1103116
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокФизическая культураПрезентацииПрезентация к уроку

Презентация к уроку

библиотека
материалов

План-конспект открытого урока по баскетболу в 8-м , 9-м классах


Тема: "Совершенствование ведения мяча и передач в движении"

Тип урока: 

 Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

 Образовательные задачи:

1. Продолжать учить технике передачи мяча на месте и в движении

2. Совершенствовать игру в баскетбол, с отработкой всех навыков и приёмов, изученных ранее.

Оздоровительные задачи:

1. Воспитывать двигательные качества, координацию, силу.

2. Развивать силовую выносливость для основных групп мышц при выполнении обще развивающих упражнений

Воспитательные задачи:

1. Воспитывать взаимопонимание учащихся.

2. Воспитывать внимание.

3. Воспитывать чувство последовательности.

4. Воспитывать командный дух и соперничество.

Место проведения: спортзал

Инвентарь: баскетбольные мячи, стойки, свисток

Части урока

Содержание урока

Дози ровка

Организационно-методические указания

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
























 

2.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 








 

 




























3.

Подготовительная часть

1. Построение. Приветствие. Сообщение задач урока.



2. Ходьба:

-на носках, руки вверх

-на пятках, руки в стороны


-полуприседе

-спортивная ходьба


3.Бег

- обычный

- с высоким подниманием бедра

- бег приставными шагами (правым и левым)

- бег спиной вперед

- бег змейкой

Ходьба с восстановлением дыхания

4. О,Р,У

1. И. П. - о. с. руки на поясе,

наклоны головы

1 - вперёд, 2- назад, 3 - влево, 4 - вправо.

2. И. П. - о. с. руки на поясе,

круговые вращения головой,

1-4 вправо,

1-4 влево.

3. И. П. -о. с, руки перед грудью,

согнутые в локтевых суставах

1-2 рывки руками

3-4 поворот вправо с отведением прямых рук в стороны

1-2 рывки руками перед грудью

3-4 –поворот влево и т. д.

4. И. П. -о. с. руки за головой в замок

1-2- наклон туловища вправо,

3-4 – наклон туловища влево.

5. И. П. -о. с. -руки в замок перед собой

1-2 наклон вперед к правой ноге,

3-4- наклон к левой ноге,

6. И. П. -о. с. ноги в широкой стойке, кисти рук в замок

1-наклон к левому носку

2- к правому носку

3-вперёд

4- И. П.

7. И. П. -о. с. руки в замок за головой,

15-приседаний

12-приседаний


8.Прыжки по «кресту»

1-вперед

2-назад

3-влево

4-вправо

Специально-силовые упражнения:

Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа

Упражнение на укрепление мышц брюшного пресса

Основная часть

1. Жонглирование мячом:

-передача мяча вокруг себя


-подбрасывание мяча над собой, чередуя подброс и ловлю мяча

-поочерёдное перебрасывание мяча через правое и левое плечо

- повороты вокруг себя на 360 с подбрасыванием мяча

-приседание, после подбрасывания мяча

-восьмерка на полу, прокатка мяча вокруг ног

-восьмерка с ведением


2. Индивидуальная работа с мячом:

-ведение мяча в движении – бросок с двух шагов

-ведение мяча с уменьшением расстояния и усложнением броска

3. Работа в парах:

-передача мяча двумя руками от груди в движении, стоя к друг другу лицом, работаем на всё поле (в три передачи)

- передачи мяча в движении с выполнением броска в кольцо по очереди.

-передачи мяча двумя руками от груди, бросок после двух шагов

-передача мяча одной рукой , последний выполняет бросок в корзину

4. Работа в парах у стены:

Первый выполнив передачу, бежит за спину второго, который ловит отскочивший от стены мяч и повторяет действия первого и т. д. Расстояние до стены 3-4 м.

5. Учебная игра



Заключительная часть

Построение . Сообщение итогов урока . Сообщение оценок за урок .Домашнее задание


30**

 

 

 

1*

10м

10м


10м

10м



1 кр.

 10м

 18м

20м

18м

10м

5.*30**

 6-8р



6-8р




6-8р



6-8р






6-8р



6-8р






6-8р

 

 



















10р


10р


6-8р



6-8р




5*

 

 


 

8*

 

 

 


2*

 

 



 

1*

 

 

 





5*

 

 

 


Построение, обратить внимание на внешний вид. Выявление больных, освобожденных



Спина прямая, колени не сгибать

Смотреть вперед, не сутулится

Спина прямая, руки вперед

Идти с пятки на носок, руки работают вдоль туловища







Смотреть через левое плечо

Касаемся линии площадки


Резкие движения не допускать

Поочерёдное выполнение


Повороты поочерёдные то вправо, то влево



чётко в стороны по оси

















Ноги в коленных суставах не сгибать




Во время приседаний стопы от пола не отрывать

Мальчики по 15 раз

Девочки по 12 раз







12р


30р



Выполняется вокруг себя

по часовой и против часовой стрелки

подбрасывание мяча чётко над собой, быть предельно внимательными

при ловле мяча

при потере мяча –упражнение выполняется сначала



выполняется ведение мяча змейкой и от стойки


выполняется два шага бросок







Передача выполняется в движении, приставными шагами, перед передачей локти не должны быть разведены слишком широко








класс разбивается на группы и выполняют задание учителя

расстояние от стены 3-4 метр




Игра в баскетбол, разделить учащихся на группы по 3-5 человек.




