849981
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок литературного чтения «Орфей и Эвридика»

Урок литературного чтения «Орфей и Эвридика»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Знакомство с мифом «Орфей и Эвридика»
ЦЕЛЬ урока: Создать условия для продолжения знакомства обучающихся с жанром древней литературы- мифом «Орфей и Эвридика»
Задачи:
Образовательная: продолжить знакомство с мифами как жанром, познакомить детей с мифом, объяснить понятие новых слов, формирование навыка чтения и его качеств: беглости, сознательности, правильности, выразительности, формирование умения анализировать текст.
Развивающая: развитие памяти, внимания, мышления, воображения, речи. Развитие поля чтения. Развитие усидчивости.
Воспитательная: воспитание интереса к литературным произведениям, совершенствовать культуру младшего школьника.
Оборудование: компьютер, интерактивная доска,карточки
Новые, ключевые слова: кифара, Орфей, Эвридика, пещера Тэнара, подземная река Стикс, Харон, Аид, Персефона, керы, Ламия, Эмпуза.

ХОД УРОКА

Организационный момент.

Прозвенел звонок

Начинается урок

-Какой урок у нас сейчас с вами будет?

- Чем мы будем заниматься на уроке литературного чтения?

- Что бы вы хотели получить от урока?

-Что нужно для этого сделать ?

-Желаю вам на нашем уроке совершить для себя новое интересное открытие. Получить только пятёрки

Максимум- знаний,

Максимум- старанья,

Так мы добьёмся успеха.

Дыхательная гимнастика

Разминка

*вдох носом, выдох через рот

*вдох, задержка дыхания, выдох

*вдох, выдох порциями

Артикуляция

*основных гласных(сочетания а-о,а-у,ы-и,э-а,и-о,аоуиэ,аиуоэ)

*сочетание гласных и согласных (же,че,ща,,тра,три)

*чтение согласных одного ряда (бкзстрмнвзршлнх,

жлпфхчшбрптсткл)

Работа над скороговоркой(сначала четкое медленное проговаривание, постепенное увеличение темпа, чтение хором)

«Три пары по паре Персей отсек»

Проверка домашнего задания

-Кто такой Персей?

-Какие подвиги он совершил?

Выразительное чтение мифа »Персей».

Звучит музыка «Арго»

Введение в новую тему

Легенды ,сказки, эпосы ,баллады-

Кто с детства их услышать не хотел

А на земле пленительной Эллады

Народ издревле тяготел

Истории оглядывая рифы,

Стремясь узреть грядущее в судьбе

Великие певцы слагали мифы

О мире ,о богах и о себе.

Сегодня на уроке мы с вами продолжим знакомство с мифами Древней Греции ,будем учиться понимать их, видеть внутреннее переживания и душевные ощущения героев.

Прочитайте название мифа.

Подготовка к восприятию текста.

-Давайте с вами познакомимся с героями мифа

( У ребят на парте лежат карточки с пояснением названий мифических героев наэкране появляются изображения этих героев)

Мифологический словарь

Орфей –фракийский певец. Он изобрел музыку и стихосложение.

Эвридика-нимфа ,жена Орфея.

Харон- перевозчик, который на челноке переправляет ,через реки подземного царства души умерших.

Аид – владыка подземного царства мертвых.

Персефона- ведает не только земным плодородием ,но владычествует над умершими предаваемыми земле ,жена Аида.

Гипнос-божество ,олицетворение сна.

Зевс –царь и отец богов и людей.

Физминутка для глаз

-Вы познакомились с героями мифа как вы думаете о чем может пойти речь в мифе «Орфей и Эвридика»

-Ребята вспомните какие правила чтения текста вы знаете (Читаем не торопясь, соблюдая интонацию и паузы в тексте)

Чтение текста учителем и подготовленными детьми .

Обсуждение прочитанного

- Какие чувства вызвало прочтения мифа «Орфей и Эвридика» ?

-Что показалось особенно удивительным?

-Нарисуйте «картины» которые возникли у вас во время прочтения текста.

Работа над текстом

Давайте вспомним основные события мифа

Составление плана на доске

План

1. Орфей и Эвридика

2. Смерть Эвридики.

3. Горе певца .

4.Путешествие в страну мертвых.

5.Во дворце у Аида.

6.Просьба Орфея.

7.Путь на землю.

8. Память об Эвридике.

Динамичная физминутка.

В 1762 году композитор К.Ф.Глюк создал по сюжету греческого мифа музыкальное произведение –оперу ,которую так и назвал «Орфей и Эвридика»

-Скажите чем заканчивается миф?

- А как бы вы его закончили ?

- В опере Глюка так и произошло. После того, как Орфей оглянулся, и Эвридика исчезла, Боги, видя отчаяние Орфея, позволили им обоим вернуться на землю. В финале Орфей, Эвридика и Амур славят мудрость богов и силу любви. Счастливый конец был правилом в опере эпохи классицизма.

Прослушивание «Мелодии» Глюка из оперы «Орфей и Эвридика Выборочное чтение отрывков на тему «Воздействие музыки на окружающий мир в произведении»

- Какие фрагменты мифа музыка помогла вам наиболее ярко представить себе? (переживания героя, описание музыки Орфея)

- Как нужно читать эти отрывки? Как мы можем голосом показать душевные переживания Орфея, которые изливает он в музыке? (медленно, печально, волнующе, с тоской, с горечью. .

- Сегодня мы с вами обращались к мифу и к опере об Орфее и Эвридике и увидели, что литература и музыка рассказали эту историю своими выразительными средствами. И миф, и опера живут много лет. Почему?

Потому что оба эти произведения доказали, что они очень высокого художественного уровня. И тема любви вечна.

А кто желает познакомиться с взглядами древних греков на другие явления и факты человеческой жизни, может взять книги из библиотеки или воспользоваться книгами с нашей выставки.

Рефлексия

Посмотрим на «Карту успеха», достигли ли вы поставленной цели? Кто получил «4» и «5»- молодцы, а остальным надо подтянуться и в следующий раз получить положительную оценку.

- Кому сегодня на уроке было интересно нарисуйте на полях солнышко. А если вам не понравилось, то тучку.

Спасибо за урок, за активную работу.

Домашнее задание :нарисовать героев мифа, прослушать оперу Глюка «Орфей и Эвридика»






















































Краткое описание документа:

Тема урока: Знакомство с мифом «Орфей и Эвридика» ЦЕЛЬ урока: Создать условия для продолжения  знакомства обучающихся с жанром древней литературы-  мифом «Орфей и Эвридика» Задачи: Образовательная: продолжить знакомство с мифами как жанром, познакомить детей с мифом, объяснить понятие новых слов, формирование навыка чтения и его качеств: беглости, сознательности, правильности, выразительности, формирование умения анализировать текст. Развивающая: развитие памяти, внимания, мышления, воображения, речи. Развитие поля чтения. Развитие усидчивости. Воспитательная: воспитание интереса к литературным произведениям, совершенствовать культуру младшего школьника. Оборудование: компьютер, интерактивная доска,карточки Новые, ключевые слова: кифара, Орфей, Эвридика, пещера Тэнара, подземная река Стикс, Харон, Аид, Персефона, керы, Ламия, Эмпуза.

Общая информация

Номер материала: 44693032947

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.