Найдено 64 материала по теме
Предпросмотр материала:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение «Гимназия №1»
|
|
ПРОГРАММА
ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
«ПАТРИОТ»
Разработчик:
Емельянов Сергей Васильевич,
учитель ОБЖ
высшей квалификационной категории
Бийск
СОДЕРЖАНИЕ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
|
Паспорт программы |
3 |
|
Пояснительная записка |
4 |
|
Учебно-тематический план |
5 |
|
План мероприятий на 2012-2013 учебный год |
9 |
|
Требования к уровню подготовки обучающихся |
10 |
|
Перечень учебно-методического обеспечения рабочей программы |
11 |
|
|
|
Паспорт
рабочей программы
Тип программы: программа дополнительного образования
Статус программы: рабочая программа военно-патриотического объединения
Категория обучающихся: учащиеся 8 класса МБОУ «Гимназия № 1»
Сроки освоения программы: 1 год
Объем учебного времени: 70 часов
Режим занятий: 2 часа в неделю (1 час – учебный, 1 час – по плану мероприятий на 2012-2013 учебный год)
Пояснительная записка
Проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения сегодня одна из актуальных задач государства и общества. В Национальной доктрине образования в Российской Федерации определена не только государственная политика в области образования, но и дан социальный заказ государства на воспитание человека с активной жизненной позицией, трудолюбивого и высоконравственного, патриота своей Родины, уважающего права и свободы личности, традиции и культуру других народов, проявляющего национальную и религиозную терпимость. Изменения военно-политической обстановки в мире требуют укрепления экономической мощи Отечества, повышения его обороноспособности, отлаженной работы всей системы патриотического воспитания подрастающего поколения, подготовки его к защите Родины.
Обществу нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы работать и учиться на его благо. Поэтому особое место в воспитании подрастающего поколения отводится воспитанию патриотизма, чувства любви к Родине.
В связи с этим на базе МБОУ «Гимназия № 1» создано военно-патриотическое объединение «Патриот», в котором подростки приобретают нравственные, морально-психологические и физические качества, а также специальные профессиональные знания и умения, необходимые будущему защитнику Отечества, гражданину, патриоту.
Программа военно-патриотического объединения «Патриот» разработана в соответствии с требованиями Федеральных законов РФ «Об обороне», «О воинской обязанности», «Об образовании».
В ходе занятий, обучающиеся получают сведения об обороне государства, истории создании Вооруженных Сил, боевых традициях и символах воинской чести. Знакомятся с историей родного края. Повышают спортивный уровень в ходе спортивных соревнований, ведут здоровый образ жизни.
Программа рассчитана на 70 учебных часов. Из них 35 часов – учебных, 35 часов – по плану мероприятий на 2012-2013 учебный год.
Целью программы является развитие системы патриотического воспитания учащихся гимназии, способной обеспечить воспитание настоящего гражданина и патриота, привить учащимся чувство любви к Родине.
Для достижения указанной цели решаются следующие задачи:
Ø создать условий для становления и функционирования системы патриотического воспитания в гимназии;
Ø воспитать личность гражданина - патриота своей Родины, способного встать на защиту Отечества;
Ø уберечь подрастающее поколение от проявления политического и религиозного экстремизма в молодежной среде;
Ø физически развивать молодежь, формировать здоровой образ жизни.
Основные формы реализации программы: занятия, соревнования, конкурсы, смотры, слеты, экскурсии, организация КТД, исследовательская и поисковая работа, круглые столы, издательская деятельность, турниры, создание баз данных, эстафеты и т.д.
