Инсценированный
рассказ «Про Петю Обещалкина»
Автор: Евтушенко
Инна Владимировна,
учитель начальных
классов
высшей
квалификационной категории
МБОУ Гимназия № 24
г. Междуреченска
Кемеровской области
(Заимствованный
у В.Ф. Матвеева монолог Обещалкина выделен курсивом)
Показать хотим сейчас
Поучительный рассказ.
Жил один мальчишка Петя,
И твердил он всем на свете,
И рассказывать был рад,
Что бесчисленных наград
Будет у него в году…
Что ученье – главный труд.
Здесь его
награды ждут! (Петя машет руками, гордо бьёт себя в грудь)
Четверть первая настала.
Говорить не перестал он,
Что ученье – это труд,
Что его награды ждут.
Но, однако ж, сам заданья
Выполнял он без старанья:
Кое-как, да как попало.
Только где же успевал он?
(Слайды: осень, дети на футбольном поле,
дети, играющие на улице в прятки и т.п.)
Четверть подошла к концу.
А у Пети по лицу
Катится слеза…
-Двойки мигом я исправлю,
Буду лучше всех в году,
Класс пятёрками прославлю,
Никого не подведу! (Монолог
звучит четко и немного сердито)
Вот опять садится Петя
За уроки как всегда…
То ли солнце ярко светит,
То ли кто кричит: «Ай да!»
Не идут на ум задачки.
«Погоняю лучше мячик!»
И бежит стремглав гулять,
Мяч с ребятами гонять.
(Слайды: зима, хоккей, снежки и т.п.)
Так проходят дни за днями,
За неделями недели.
Что ж теперь мы видим с вами?
Дни, как птицы, пролетели…
За уроками ли Петя?
Что вы ! Некогда ему!
Успевает всё на свете,
Только в классе: «Ну, да ну…»
- Как же?
Ты же обещал,
Что начнёшь учиться!
Обещанье всем давал,
Помнишь, что гордиться
Будет весь наш 3 класс?
-Как же так выходит, Петя,
Ты опять подводишь нас!
-Буду лучше всех году,
Никого не подведу,
Двойки мигом я исправлю,
Класс пятёрками прославлю! (Монолог
звучит неуверенно, как-бы заикаясь)
Третья четверть наступила.
Мы посмотрим,
Что же было…
-Дай-ка выполню вот это,
Нет, потом, сначала это...
Может книжку почитать?
Иль в компьютер поиграть?
О! Журнальчик полистаю.
А потом всё наверстаю.
И опять у Пети время
Не хватает для ученья.
(Слайды: весна, капель, телевизор,
компьютер, игры во дворе и т.п.)
Молчаливо смотрят дети
На Обещалкина, на Петю.
-Класс пятёрками прославлю,
Двойки мигом я исправлю,
Никого не подведу,
Буду лучше всех в году! (Монолог
уже звучит тише и с поникшей головой)
Верить стало трудно Пете.
Но надежды не теряя,
Одноклассники серьёзно
Свою помощь предлагают.
-Что я маленький ребёнок,
Хватит у меня силёнок!
Не пойду сейчас гулять,
Буду двойки исправлять!
За окном уже стемнело.
Петя взял учебник смело.
Но…
Вместо математики
Стал играть в солдатики.
Выучу ещё, успею
За ребятами поспею.
Вот и год к концу подходит.
А у Пети не выходит
Выполнить задания –
Кругом недопонимание.
И футбол теперь не манит,
И ужасно стыдно маме
На собрания ходить.
-Что же делать?
-Как же быть?
-Где же мне найти ответ?
Вот послушай мой совет. (Выходит
«Говорящая книга»)
Умным издревле
считают,
Лишь того, кто
много знает.
Ты поменьше говори,
А побольше сделай.
Все заданья повтори,
Покажи всё делом.
И тогда совсем слова
Не нужны, не надо.
Докажи себе,
Что знания – лучшая награда!
(Слайды: Петя за уроками, читает
книги, ходит в музеи, библиотеку, играет в шахматы и т.п.)
Интересно смотрится инсценировка
рассказа (слова можно выучить ребятам или читать автору и показывать на сцене в
виде немого тетра)
Используемая литература.
1. Весёлая
минутка. Сатирические и юмористические миниатюры по мотивам устного и
письменного творчества ребят/ Матвеев Владимир Фёдорович - Кемеровское
книжное издательство ,1989. – 64 с.
Презентация из 8 слайдов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.