85920
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока

Конспект урока

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок литературного чтения, 4 класс. ( Зерняевой О.В.)

УМК «Гармония», учебник Кубасовой О.В.

Тема: Библейские сказания.

Цели урока:

Общеобразовательные:

Совершенствовать навык выразительного чтения.

Развивать умение обобщать, делать выводы, умозаключения;

Воспитательные:

Повышать общую культуру личности

Учить детей чувствовать и видеть доброе и плохое в мире;

Развивать чувство толерантности, прививать добрые человеческие качества: сочувствие, милосердие, любовь к людям и природе;

Развивающие:

Расширять кругозор учащихся.

Развивать мышление, речь, воображение учащихся.

Оборудование:

Компьютер, экран, проектор; раздаточный материал: притча, правила доброго человека;



  1. Организационный момент.Проверка домашнего задания . Разгадывание кроссворда по мифам Древней Греции.

  2. Сказание о милосердии.

- Сегодняшний урок я хочу начать со сказания. Послушайте внимательно и приготовьтесь выразить свое мнение.



Когда Бог сотворил Землю, она колебалась и дрожала, пока не воздвигнуты были на ней горы, чтобы она стала непоколебимой.

Тогда ангелы спросили: «О, Боже! Есть ли в твоем Творении что - нибудь крепче этих гор?»

Бог отвечал: «Железо крепче гор, так как оно разбивает их».

А есть что – нибудь сильнее железа?»

«Да, - отвечал Бог – огонь сильнее железа, потому что он расплавляет его».

«А есть что – нибудь из созданного Тобой сильнее огня?»

«Есть, вода, так как она тушит огонь».

«О, Боже, но есть ли что – нибудь сильнее воды» - спросили ангелы.

«Да, ветер сильнее воды, так как он заставляет и ее двигаться».

«О, Вседержитель наш! Есть ли что – нибудь из созданного Тобой сильнее ветра?»

«Есть. Добрый Человек, подающий милостыню».



- кто же оказался самым сильным?

- Сильнее каких природных стихий он оказался?

- Согласны ли вы с тем, что нет никого сильнее доброго, милосердного человека? Обоснуйте свой ответ.

- как вы думаете, о чем сегодня пойдет разговор на уроке?

( о доброте, о людях и их поступках)

- тема нашего урока «Дорогою добра».

  1. Презентация о христианстве и храмах.

  2. Работа по учебнику.

-Что такое Библия?

( Чтение ответа в учебнике.)

Знакомство с одной из теорий создания земли.

- За сколько дней создал Бог землю?

( Дети читают текст и отвечают на вопрос).

  1. Релаксация. ( Путешествие на сказочную землю) Звучит спокойная музыка природы.



Ноги– представьте себе, что вы идете босиком по песку. Постарайтесь закопаться пальцами ног в песок. 

Теперь высвободите ноги из песка. Ноги расслаблены, и это очень приятно. 

 Живот– вот идет маленький слоненок, и сейчас он наступит вам на животик. Приготовьте животик и напрягите его изо всех сил.

Слоник ушел, можно расслабить животик. 

 

Руки и плечи– превратитесь в ленивого кота, который медленно потягивается. Поднимите руки высоко над головой и вытяните их. Поднимите плечи и подвигайте руками.

Теперь расслабьте плечи.  

 Шея– превратитесь в черепашку. Вдруг черепашка увидела что-то страшное и спряталась в панцирь. Поднимите плечи до ушей и втяните голову в плечи.

Опасность миновала. Можно выйти из панциря и погреться на солнышке. 

 Лицо– натяните рот и улыбнитесь до ушей. Высоко поднимите брови. По вашему носу гуляет муха и щекочет вас. Попробуйте прогнать муху, напрягая все мышцы лица.

Муха улетела, и лицо может отдохнуть. 

  1. Создание первого человека. Первый грех.

Работа над текстом учебника . Выполнение заданий.



  1. Знакомство с другими религиями.



Презентация о религиях.



8.Библейские заповеди.

1. Бог для всех один.

2. Не поклоняйся идолам.

3. Не произноси имя Бога напрасно.

4. Шесть дней работай, а седьмой отд5. Почитай отца и мать свою, чтобы тебе было хорошо и чтобы ты долго жил на земле.

6. Не убивай.

7. Не изменяй – люби верно, преданно.

8. Не воруй.

9. Не доноси и не лги, не злословь, не сплетничай, не осуждай, а также не верь клеветникам.

10. Не завидуй чужому добру, довольствуйся тем, что имеешь.

От зависти рождаются недобрые желания, а от недобрых желаний – злые дела.

  1. Подведение итогов урока.

- Что новое узнали на уроке?

- Какое у вас настроение?

( Презентация.)

-Познакомились с понятием « Библейские сказания».

-Узнали о других религиях мира.

-Узнали значение новых слов.

-Выяснили значение « Библии» для людей.

  1. Домашнее задание.

-Составить игру « И сотворил Бог…»

-Нарисовать рисунок к библейскому сказанию «Семь дней творения»

-Узнать, какие обычаи, праздники знают /соблюдают родственники.

-Приготовить выразительное чтение.

10. Послушать музыку.































Краткое описание документа:
Конспект урока « Библейские сказания» разработан по программе « Гармония» 4 класс . Данная тема изучается на уроке литературного чтения. Дети знакомятся с различными религиями их заповедями, легендами, обычаями. Данный урок способствует развитию чувства толерантности, прививать добрые человеческие качества: сочувствие, милосердие, любовь к людям и природе. Во время урока у детей расширяется кругозор, обогащается речь и воображение. Учащиеся знакомятся с библейскими заповедями. Учатся рассуждать, размышлять, сравнивать и сопоставлять.
Общая информация

Номер материала: 44991032959

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.