129683
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыАнтоним

Антоним

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
hello_html_241c40fb.gifhello_html_m143b21b9.gifhello_html_m1f0db3fa.gifhello_html_64e146de.gifhello_html_1a381562.gifhello_html_a08f7a7.gif

Сабақтың тақырыбы: Антоним. Сабақтың мақсаттары:

а) білімділік- алдыңғы сабақтарда өткендерді еске түсіріп, қайталау арқылы, жаңа сабаққа көшу. Антоним туралы мысалдар арқылы түсінік беру, жасалу жолына тоқталу. ә) тәрбиелік - Абайдың өлеңдері арқылы табиғат пен адам, жалпы тіршілік атаулының тұтастығын түсіндіре отырып, оқушыларға табиғатты сүюге , аялауға, сұлулықты бағалай білуге тәрбиелеу. б)дамытушылық - оқушыларды өз ойын еркін жеткізуге, тіл байлығын дамытуға, шығармашылыққа баулу. Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.

Сабақтың көрнекілігі: мультимедиялық тақта, қиықшалар, тірек сызба, суреттер, ақынның шығармалары.

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: мәнерлеп оқу, баяндау,жаңғарту (репродуктивті), эвристикалық (іздендіру), сұрақ-жауап, талдау, түсіндіру, жұмбақ шешу, жаттықтыру.

Сабақ барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу. Отырғызу.

а)Сабақтың мақсатын хабарлау.

ә)Оқушыларды сабаққа ұйымдастыру.

III. Жан-жақты білімдерін тексеру:

IV. Жаңа тақырып:

Сабақтың жоспары

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Жаңа сабақты түсіндіру.

IY. Кітаппен жұмыс.

Y. Жұмбақ шешу

YI. Терме диктант.

YII. Шағын тест.

YIII. Cергіту сәті

IX. Семантикалық картамен жұмыс

X. Қорытындылау.

ХІ. Бағалау

ХІІ. Үйге тапсырма

Ұйымдастыру кезеңі

Үй тапсырмасын тексеру:

1.Лексика деген не, қай тілден шыққан?

2.Сөздің мағыналарына нелер жатады?

3.Омоним дегеніміз не? Мысал келтір.

4.Көп мағыналы сөз бен омонимнің айырмашылығы, ұқсастығы.

5.Синоним. Анықтамасы. Мысал келтір.

Абай Құнанбаевтың өлеңдеріндегі табиғат көрінісінің суреттелуі.

  1. Жазғытұрым – адамның балалық шағы.

  2. Жаз – адамның жігіттік шағы.

  3. Күз – адамның кемеліне келген шағы.

4. Қыс – адамның кәрілік шағы

Түйіні: Адам мен табиғат егіз екеніне көз жеткізу.

Жазғытұры

Безендіріп жер жүзін тәңірім шебер,

Мейірбандық дүниеге нұрын төгер.

Анамыздай жер иіп емізгенде,

Бейне әкеңдей үстіңе аспан төнер Жаз

Жоғары –төмен үйрек, қаз,

Ұшып тұрса сымпылдап.

Қыз-келіншек үй тігер,

Бұрала басып былқылдап...

Күз

Жасыл шөп,бәйшешек жоқ бұрынғыдай,

Жастар күлмес,жүгірмес бала шулай.

Қайыршы шал- кемпірдей түсі кетіп,

Жапырағынан айырылған ағаш, қурай.

Ана -әке, жер – аспан, жоғары – төмен, шал - кемпір

Антоним сөздер.

Мысалы: Күн - түн, ыстық - суық,

әне - міне, кету - келу, ерте - кеш.

Антоним - грек тілінен шыққан.

anti- қарсы, onota-атау дегенді білдіреді.

Мағыналары бір-біріне қарама-қарсы сөздерді антоним дейміз.