|
Тема |
Содержание |
Кол-во часов |
|
1. Патриотическое воспитание (5 ч) |
||
|
1. Подготовка к служению Отечеству |
Оборона, защита интересов государства – важнейшая функция обеспечения безопасности общества и личности. |
1 |
|
2. Основы военной службы |
Основные понятия и определения. Общая организация обороны. Роль Вооруженных сил РФ в предотвращении крупномасштабных террористических актов. |
1 |
|
3. Символы воинской чести |
Боевое Знамя, ордена и награды за воинское отличие, ритуалы ВС РФ. |
1 |
|
4. Вооруженные силы РФ на современном этапе |
Виды Вооруженных сил, рода войск, вооружение, боевые возможности. Воинские уставы и воинские коллективы. Воинские звания, знаки различия и военная форма одежды. Обязанности военнослужащего. |
1 |
|
5. Прохождение военной службы |
Обязательная и добровольная подготовка к службе в Вооруженных силах РФ. |
1 |
|
2. Огневая подготовка (12 ч) |
||
|
1. Пулевая стрельба в России |
История и задачи развития пулевой стрельбы в России. Успехи российских стрелков на международной арене. Победители и призеры чемпионатов Европы, мира и Олимпийских игр. |
1 |
|
2. Теоретические основы стрельбы |
Выстрел. Отдача винтовки. Элементы траектории полета пули. Стабилизация полета пули. Рассеивание пуль. Определение средней точки попадания. Влияние однообразия прикладывания винтовки к плечу. Углы возвышения и бросания. Диоптрический прицел. |
1 |
|
3. Устройство пневматической винтовки |
Общие сведения. Назначение и устройство основных частей. Работа частей и механизмов. Хранение оружия. Углубленное изучение устройства винтовки и работы ее частей и механизмов. |
1 |
|
4. Меры безопасности при стрельбе и правила обращения с оружием |
Права и обязанности стрелка. Правила выполнения стрельбы. Правила обращения с оружием. Правила проведения соревнований по стрельбе. |
1 |
|
5. Подготовка пневматической винтовки к стрельбе |
Заряжание винтовки. Принятие положения для стрельбы сидя за столом или стоя около стойки с опорой локтями на стол или стойку. Прицеливание с открытым прицелом, наводка, нажатие на спусковой крючок, режим дыхания. Проверка боя винтовки. Регулировка прицела по вертикали и по горизонтали. Контровка прицела. |
1 |
|
6. Техника стрельбы из пневматической винтовки
|
Стрельба по мишени № 8 из положения сидя за столом или стоя с опорой локтями на стол или стойку. Дистанция – 10 м. Количество выстрелов – 25 (5 пробных + 20 зачетных) |
1 |
|
Стрельба по мишени № 8 из положения стоя без упора. Дистанция – 10 м. Количество выстрелов – 25 (5 пробных + 20 зачетных). |
1 |
|
|
Стрельба по мишени № 8 из положения с колена. Дистанция – 10 м. Количество выстрелов – 13 (3 пробных + 10 зачетных). |
1 |
|
|
Стрельба по мишени № 8 из двух положений: сидя за столом или лежа с упора, затем стоя. Дистанция – 10 м. Количество выстрелов – 25 (5 пробных + 10 зачетных на каждое положение). |
1 |
|
|
Стрельба по мишени № 8 из трех положений: сидя за столом или лежа с упора, затем с колена, затем стоя. Дистанция – 10 м. Количество выстрелов – 35 (5 пробных + 10 зачетных на каждое положение) |
1 |
|
|
Скоростная стрельба по силуэтным падающим мишеням из положения стоя. Дистанция – 10 (5) м. Количество выстрелов – 8 (3 пробных по мишени № 8 или спортивной «П» для проверки боя винтовки – без ограничения времени + 5 зачетных с минимальным временем по секундомеру). И.п. – пули и разряженная винтовка с открытым стволом лежат на столе, а стрелок стоит около стола. |
1 |
|
|
Скоростная дуэльная стрельба по силуэтным падающим мишеням из положения стоя одновременно двумя стрелками – «дуэлянтами». Дистанция – 10 (5) м. Количество выстрелов – 8 (3 пробных по мишени № 8 или спортивной «П» для проверки боя винтовки – без ограничения времени, а затем 5 зачетных по силуэтным падающим мишеням с минимальным временем, пока один из «дуэлянтов» первым не поразит все 5 мишеней). Стрельбу ведут на скорость одновременно два стрелка – каждый по своим мишеням. И.п. – пули и разряженные винтовки с открытыми стволами лежат на столах перед стрелками. Стрельба начинается по команде. |
1 |
|
|
3. Строевая подготовка (6 ч) |
||
|
1. Строй и его элементы |
Понятия строй, шеренга, линия машин, колонна. Понятия элементов строя: фланг, фронт, тыльная сторона строя, интервал, дистанция, ширина строя, глубина строя. |
1 |
|
2. Строи отделения и взвода |
Развернутый строй, двухшеренговый строй, походный строй. Понятия ряда, направляющего, замыкающего. |
1 |
|
3. Строевая стойка и выполнение команд |
Правила принятия строевой стойки. Команды: «СМИРНО!», «СТАНОВИСЬ!», «ВОЛЬНО!». |
1 |
|
4. Повороты на месте, движение |
Приемы поворотов. Команды «Напра-ВО!», «Нале-ВО!», «Кру-ГОМ!». Строевой шаг, походный шаг, движение бегом. |
1 |
|
5. Воинское приветствие |
Понятие воинского приветствия. Обязанности военнослужащего при выполнении воинского приветствия. Выполнение воинского приветствия на месте: без головного убора, при надетом головном уборе. Выполнение воинского приветствия в движении: без головного убора, при надетом головном уборе, при обгоне начальника. |
1 |
|
6. Выход из строя и возвращение в строй |
Команды, выполняемы при выходе из строя и возвращении в строй. Правила выхода и возвращения в строй. Правила подхода и отхода от начальника. |
