. Конституция РФ. http://www.constitution.ru/

  4. Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание. – учеб. для 6 класса общеобраз. учрежд., 11-е изд.- М.: Русское слово, 2008. – 183 с.: ил.

  5. Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание. – учеб. для 9 класса общеобраз. учрежд., 8-е изд.- М.: Русское слово, 2008. – 221 с.: ил.hello_html_36fcd85b.pnghello_html_m4d466bb7.png

Краткое описание документа:

Конспект  общешкольного урока «20 лет конституции РФ». В процессе урока актуализируются, раннее полученные знания. Дети узнают интересные факты из истории России, о принятии конституции.   Познакомятся с некоторыми произведениями русских поэтов. Так же дети познакомятся с конституцией, как нормативным документом, с её разделами (структурой) и в игровой форме смогут закрепить знания, полученные на уроке.Конспект урока для проведения общешкольного мероприятия. В конце урока  игра «Сказочное путешествие юных юристов»
Автор
Дата добавления 29.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров341
Номер материала 44553032852
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх