Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа ПДОУ для будущих первоклассников по математике
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Рабочая программа ПДОУ для будущих первоклассников по математике

библиотека
материалов



Рабочая программа

ПДОУ

для будущих первоклассников

по математике

2013-2014 уч.год




Составитель :

учитель нач. классов Клюева И.Ю.

















Пояснительная записка


Рабочая программа для подготовки детей 6-7 лет к школе разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального общего образования второго поколения, на основе комплекта программы «Предшкола нового поколения».

Программа предусматривает создание вокруг ребенка положительной эмоциональной атмосферы, помогающей раскрепощению его личности, активизирующей творческий потенциал.


Задачи программы:

-обеспечить преемственность между дошкольным и начальным школьным образованием;

-помочь детям вжиться в позицию школьника;

-содействовать развитию умений и навыков, необходимых для успешного обучения в начальной школе.

-формировать различные знания об окружающем мире, стимулировать коммуникативную, познавательную, игровую активность детей в различных видах деятельности;

-обеспечить эмоциональное благополучие ребёнка, развивать его положительное самоощущение;

-развивать инициативу, любознательность, способность к творческому самовыражению;

-развивать компетентность в сфере отношений к миру, людям, к себе, включать детей в различные формы сотрудничества (со взрослыми и детьми);


Цель программы:

Формирование сенсорного опыта детей и освоение ими основных логических операций (классификация, обобщение, анализ); формирование представлений о количестве предметов; развитие представлений о геометрических фигурах и форме предметов; развитие представлений о непрерывных величинах; развитие представлений о положении предметов в пространстве; формирование представлений о содержании числового периода обучения математике; формирование представлений о числах (от 1 до 5), о ряде чисел в пределах 10; ознакомление детей с арифметическими действиями сложения и вычитания в пределах первого десятка.


Режим проведения занятий:

На базе МБОУ СОШ № 12 с октября по апрель. Всего – 22 ч.

Главное назначение подготовительного курса состоит в том, чтобы научить детей точно и ясно выражать свои мысли, раскрыть их творческие способности, развить интерес к процессу познания, воспитывать бережное отношение к труду и художественный вкус.


Ожидаемые результаты:

1.Освоение дошкольниками роли ученика: знакомство со школой, учителем, будущими одноклассниками. Усвоение школьных правил.

2.Выравнивание стартовых возможностей дошкольников. Развитие умений и навыков, необходимых для успешного обучения в начальной школе.

3.Диагностика школьной зрелости. Выработка рекомендаций для родителей.


Пособия для занятий:

Тетрадь с заданиями для развития детей «Изучаем математику» в двух частях. ОАО «Дом печати – ВЯТКА» г. Киров



Тематическое планирование занятий


п\п

Содержание занятий

Кол-во часов

Дата проведе-ния

1

Знакомство с пособиями по математике.

Счёт в пределах 10.

Знакомство с числом 0.

Игра «»Корзинки» стр. 1 часть 1

1

Часть 1 стр. 1

Часть 2 стр 1


2

Число 1 , цифра 1.

Чтение и запись цифр в пределах 10.

Порядок расположения предметов (верх, низ, справа, слева).

Геометрические фигуры» прямоугольник, квадрат, треугольник, окружность.

Игра с матрёшками «Раскрась фигуры».

1


Часть 1 стр. 2-3

Часть 2 стр 2


3

Число 2, цифра 2. Порядковый счет. Состав числа 2.

Знаки >, < , =.

Игра на внимание «Знаки в фигурах» с.5 часть 1

1

Часть 1 стр. 4-5

Часть 2 стр 3


4

Число три и его обозначение. Состав числа 3.

Действия: сложение, вычитание.

Игра «Раскрась предметы по заданию»

1

Часть 1 стр. 6 - 7

Часть 2 стр 4-5


5

Число и цифра 4. Соседи числа. Состав числа 4.

Решение математических выражений.

Игра «Найди цифре своё место»

1

Часть 1 стр. 8-9

Часть 2 стр 6-7


6

Число и цифра 5. Состав числа 5.

Сложение в пределах 10.

Игра «Найди лишнюю фигуру»

1

Часть 1 стр. 10-11

Часть 2 стр. 8


7

Число и цифра 6. Состав числа 6.

Повторение состава чисел: 3,4,5.

Решение выражений на вычитание в пр. 10.

Игра «Раскрась шарики».

1

Часть 1 стр. 12-13

Часть 2 стр. 9


8

Число и цифра 7. Состав числа 7.

Понятие «увеличь на..»

Игра «Найди пару»

1

Часть 1 стр. 14-15

Часть 2 стр. 10


9

Число и цифра 8. Состав числа 8.

Решение математических выражений.

Игра «Дорисуй бусы»

1

Часть 1 стр. 16 -17

Часть 2 стр. 11


10

Число и цифра 9. Состав числа 9.

Повторение состава изученных цифр.

Решение математических выражений в пр. 10

Игра «Найди лишнюю фигуру»

1

Часть 1 стр. 18-19

Часть 2 стр. 12-13


11

Число 10. Состав числа 10.

Сравнение чисел (> < =)

Сложение и вычитание в пр. 10

Игра «Соедини цифру с картинкой»


1

Часть 1 стр. 20-21

Часть 2 стр. 14-15


12

Написание цифр 1,…10. Состав чисел первого десятка.

Знакомство с задачей. С 16-17 часть 2

Игра «Недостающие бусинки»

1

Часть 1 стр. 22-23

Часть 2 стр. 16-17


13

Понятие «закономерности».

Знаки > < =

Решение математических выражений.

Игра «Нарисуй фигуру по клеточкам»

1

Часть 1 стр. 24-25

Часть 2 стр. 18


14

Геометрические фигуры и их углы.

Решение задачи на нахождение целого.

Вычитание в пределах 10.

Игра «Нарисуй коврик»

1

Часть 1 стр. 26-27

Часть 2 стр. 19


15

Запись чисел в пределах 10.

Нарисуй фигуру по клеточкам.

Сложение и вычитание с число 6.

Игра «Продолжи узор»

1

Часть 1 стр. 28-29

Часть 2 стр. 20


16

Счёт в пределах 10.

Сравнение чисел.

Повторение состава чисел 5, 6.

Игра «Пирамидки»

1

Часть 1 стр. 30-31

Часть 2 стр. 21


17

Повторение состава числа 7.

Сложение и вычитание числа 7.

Игра «Найди цифре новое место»

1

Часть 1 стр. 32

Часть 2 стр. 22-23


18

Повторение состава числа 8.

Сложение и вычитание числа 8.

Игра «Раскрась фигуру»

1

Часть 2 стр. 24-25


19

Повторение состава числа 10.

Решение математических выражений.

Игра «Соедини с нужным числом»

1

Часть 2 стр. 26-27


20

Повторение состава чисел 8, 9.

Игра «Положи в корзинку»

Геометрическая фигура: квадрат.

1

Часть 2 стр. 28-29


21

Пропедевтика чисел второго десятка.

Чтение и запись чисел второго десятка.

Игра «Соседи числа»

1

Часть 2 стр. 30-31


22

Числа второго десятка: прибавить и вычесть 1.

Решение выражений в пр. 20

Закрепление изученного.Игра «Я умею считать»

1

Часть 2 стр. 32
















Краткое описание документа:

  Рабочая программа для подготовки детей 6-7 лет к школе разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального общего образования второго поколения, на основе комплекта программы «Предшкола нового поколения».Программа предусматривает создание вокруг ребенка положительной эмоциональной атмосферы, помогающей раскрепощению его личности, активизирующей творческий потенциал. Задачи программы: -обеспечить преемственность между дошкольным и начальным школьным образованием; -помочь детям вжиться в позицию школьника; -содействовать развитию умений и навыков, необходимых для успешного обучения в начальной школе. -формировать различные знания об окружающем мире, стимулировать коммуникативную, познавательную, игровую активность детей в различных видах деятельности; -обеспечить эмоциональное благополучие ребёнка, развивать его положительное самоощущение; -развивать инициативу, любознательность, способность к творческому самовыражению; -развивать компетентность в сфере отношений к миру, людям, к себе, включать детей в различные формы сотрудничества (со взрослыми и детьми); Цель программы: Формирование сенсорного опыта детей и освоение ими основных логических операций (классификация, обобщение, анализ); формирование представлений о количестве предметов; развитие представлений о геометрических фигурах и форме предметов; развитие представлений о непрерывных величинах; развитие представлений о положении предметов в пространстве; формирование представлений о содержании числового периода обучения математике; формирование представлений о числах (от 1 до 5), о ряде чисел в пределах 10; ознакомление детей с арифметическими действиями сложения и вычитания в пределах первого десятка.  
Автор
Дата добавления 29.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров564
Номер материала 45380032917
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
Урок
29.03.2014
Просмотров: 370
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх