72222
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыФлипчарт по биологии на тему «Многообразие Земноводных» (7 класс).

Флипчарт по биологии на тему «Многообразие Земноводных» (7 класс).

Выберите документ из архива для просмотра:
Lyagushka_puteshestvennica.avi 7.48 МБ
Многообразие земноводных.flp 15.35 МБ
Резонаторы самцов лягушек и их голоса.wmv 1.9 МБ
жаба ага.mp3 50 КБ
лягушка травянная.mp3 232.61 КБ
чесночница обыкновенная.mp3 22.27 КБ
Краткое описание документа:

Данный архив содержит флипчарт по биологии «Многообразие земноводных» для 7 класса.

На протяжении всего урока на разных этапах его используется флипчарт, в котором

использованы различные методы, формы и приемы - работа с

интерактивной доской: выберите признаки, характерные для земноводных, индивидуальная работа по карточкам, заполните таблицу, вспомните литературные и музыкальные произведения о земноводных. Учащиеся самостоятельно делают выводы в конце урока

Методы, формы и приемы, используемые на уроке способствуют формированию у

учащихся таких компетенций, как исследовательских, информационных, коммуникативных,

учебно- познавательных, общекультурных.

На уроке используются видео и аудифрагменты (Резонаторы самцов лягушек и их голоса», голоса травяной лягушки, чесночницы, жабы аги), отрывок сказки «Лягушки - путешественницы», что способствует развитию познавательного интереса к уроку. Имеются рубрики «Удивительные земноводные», «Памятники лягушке», которые развивают любознательность у школьников.Учащиеся самостоятельно делают выводы урока.

Общая информация

Номер материала: 45270032940

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.