1 |
|
4. Основы первой медицинской помощи (8 ч) |
||
|
1. Общие принципы оказания первой помощи |
Понятие и сущность первой медицинской помощи. Правила и принципы оказания медицинской помощи. Осмотр пострадавшего. |
1 |
|
2. Средства первой помощи |
Стандартные средства медицинской помощи: аптечки, перевязочный материал, шкафчики, санитарные сумки. Импровизированные средства медицинской помощи: платки, простыни, палки, доски, зонты и т.д. |
1 |
|
3. Кровотечение |
Понятие кровотечений. Виды кровотечений. |
1 |
|
4. Остановка внешнего кровотечения |
Остановка капиллярного, венозного и артериального кровотечений. Использование средств медицинской помощи при остановке кровотечений. |
1 |
|
5. Остановка иных наружных кровотечений |
Правила остановки кровотечений из уха, из легких, из пищеварительного тракта, из носа и после удаления зуба. Правила обращения с пострадавшим при наружных кровотечениях. |
1 |
|
6. Внутреннее кровотечение |
Кровотечение в брюшную полость. Кровотечение в плевральную область. Причины возникновения внутренних кровотечений. Признаки внутренних кровотечений. Правила обращения с пострадавшим при внутренних кровотечениях. |
1 |
|
7. Кровотечение из головы |
Правила использования средств медицинской помощи, правила обращения с пострадавшим, когда необходимо звонить врачу. |
1 |
|
8. Повреждение связочно-сумочного аппарата |
Понятие повреждения связочно-сумочного аппарата, признаки повреждения, первая медицинская помощи при повреждении связочно-сумочного аппарата. |
1 |
|
5. Военно-исторические знания (4 ч) |
||
|
1. История родного края |
История возникновения объектов соцкультбыта. 2.Участники ВОВ из числа жителей города. История жизни города в войну и его восстановления в послевоенное время. |
2 |
|
2. Дни воинской славы РФ |
История возникновения дней воинской славы. Федеральный закон «О днях воинской славы». |
1 |
|
3. Правила приема в военно-учебные заведения |
Военно-учебные заведения РФ. Кандидаты для зачисления в военно-учебные заведения. Профотбор в военно-учебные заведения. Нормативы физической подготовки. |
1 |
|
Всего часов: 35 часов |
||
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ НА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД
|
№ |
Наименование мероприятий |
Сроки |
|
Развитие самоуправления и самоорганизации |
||
|
1. |
Выборы командира, актива объединения |
Сентябрь |
|
2. |
Проведение тренингов по реализации лидерских качеств |
В течение года |
|
3. |
Выставление информации о деятельность объединения на сайте гимназии |
В течение года |
|
Военно-патриотическое направление |
||
|
1. |
Фестиваль патриотической песни «Пою мое Отечество» |
Ноябрь |
|
3. |
Уход за памятником воинской славы |
В течение года |
|
4. |
Цикл бесед на тему «Памятные дни в истории Отечества» |
Январь
|
|
5. |
Оказание помощи ветеранам ВОВ |
В течение года |
|
6. |
Уроки Мужества |
Февраль, май |
|
7. |
Сбор материалов об участниках ВОВ |
Апрель |
|
8. |
Встречи с ветеранами и участниками ВОВ |
Февраль, май |
|
Научно-техническое направление |
||
|
1. |
Проведение занятий по тактической и медицинской подготовке, защите от оружия массового поражения |
В течение года |
|
Спортивное направление |
||
|
1. |
Проведение соревнований по пулевой стрельбе |
Ноябрь |
|
2. |
Конкурс «А ну-ка, парни» |
Февраль |
|
3. |
Спортивные соревнования на базе ПУ №4, БПК |
Февраль |
|
4. |
Смотр песни и строя |
Февраль |
|
5. |
Участие в городском слете «Вперед, мальчишки!» |
Февраль |
|
6. |
Участие в городской военно-спортивной игре «Зарница» |
Март |
|
Краеведческое направление |
||
|
1. |
Подготовка материалов для газеты |
В течение года |
|
2. |
Сбор материалов о городе Бийске «Улицы нашего города» |
Март |
|
3. |
Встреча со Шмойловым Э.П. в музее гимназии «Помнит сердце, не забудет никогда» |
Май |
Требования к уровню подготовки обучающихся
В результате изучения программы ученик должен:
- знать историю родного края, помнить и чтить односельчан-участников ВОВ, знать и помнить дни воинской славы РФ, символику РФ, а также правила приема в военно-учебные заведения;
- самостоятельно разбирать и собирать оружие, а также производить регламентные работы по обслуживанию вверенного оружия (чистку, смазку основных механизмов, мелкий ремонт);
- уметь прекращать дальнейшее воздействие травмирующих факторов, проводить простейшие лечебные мероприятия и обеспечивать скорейшую транспортировку пострадавшего в лечебное учреждение, предупреждать опасные последствия травм, кровотечений, инфекций и шока;
- владеть строевыми приемами, уметь двигаться строем, уметь выполнять воинское приветствие;
Критерием успешности прохождения данного курса является умение применить полученные теоретические знания на практике. Динамика интереса к курсу будет отслеживаться через повышенный интерес к занятиям, эмоционально-психологическое состояние учащихся на занятиях, стремление к получению новых знаний и желание преодолеть возникающие трудности.
перечень учебно-методического обеспечения
рабочей программы
Профессия: Учитель физической культуры, основ безопасности и защиты Родины
Профессия: Учитель экологии и основ безопасности и защиты Родины
В каталоге 6 513 курсов по разным направлениям