1159058
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокРусский языкРабочие программыПрограмма дополнительного образования по русскому языку
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Программа дополнительного образования по русскому языку

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_6d303339.jpg


hello_html_5a79b6b.jpg

Пояснительная записка


Учитывая то обстоятельство, что в седьмом классе заканчивается изучение морфологии и орфографии, считаем необходимым дополнительное, более углубленное изучение и закрепление знаний и навыков по этим разделам на текстовом материале, с элементами творчества. Работа с текстом поможет развить умения самостоятельно сопоставлять, сравнивать, обобщать, выстраивать в систему языковые явления, выделять в изученном материале главное и второстепенное, усваивать понятия осознанно, составлять собственное мнение о тексте, уметь оформлять это мнение в письменном виде.

В целях углубленного изучения морфологии и орфографии считаем уместным использование программно-методического комплекса «Семейный наставник». «Семейный наставник» предназначен для организации диагностического и коррекционного тестирования, визуального контроля за усвоением учебного материала, выдачи ученику индивидуальных рекомендации по устранению пробелов в знаниях. Использование информационных технологий поможет развить у учащихся интерактивность, самостоятельность в решении языковых задач. Программа «Семейный наставник» обеспечивает свободный доступ ко всем учебным статьям, словарям, обеспечивает ученику обратную связь (сразу видны результаты работы).


Цель: Формирование знаний о системе русского языка, его функционировании, развитие коммуникативных умений, навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных ситуациях общения.


Задачи:

  • Изучить и закрепить темы по морфологии и орфографии, используя программно-методический комплекс «Семейный наставник».

  • Сформировать умение анализировать текст с опорой на изученный материал.

  • Учить составлять и читать схемы и таблицы по морфологии и орфографии.

  • Формировать знания о текстообразующей роли причастий, наречий, деепричастий, союзов, предлогов, частиц.

  • Формировать навыки написания диктантов с грамматическими заданиями.

  • Формировать навыки написания изложений с элементами сочинения.

  • Осуществлять контроль и самоконтроль за усвоением программного материала через диагностическое и коррекционное тестирование.

  • Учить выполнять индивидуальные рекомендации по морфологии и орфографии.

  • Развивать самостоятельность при проверке уровня усвоения материала (самоконтроль, разгадывание кроссвордов).

  • Развивать творческие способности учащихся, логику.

  • Воспитывать вдумчивого, грамотного ученика, развивать чуткость к языку, художественный вкус, образное мышление.

  • Воспитывать сотрудничество, выдержку.

Ожидаемый результат:

- Знать способы образования причастий и деепричастий; уметь определять сходные и отличительные признаки причастного и деепричастного оборотов; овладеть навыками употребления в речи причастия и деепричастия, деепричастные и причастные обороты;

- знать особенности написания наречий; употребления их в речи;

- уметь распознавать грамматические различия знаменательных и служебных частей речи;

- уметь распознавать грамматические различия знаменательных и служебных частей речи;

- объяснять роль предлогов и союзов в предложении; уметь правильно писать служебные части речи;

- уметь отличать частицу от других служебных частей речи; уметь отличать частицы не и ни в письменной речи;

- определять тему и идею текста;

- делить текст на смысловые части.

Содержание


Причастие (9часов)

Действительные и страдательные причастия настоящего и прошедшего времени, способы их образования. Роль в предложении полных и кратких страдательных причастий. Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми на письме. Суффиксы действительных и страдательных (полных и кратких) причастий и их правописание. Правописание Н-НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных. Не с причастиями. Правописание падежных окончаний причастий при их склонении.

Правильное построение предложений с причастным оборотом. Согласование причастий с определяемым существительным. Употребление причастий и причастных оборотов в речи.

Деепричастие (9 часов)

Способы образования деепричастий совершенного и несовершенного вида. Не с деепричастиями. Деепричастный оборот, выделение его на письме запятыми. Правильное построение предложений с деепричастным оборотом. Употребление деепричастий и деепричастных оборотов в речи.

Наречие (4 часа)

Образование наречий. Наречия с частицами не и ни. Правописание наречий (о, а, ь на конце наречий, н и нн в наречиях, дефис в наречиях, слитное и раздельное написание наречий). Наречие как средство выразительности речи.

Служебные части речи (10 часов)

Предлог (4 часа). Образование и правописание производных предлогов. Роль предлогов в предложении, в тексте.

Союз (3 часа). Роль союза в предложении. Сочинительные и подчинительные союзы. Правописание союзов зато, чтобы, также, тоже. Союз и в простом и сложном предложении. Союз как средство связи в предложении, в тексте.

Частица (3 часа). Правописание частиц. Роль отрицательных частиц в безличном предложении. Различие частиц не и ни, их правописание с различными частями речи. Роль частицы как средства выразительности речи.

