1686747
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыРабочие программыЗанятие по лепке: «Ваза для весенних цветов

Занятие по лепке: «Ваза для весенних цветов

библиотека
материалов

Дата: ______________20___ год
Технологическая карта организационной учебной деятельности
Образовательные области: Творчество. Коммуникация. Познание. Разделы: Лепка.
Тема: Ваза для весенних цветов.
Цель:
моделирование вазочек на основе готовой формы, путем дополнения её различными деталями. Развивать мелкую моторику рук, творческое воображение,
Полеязычный компонент: сәлеметсізбе-здравствуйте-Hello, гүлсауыт- ваза –vase,гүл-цветок- flower, коктем-весна-spring,.
Предметно- развивающая среда: тесто, баночки, флаконы, коробки (из-под сока, йогурта ), природный материал (семена, крупа, орехи ), ёмкость с водой, салфетки влажные.

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно- побудительный

Папа вазу опрокинул:

Кто его накажет?

- Это к счастью, это к счастью,-

Все семейство скажет.

Ну а если бы, к несчастью,

Это сделал я!

-Ты разиня, ты растяпа! –

Скажут про меня.

Слушают стишок.














Организационно- поисковый

Полеязычный компонент: сәлеметсізбе - здравствуйте -нello ребята, скажите, какие бывают времена года, чем прекрасно каждое. Сейчас у нас весна. Давайте рассмотрим иллюстрации с изображением цветущей природы. Ребенок, подготовленный заранее, читает стихотворение:

Мы из цветов собираем букеты

Подбирая цветок за цветком

Радость счастье, любовь и надежда

Вместе с ними приходит в наш дом.
Ребята, очень красиво, когда цветы украшают нашу жизнь, нашу комнату.
Полеязычный компонент: гүл-цветок- flower. Сегодня мы с вами будем делать вазу для весенних цветов.
Полеязычный компонент: коктем-весна-spring,.
Полеязычный компонент: гүлсауыт- ваза –vase.

Ход работы:

Покрыть непромокаемую форму тонким слоем теста. Тесто можно раскатать скалкой. Чем тоньше, тем лучше. Замаскировать и сгладить стыки.

Оформить вазу по своему желанию лепными картинами или узорами. Можно предложить оформить природным материалом: семенами, крупами, ракушками, камешками, орехами.
Пальчиковая гимнастика.

Наши алые цветы

Распускают лепестки.

Ветерок чуть дышит,

лепестки колышет.

Наши алые цветы

Закрывают лепестки.

Головой кивают,

Крепко засыпают.

По окончанию работы в вазы можно выставить живые или засушенные цветы.

Произносят слова .











Слушают стишок.









Произносят слова.





Произносят слова.



Заинтересованы.











Делают гимнастику.














Индивидуальная работа.

Рефлексивно- корригирующий

Что мы с вами сегодня делали? Что нового вы узнали? Что вам понравилось? Что не понравилось? Почему? Что для вас было тяжелым? Проводится выставка детских работ, воспитатель поощряет детей.

Отвечают на вопросы делятся впечатлениями

Ожидаемый результат: Знать: слова на каз. и англ. языках, стихи, загадки.
Уметь: моделировать вазочки на основе готовой формы Иметь: творческое воображение, усидчивость, коммуникативные навыки.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Занятие по лепке на тему: «ваза для весенних цветов».на занятии преследовались:цели: моделирование вазочек на основе готовой формы, путем дополнения её различными деталями. Развивать мелкую моторику рук,  творческое воображение, Полеязычный компонент: сәлеметсізбе-здравствуйте-Hello, гүлсауыт- ваза –vase,гүл-цветок- flower, коктем-весна-spring,. Предметно- развивающая среда: тесто, баночки, флаконы, коробки (из-под сока, йогурта ), природный материал (семена, крупа, орехи ), ёмкость с водой, салфетки влажные. 
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.