Антонимдер

Зат есім Сын есім. Есімдік Етістік Үстеу

өмір-өлім жас- кәрі анау-мынау ашу-жабу әрі- бері

жаз-қыс аш-тоқ әне-міне ұшу-қону ерте- кеш

күн-түн кең-тар осы-сол күлу-жылау жоғары- төмен

ұл- қыз ащы- тұщы келу- кету ақырын- тез

Ана -әке, жер – аспан,

жоғары – төмен,

шал - кемпір

Антоним сөздер.

Мысалы: Күн - түн, ыстық - суық,

әне - міне, кету - келу, ерте - кеш.

Антоним - грек тілінен шыққан.

anti- қарсы, onota-атау дегенді білдіреді.

Кітаппен жұмыс.

49 – жаттығу

Көшіріп жазып , антоним сөздердің мағынасын түсіндіріңдер.

Дүниеде түрлі – түрлі адамдар бар,

Жақсы да арасында жаман да бар ....

Бір күні жарлы отырып ойға қалды.

Байларға ең бір сараң көзін салды.

(А.Байтұрсынов)

50 - жаттығу.

Мәтіндегі әсем, тез, шебер, зор сөздерінің антонимін тауып жазу.

Жұмбақ шешу:

Асты тігілген , үсті сөгілген. (Қап)

Аяғы бар , басы бар

Арқалаған тасы бар. (Тасбақа)

Түнде бар, күндіз жоқ. (Жұлдыз)

Терме диктант:

Зат есімнен болған антонимдерді теріп жаз.

1.Алыс-жақын 2.ақ-қара 3.күн – түн 4.ерте- кеш 5.алу-беру 6. қыс-жаз 7.алғыс- қарғыс 8.ұзын-қысқа 9.ұл-қыз Жауабы:

Күн – түн, қыс – жаз, алғыс – қарғыс, ұл - қыз

Сергіту сәті Семантикалық карта

Мысалдар

Зат есім

Сын есім

Есімдік

Етістік Үстеу

Үс-

теу

Жоғары-төмен





Аз – көп





Күн – түн





Қуану – ренжу





Анау – мынау





Ақ - қара






Мысалдар

Зат есім

Сын есім

Есімдік

Етістік Үстеу

Үс-

теу

Жоғары-төмен




+

Аз – көп


+




Күн – түн

+





Қуану – ренжу




+


Анау – мынау



+



Ақ - қара


+




Қорытындылау:

Нені білдік? Неге үйрендік?

ХІ. Бағалау

Үйге тапсырма:

Көшіріп жазып , антоним сөздердің мағынасын түсіндіріңдер.

Саулық берсін жасыңа, кәріңе де,

Жазылмайтын дертім бар дәріңе де.

Сыртым бүтін болғанмен, ішім түтін,

Төзіп келем әйтеуір бәріне.

Соңы қалды өмірдің, басы кетіп,

Жаратқан ба табиғат жасық етіп?! (Қ.Мырзалиев).

Краткое описание документа:
Антонимдерді оқыту  бағдарлама бойынша бірінші курста қарастырылған. Бұл сабақта оқушыларға антонимдер туралы мағлумат беріледі. «Ана тіліне» деген сүйіспеншіліктерін арттыра отырып, оқушыларды іздендіре отырып, оқу еңбегінің түрлері мен тәсілдерін үйрету арқылы оқушы бойындағы іскерлік пен дағдыны дамыта түсу. Оқушыларды жеке және топпен ұжымдық жұмыс істеуге баулу. Өзара көмекке, ынтымақтастыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Қарама – қарсы мағыналы сөздер  ойды әсерлі, бейнелі түрде жеткізудің  оңтайлы құралы. Ойды оқушыға әсерлі етіп жемкізудегі осы ұтымды тәсіл ойдың көркемдік қуатын арттырады. Мысалы, мына мақал- мәтелдерге , жұмбақтарға назар аударайық. Сабақта  сауатты жаза білу мен дұрыс сөйлей білу негізгі мәселенің бірі.
Общая информация

Номер материала: 44902032908

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.