Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015 Свидетельство о публикации
Инфоурок Информатика Другие методич. материалыВыступление па педагогическом совете «Этнокультурный компонент как средство развития информационной культуры обучающихся.»

Выступление па педагогическом совете «Этнокультурный компонент как средство развития информационной культуры обучающихся.»

библиотека
материалов

Этнокультурный компонент как средство развития информационной культуры обучающихся

Трофимова Т.Е., учитель информатики

На протяжении всего курса информатики и ИКТ мною используются задания с элементами этнокультурного компонента для воспитания у обучающихся патриотизма, формирования мировоззрения и любви к своей малой Родине.

При освоении графических редакторов (Paint, Photoshop) на первом этапе учащиеся разрабатывают национальный орнамент (русский, татарский и др. национальностей по выбору). Для создания орнамента нужна большая предварительная подготовка (изучение национальных орнаментов, создание эскизов). Материал для работы учащиеся находят в иллюстрированных книгах, журналах, Интернете, CD - дисках. Работая над темой «Абстракция» (в направлении «Дизайн»), обучающиеся также используют национальные мотивы.

На втором этапе работы с графическими редакторами учащиеся создают ассоциации или интерпретации по прочитанным литературным произведениям (русской, татарской, зарубежной литературы). В гуманитарных классах взаимосвязь таких предметов, как литература и информатика дает возможность более глубоко изучать каждый предмет, и, что самое главное, приучает учащихся творчески мыслить, развивает эмоциональную сферу. Компьютерная графика помогает глубже проникнуть в художественный мир литературного произведения, постигнуть его смысл, отпечатать зрительный образ, а значит, сохранить знание произведения на долгие годы.

Тесно сотрудничая с учителями математики, добиваемся от учащихся решения поставленных задач с использованием электронных таблиц и систем управления базами данных. Такого рода задачи позволяют рассмотреть этнокультурный компонент с математической точки зрения, за основу берутся примеры из старинных русских задачников (задачи на построение графиков и диаграмм, формирования запросов по заданным таблицам, математические исследования). Такой подход помогает развитию логического и образного мышления в их синтезе, формирует творческую личность, готовую к исследовательской работе.

При изучении темы «Программирование» проводятся занятия с использованием графических модулей. Учащиеся самостоятельно составляют программы, которые реализуют элементы народного творчества. Ребятам нравится, они дополняют задачи и стараются придумать уже свои, опираясь на те знания, которые почерпнули на уроках истории родного края.

На третьем этапе работы с графическими редакторами учащиеся создают графические разработки для создания творческих проектов (презентаций, сайтов, буклетов). К разработке тематики проектов привлекаются учителя других предметов, заинтересованные в применении и внедрении информационных технологий в своей дисциплине. Создание учащимися сайтов, презентаций, обучающих программ, электронных пособий, электронных энциклопедий по различным школьным предметам повышает их интерес к данному предмету, предоставляет возможность углубиться в выбранную тему, а также совершенствует их умения и навыки в информационных технологиях. Таким образом выполняется одна из важнейших задач обучения - развитие интеллектуальной сферы, развитие мышления (логического, критического, креативного), памяти, воображения, внимания, информационной культуры.

Инновационным в данной методике является изучение учебного материала с помощью творческих работ, которые позволяют реализовывать личностно-ориентированный подход.


Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.