Повторение (2 часа)

Сопоставление самостоятельных и служебных частей речи. Различие структурных типов простых и сложных предложений с сочинительной и подчинительной связью. Соблюдение норм пунктуации в простом и сложном предложениях.

Развитие связной речи

Анализ и воспроизведение текста: изложение текста с элементами сочинения, сопоставление текстов, изложение с грамматическим заданием.

Продуктивная деятельность, создание и совершенствование текста: сочинение типа описания, написание рассказа в рассказе (обрамление).


Основные принципы организации учебной деятельности:

  • Занимательность и творчество.

  • Сотрудничество при выполнении творческих заданий.

  • Самостоятельность в работе по маршрутному листу.

  • Индивидуальный подход в выявлении и устранении пробелов в знаниях.


Виды учебной деятельности:

  • Усвоение нового материала в режиме «Изучение» (программно-методический комплекс «Семейный наставник»).

  • Диагностическое и коррекционное тестирование в режиме «Фиксированный самоконтроль» (программно-методический комплекс «Семейный наставник»).

  • Индивидуальные рекомендации в режиме «Фиксированный самоконтроль» (программно-методический комплекс «Семейный наставник»).

  • Диктанты в режиме «Правка» (программно-методический комплекс «Семейный наставник»).

  • Работа в группах при выполнении творческих заданий (анализ текста, схематизация, заполнение таблиц).

  • Самостоятельное выполнение занимательных домашних заданий (кроссворды).

  • Практическое выполнение контрольных письменных работ творческого характера.

  • Работа в парах: взаимодиктант с грамматическим заданием.

Контрольно-измерительный материал: контрольное тестирование (2)

Литература для учителя:

  1. Богданова Г. А. Уроки русского языка в 7 кл. - М, 1999 «Мнемозина»

  2. Дидактические материалы по русскому языку 7 кл. Составитель: С. Н. Пименова. -М.: «Просвещение», 1998.

  3. Программно-методический комплекс «Семейный наставник». «Инас Софт».

  4. Уроки русского языка в 7 кл. Составители: Андреева А. А. - Чебоксары: «Клио», 1999.

  5. Францман Е. К. Изложения с элементами сочинения. - М.: «Просвещение», 1999.

  6. Шустина И. В. Кроссворды для школьников. Русский язык. - Ярославль: «Академия развития», 1997.



Литература для учащихся:

  1. Программно-методический комплекс «Семейный наставник». «Инас Софт».

  2. Сулейменова Э.Д. и др. Русский язык 7 класс. Алматы, «Атамура» 2010 г

  3. Шустина И. В. Кроссворды для школьников. Русский язык. - Ярославль: «Академия развития», 1997.

Учебно-тематическое планирование.



Тема

Рассматриваемые вопросы, ключевые понятия

Форма проведения

Список литературы

Виды творческих работ

Причастие (9 часов)

1. Образование причастий

Индивидуальные коррекционные тесты-задания

Программно-методический комплекс «Семейный наставник»



2. Правописание причастий

Индивидуальные коррекционные тесты-задания

Программно-методический комплекс «Семейный наставник»



3.Причастный оборот

Индивидуальные коррекционные тесты-задания

Программно-методический комплекс «Семейный наставник»



4. Причастный оборот

Работа в парах. Комментированное письмо. Схематизация предложений

Дидактические материалы по рус.языку. 7 кл. С. 80, № 174



5. Текстообразующая роль причастий.

Работа в группе. Анализ текста.

Дидактические материалы по рус.языку. 7 кл. С. 176, №421



6. Эпитеты-причастия

Письменная работа

Уроки рус. языка в 7 кл., с. 21

Сочинение на тему: «В утреннем лесу»


7. Правописание причастий.

Турнир для любознательных

Уроки рус. языка в 7 кл., с. 17-19



8-9. Причастие - особая форма глагола

Индивидуальное диагностическое тестирование Занимательный кроссворд «Причастие» (д/з)

Программно-методический комплекс «Семейный наставник» Шустина И.В. Кроссворды для школьников, с. 59.

Контрольное тестирование «Причастие»

Деепричастие (9 часов)

1. Сопоставление текстов.

Письменная работа

Францман Е.К.Изложения с элементами сочинения.

Изложение с элем соч. «Осень»


2. Употребление деепричастий

Индивидуальные коррекционные тесты-задания

Программно-методический комплекс «Семейный наставник»



3. Образование деепричастий

Индивидуальные коррекционные тесты-задания

Программно-методический комплекс «Семейный наставник»



4. Деепричастный оборот

Индивидуальные диктанты в режиме «Правка»

Программно-методический комплекс «Семейный наставник»



5. Деепричастный оборот

Работа в парах. Комментированное письмо. Схематизация предложений.

