1769776
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыКонспектыПоурочный план математика по теме:Построение квадрата

Поурочный план математика по теме:Построение квадрата

библиотека
материалов

Сабақтың жоспары/ The plan of lesson/ Поурочный план.


Күні/ Date/ Дата: 26.02.2014 г

Сынып/ Class/ Класс: 2 «М».

Пән/ Subject/ Предмет: Математика .

Тақырыбы/ Theme/ Тема: Построение квадрата.

Сабақтың мақсатты/ The lessons dims/ Цели:

Білімдік/ Еducational/ Образовательная : познакомить учащихся с построением квадрата;

Дамытушылық/ Developing/ Развивающая:  Развивать счетно – вычислительные навыки, логическое мышление.

Тәрбиелік/ Bringing-up/ Воспитательная: Воспитывать интерес к предмету, чувство  сотрудничества, аккуратности.

Көрнекі құралдар/ Resources/ Оборудование : учебник , рабочая тетрадь.










Сабақтың барысы /Plan/План занятия:



  1. Организационный момент 2мин

  2. Работа над темой урока 20 мин

  3. Физ. мин 3 мин

  4. Закрепление 4 мин

  5. Итоги урока 3 мин

  6. Домашнее задание 3 мин




















Сабақтын барысы / The lessons goings/ Ход урока:


Этапы урока

Содержание урока

Примечание

I. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята. Садитесь.

– Долгожданный дан звонок.

Мы готовы начать урок?!

Хорошо ребята садитесь .



1. Актуализация знаний.


2. Постановка темы урока.


Знакомство с новым материалом.























Физ.минутка.

Закрепление материала.

Начинаем урок с математической разминки.

Устный счет.

Сегодня у нас новая тема . Мы с вами будем строит квадрат .

Откройте учебник на Стр. 172 №1

1.Выполни работу по следующему алгоритму.

В тетради на пересечении линий клеток отметь точку. Отсчитай от этой точки вправо 4 клетки и отметь еще одну точку. Отсчитай от этих точек вниз 4 клетки и отметь еще две точки.

Соедини точки отрезками, проведёнными по тетрадным линиями.

Какая фигура получилась ? Докажи , что это квадрат.

Найди его периметр.

2. Построй в тетради квадрат со стороной 3 см . Выполни работу по следующему алгоритму.

Алгоритм Построение квадрата

1шаг. Отложи отрезок, равный 3 см.

2 шаг. Построй два прямых угла с вершинами в концах отрезка.

3 шаг. Отложи на каждом луче, начиная от его начала, по одному отрезку длиной 3 см.

4 шаг. Соедини отмеченные точки.

5 шаг. Убедись, что построенная фигура есть квадрат со стороной 3 см.

Найди периметр квадрата.

Выполнение физ.мин под музыку . 

Стр.171 №3.Реши задачу.

В нашем городе 25 книжных магазинов , а продуктовых на 45 больше . Сколько всего книжных и продуктовых магазинов в нашем городе ?

Преобразуй задачу так, чтобы она решалась в одно действие. Реши эту задачу.

Преобразуй задачу так, чтобы она решалась в одно действие. Реши эту задачу .

Стр.173 №4

Составь выражения и найди их значения :

Сумма чисел 39 и а при а=61; 0;

Разность чисел а и 39 при а=100;39

Стр. 173. №6

Запиши сумму таких двух двузначных чисел, при сложении единиц которых получится 13, а при сложение десятков- однозначное число. Найди её значение. Проверь сложение вычитанием. Запиши ещё несколько таких сумм. Найди из значения . Проверь.






Итог урока. Рефлексия.

– Что нового открыли для себя на уроке?

– Понравилась ли вам ваша работа на уроке? 



Домашнее задание.

  1. Стр.173 № 5 а,б










Учитель: __________



3


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Сегодня у нас новая тема . Мы с вами будем строит квадрат . Откройте учебник  на Стр. 172 №1 1.Выполни работу по  следующему алгоритму. В тетради на пересечении линий клеток отметь  точку. Отсчитай от  этой точки вправо 4 клетки и отметь еще одну точку. Отсчитай от этих точек вниз 4  клетки и отметь еще две точки. Соедини точки отрезками, проведёнными по тетрадным линиями. Какая  фигура получилась ? Докажи , что это квадрат. Найди его периметр. 2. Построй в тетради квадрат со стороной 3 см .  Выполни работу по следующему алгоритму. Алгоритм Построение  квадрата 1шаг. Отложи отрезок, равный 3 см. 2 шаг. Построй два прямых угла с вершинами в концах отрезка. 3 шаг. Отложи на каждом луче, начиная от его начала, по одному отрезку длиной 3 см. 4 шаг. Соедини отмеченные точки. 5 шаг. Убедись, что построенная фигура есть квадрат со стороной 3 см. Найди периметр квадрата. Выполнение физ.мин  под музыку .
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.