1136566
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокФизикаКонспектыЛинзы. Решение задач.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Линзы. Решение задач.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект учебного занятия с использованием ЦОР (цифровые образовательные ресурсы)

МОУ «Яльчикская СОШ»

Учитель: Никитин Ю.А.

Класс: 11

Тема учебного занятия: Линзы. Решение задач.

Продолжительность учебного занятия: 45 мин.

Тип учебного занятия: изучение нового материала, решение задач.

Цели (образовательная, развивающая, воспитательная) и задачи учебного занятия:

- формирование новых понятий: линза, виды линз, главная оптическая ось, фокус и тд.;

- закрепление ранее пройденного материала: световые явления, законы преломления и отражения;

- развитие умения решать задачи на расчеты в линзах, качественные задачи на линзы.

- нравственное воспитание уч-ся на материале о достижении науки в области оптики, о важности сохранении зрения.

  1. Оборудование (с указанием использованного электронного пособия): «Открытая физика 1.1» ООО «Физикон», 1996-2001, ( Компьютерные модели «Тонкая линза», «Система из двух линз»), персональный компьютер с мультимедийным проектором, презентация «Линзы. Построение в линзах».

Дидактические материалы к учебному занятию: Литература:

Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н.Сотский «Физика 11 класс». Учебник для 11 класса. Просвещение. 2001 г.

Ход урока

Учащиеся садятся за ПК, на которые установлен электронное пособие «Открытая физика 1.1» ООО «Физикон», 1996-2001. В разделе «Модели» необходимо найти «Тонкая линза», «Система из двух линз»

В 1 модели представлена диаграмма и выводятся численные значения фокуса линзы, и расстояния от линзы до изображения. Можно изменять оптическую силу и расстояние от предмета до линзы Учащимся выдается инструкционная карта по работе с моделью.

Инструкционная карта для учащихся по работе с компьютерными моделями «Тонкая линза» и «Система из двух линз».

  1. Пронаблюдайте изменение числовых значений численные значения фокуса линзы, и расстояния от линзы до изображения при изменении расстоянии от предмета до линзы.

  2. Как меняются эти параметры при изменении оптической силы линзы.

  3. Используя модель , решите задачу: предмет находится на расстоянии 10 см от собирающей линзы, а его действительное изображение на расстоянии 5 см. Определите фокусное расстояние линзы (в метрах) и линейное увеличение линзы?



Этапы урока

Объект и его использование для поставленной цели

Путь к объекту на диске

  1. Актуализация опорного материала
    Цели: (повторение того, что надо к изучению нового материала: понятий, формулировок, правил, формул, проверка домашнего задания)

Правила безопасности в классе, инструкция по работе с моделями.


  1. Опрос
    Цели: (контроль за усвоением предыдущей изученной темы)

Что такое линза? Какие линзы бывают? Основные элементы линзы. Показать ход лучей в линзе.

Слайды №2-9.

  1. Изучение нового материала
    Цели: (основная обучающая цель)


Раскрыть содержание формулы тонкой линзы, изучить понятия «оптическая сила линзы», вывести формулу для линейного увеличения линзы . Рассмотреть ход лучей в системе из двух линз. Ознакомить с инструкцией по работе с компьютерными моделями.

Слайды №9,10,11.

физика 1.1» ООО «Физикон», 1996-2001, ( Компьютерные модели «Тонкая линза» , «Система из двух линз»),

  1. Первичное закрепление
    Цели: (отработка до автоматизма минимальных навыков, базовых знаний, может быть выполнение заданий по образцу)


Решить задачу: Предмет находится на расстоянии 10 см от собирающей линзы, а его действительное изображение на расстоянии 5 см. Определите фокусное расстояние линзы (в метрах) и линейное увеличение линзы

Пронаблюдайте изменение численных значений фокуса линзы, и расстояния от линзы до изображения при изменении расстоянии от предмета до линзы. Используя модель, сравните ваш ответ и значение искомого параметра на диаграмме.




Слайд № 12

физика 1.1» ООО «Физикон», 1996-2001, ( Компьютерные модели «Тонкая линза» , «Система из двух линз»),

  1. Первичный контроль и коррекция
    Цели: (контроль за усвоением знаний, умений и навыков, самоконтроль)

Выполнить самостоятельную работу. При работе использовать модели.


Слайд № 13

физика 1.1» ООО «Физикон», 1996-2001, ( Компьютерные модели «Тонкая линза» , «Система из двух линз»),

  1. Определение домашнего задания
    Цели: (нацеливание на закрепление изученного материала)

Повторить изученный материал







Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3114740 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
Конспект учебного занятия с использованием ЦОР (цифровые образовательные ресурсы) Тема учебного занятия: Линзы. Решение задач. Продолжительность учебного занятия: 45 мин. Тип учебного занятия: изучение нового материала, решение задач. Цели (образовательная, развивающая, воспитательная) и задачи учебного занятия:               - формирование новых понятий: линза, виды линз, главная оптическая ось, фокус и тд.;               - закрепление ранее пройденного материала: световые явления, законы преломления и отражения;               - развитие умения решать задачи на расчеты в линзах, качественные задачи на линзы.               - нравственное воспитание учащихся на материале о достижении науки в области оптики, о важности сохранения зрения.               Оборудование (с указанием использованного электронного пособия): «Открытая физика 1.1» ООО «Физикон», 1996-2001, ( Компьютерные  модели «Тонкая линза», «Система из двух линз»), персональный компьютер с мультимедийным проектором, презентация «Линзы. Построение в линзах».
Общая информация

Номер материала: 45445032946

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.