Дидактические материалы по рус.языку. 7 кл. С. 103, №224



6. Сопоставление причастия и деепричастия

Работа в группе. Заполнение таблицы.

Дидактические материалы по рус.языку. 7 кл. С. 114, №248



7. Текстообразующая роль деепричастий и причастий

Письменная работа

Дидактические материалы по рус.языку. 7 кл. С. 115-116, №251

Изложение

с грамматическим

заданием


8. Деепричастие - особая форма глагола.

Конкурс знатоков

Уроки рус. языка в 7 кл., с. 42-43



9. Правописание деепричастий

Индивидуальное

диагностическое

тестирование

Индивидуальные

рекомендации

Программно-методический комплекс «Семейный наставник»


Наречие (4 часа)

1-2. Образование и правописание наречий

Практикум

Уроки рус. языка в 7 кл., с.22-31 ' Программно-методический комплекс «Семейный наставник»



3. Текстообразующая роль наречий

Работа в группе. Анализ текста. Инд. письм. работа.

Богданова ГА. Уроки рус.яз. в 7 кл., с.143-144.

Сочинение-миниатюра (описание действий по наблюдениям)


4. Закрепление теоретического и практического материала

Индивидуальная работа в режиме «Фиксированный самоконтроль»

Программно-методический комплекс «Семейный наставник»

Контрольное тестирование «Наречие»

Служебные части речи. Предлог (4 часа).

1. Образование производных предлогов

Индивидуальные коррекционные тесты-задания

Программно-методический комплекс «Семейный наставник»



2. Правописание предлогов

Индивидуальные коррекционные тесты-задания

Инд. диктанты в режиме «Правка»

Программно-методический комплекс «Семейный наставник»



3. Текстообразующая роль предлогов

Работа в группе. Анализ текста.

Дидактические материалы по рус.языку. 7 кл. С. 127, №280

Составить 2 словарных диктанта на орфографические темы.

Цветок на земле.

4. Текст-рассуждение о главном в жизни

Письменная работа

Францман Е.К.Изложения с элементами сочинения.

Изложение с элементами сочинения

Служебные части речи. Союзы (3 часа).

1. Сочинительные и подчинительные союзы

Работа в группе. Устранение пробелов в таблице.

Занимательный кроссворд

Дидактические материалы по рус.языку. 7 кл. С. 138-139, №313,315 Шустина. Кроссворды для школьников, с69, 70.



2-3. Правописание союзов. Отличие от

самостоятельных частей речи.

Индивидуальные коррекционные тесты-задания

Инд. диктанты в режиме «Правка»

Программно-методический комплекс «Семейный наставник»


Служебные части речи. Частицы (3 часа).

1. Правописание частиц

Индивидуальные коррекционные тесты-задания

Инд. диктанты в режиме «Правка»

Программно-методический комплекс «Семейный наставник»



2. Текстообразующая роль частиц. Обрамление.

Письменная работа

Богданова Г.А. Уроки рус.яз. в 7 кл., с.

Составление «рассказа в рассказе» по данному началу и концу.


3. Закрепление теоретических и практических знаний

Индивидуальное

диагностическое

тестирование

Индивидуальные

рекомендации

Программно-методический комплекс «Семейный наставник»



Повторение (2 часа)

1. Самостоятельные и служебные части речи

Работа в группе. Заполнение таблицы. Работа в парах. Взаимодиктант

Дидактические материалы

по рус.языку. 7 кл.

С. 159-160, №369, 368.




2. Пунктограммы.

Работа в группе. Чтение схем, дополнение примерами предложений.

Дидактические материалы по рус.языку. 7 кл. С. 179, №429.

Конструирование предложений


Итого: 34 часа







Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3113940 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
Учитывая то обстоятельство, что в седьмом классе заканчивается изучение морфологии и орфографии, считаем необходимым дополнительное, более углубленное изучение и закрепление знаний и навыков по этим разделам на текстовом материале, с элементами творчества. Работа с текстом поможет развить умения самостоятельно сопоставлять, сравнивать, обобщать, выстраивать в систему языковые явления, выделять в изученном материале главное и второстепенное, усваивать понятия осознанно, составлять собственное мнение о тексте, уметь оформлять это мнение в письменном виде. В целях углубленного изучения морфологии и орфографии считаем уместным использование программно-методического комплекса «Семейный наставник». «Семейный наставник» предназначен для организации диагностического и коррекционного тестирования, визуального контроля за усвоением учебного материала, выдачи ученику индивидуальных рекомендации по устранению пробелов в знаниях. Использование информационных технологий поможет развить у учащихся интерактивность, самостоятельность в решении языковых задач. Программа «Семейный наставник» обеспечивает свободный доступ ко всем учебным статьям, словарям, обеспечивает ученику обратную связь (сразу видны результаты работы).
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.