Упор присев, упор лежа -15р

 

Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
План-конспект открытого урока по баскетболу в 8-м , 9-м классах   Тема: «Совершенствование ведения мяча и передач в движении» Тип урока:   Урок изучения и первичного закрепления новых знаний  Образовательные задачи: 1. Продолжать учить технике передачи мяча на месте и в движении 2. Совершенствовать игру в баскетбол, с отработкой всех навыков и приёмов, изученных ранее. Оздоровительные задачи: 1. Воспитывать двигательные качества, координацию, силу. 2. Развивать силовую выносливость для основных групп мышц при выполнении обще развивающих упражнений Воспитательные задачи: 1. Воспитывать взаимопонимание учащихся. 2. Воспитывать внимание. 3. Воспитывать чувство последовательности. 4. Воспитывать командный дух и соперничество. Место проведения: спортзал Инвентарь: баскетбольные мячи, стойки, свисток Части урока Содержание урока Дозировка Организационно-методические указания 1                                                                               2.                                                                                                                     3. Подготовительная часть 1. Построение. Приветствие. Сообщение задач урока.     2. Ходьба: -на носках, руки вверх -на пятках, руки  в стороны   -полуприседе -спортивная  ходьба   3.Бег - обычный - с высоким подниманием бедра - бег приставными шагами (правым и левым) - бег спиной вперед - бег змейкой Ходьба с восстановлением дыхания 4. О,Р,У 1. И. П. - о. с. руки на поясе, наклоны головы 1 - вперёд, 2- назад, 3 - влево, 4 - вправо. 2. И. П. - о. с. руки на поясе, круговые вращения головой, 1-4 вправо, 1-4 влево. 3. И. П. -о. с, руки перед грудью, согнутые в локтевых суставах 1-2 рывки руками 3-4 поворот вправо с отведением прямых рук в стороны 1-2 рывки руками перед грудью 3-4 –поворот влево и т. д. 4. И. П. -о. с. руки за головой в замок 1-2- наклон туловища вправо, 3-4 – наклон туловища влево. 5. И. П. -о. с. -руки в замок перед собой 1-2 наклон вперед к правой ноге, 3-4- наклон к левой ноге, 6. И. П. -о. с. ноги в широкой стойке, кисти рук в замок 1-наклон к левому носку 2- к правому носку 3-вперёд 4- И. П. 7. И. П. -о. с. руки в замок за головой, 15-приседаний 12-приседаний   8.Прыжки по «кресту» 1-вперед 2-назад 3-влево 4-вправо Специально-силовые упражнения: Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа Упражнение на укрепление мышц брюшного пресса Основная часть 1. Жонглирование мячом: -передача мяча вокруг себя   -подбрасывание мяча над собой, чередуя подброс и ловлю мяча -поочерёдное перебрасывание мяча через правое и левое плечо - повороты вокруг себя на 360 с подбрасыванием мяча -приседание, после подбрасывания мяча -восьмерка на полу, прокатка мяча вокруг ног -восьмерка с ведением   2. Индивидуальная работа с мячом: -ведение мяча в движении – бросок с двух шагов -ведение мяча с уменьшением расстояния и усложнением броска 3. Работа в парах: -передача мяча двумя руками  от груди в движении, стоя кдруг другу лицом, работаем на всё поле(в три передачи) - передачи мяча в движении с выполнением броска в кольцо по очереди. -передачи мяча  двумя руками от груди, бросок после двух шагов -передача мяча одной рукой , последний выполняет бросок в корзину 4. Работа в парах у стены: Первый выполнив передачу, бежит за спину второго, который ловит отскочивший от стены мяч и повторяет действия первого и т. д. Расстояние до стены 3-4 м. 5. Учебная игра     Заключительная часть Построение . Сообщение итогов урока . Сообщение оценок за урок .Домашнее задание   30**       1* 10м 10м   10м 10м     1 кр.  10м  18м 20м 18м 10м 5.*30**  6-8р     6-8р       6-8р     6-8р           6-8р     6-8р           6-8р                                     8р     10р   10р   6-8р   8р   6-8р       5*         8*         2*           1*               5*         Построение, обратить внимание на внешний вид. Выявление больных, освобожденных     Спина прямая, колени не сгибать Смотреть вперед, не сутулится Спина прямая, руки вперед Идти с пятки на носок, руки работают вдоль туловища             Смотреть через левое плечо Касаемся линии площадки   Резкие движения не допускать Поочерёдное выполнение   Повороты поочерёдные то вправо, то влево     чётко в стороны по оси                                 Ноги в коленных суставах не сгибать       Во время приседаний стопы от пола не отрывать Мальчики по 15 раз Девочки по 12 раз             12р   30р     Выполняетсявокруг себя по часовойи против часовой стрелки подбрасывание мяча чётко над собой, быть предельно внимательными при ловле мяча при потере мяча –упражнение выполняется сначала     выполняется ведение мяча змейкой и от стойки   выполняется два шага бросок             Передача выполняется в движении, приставными шагами, перед передачей локти не должны быть разведены слишком широко               класс разбивается на группы и выполняют задание учителя расстояние от стены 3-4 метр       Игра в баскетбол, разделить учащихся на группы по 3-5 человек.       Упор присев, упор лежа -15р  
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.