131192
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по математике

Урок по математике

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Действия с многозначными числами.


Тип урока: закрепление пройденного.


Цели урока: Закрепить вычислительные навыки по теме; совершенствовать умения решать задачи, уравнения; продолжать работу над геометрическим материалом; воспитывать любовь и бережное отношение к природе, уважение к нашей истории.


Оборудование: Презентация с заданиями на слайдах, карточки для работы в группах.


Ход урока.

1. Организационный момент.


2. Актуализация опорных знаний.

- Наименьшее четырехзначное число разделите на 500 и припишите впереди наименьшее однозначное число.

- 12.

- Сумму двух наименьших четырехзначных чисел уменьшите на 39.

- 1961.

- Как называется четвертый по счету месяц?

- Апрель.

- Какая получилось дата?

- 12 апреля 1961 года.

- Да, ребята, сегодня тоже 12 апреля. А что вы можете сказать про дату?

- (Первый полет человека в космос.)

- Назовите фамилию и имя человека, который первым полетел в космос?

- (Юрий Алексеевич Гагарин.)

- Как узнать сколько лет прошло с того времени?

- (Из сегодняшней даты вычесть ту дату, т.е. 2014 – 1961 = 53 (года))

- Хотите узнать, за сколько минут облетел Гагарин весь земной шар?

- Да!

- Тогда 54 увеличьте в 2 раза и переведите это значение в часы, минуты.

- (54 х 2 =108 (мин) = 1ч 48 мин

- А чтобы узнать, как называлась космическая ракета, на которой летал Юрий Гагарин, надо отгадать ребус. ( На слайде.)

- «Восток».

Ребята, Земля, если посмотреть на нее из космоса, голубая с коричневыми, желтыми, зелеными пятнами. Голубые пятна – это вода, она занимает ¾ поверхности земного шара. А сколько приходится на сушу?

- На сушу приходится1/4 часть.

- Молодцы! Ребята, Давайте беречь нашу планету ведь она такая маленькая и хрупкая.

3. Работа в группах. Повторение геометрического материала

( На карточках нарисованы ракеты ) Перечислить из каких фигур состоит ракета. Найти периметр и площадь прямоугольника. Сравнить площади и периметры этих фигур.


4. Работа по учебнику. Самостоятельная работа.

- стр. 75, № 34. – работа в парах: взаимопроверка.


5. Физминутка. ( на слайдах)


6. Решение задач..

- Ребята, какое время года сейчас?

- Весна.

- А какие птицы прилетели к нам из теплых стран?

- (Грачи, скворцы. Кукушки….)

- А знаете ли вы, что скворец за 60 минут съедает 100 гусениц, принося тем самым большую пользу лесу? Посчитайте, сколько гусениц он съест за неделю, если будет питаться по 6 часов в день.

- 60 мин – 100(гус.)

1 день – 6 (часов)

1 неделя - ? (гус.)

6 х 7 х 100 = 4200 (гус.)

Ответ. За неделю скворец съест 4200 гусениц.

- Видите какую полдьзу приносят птицы? Как надо заботиться о них?

- Надо делать кормушки… .

- давайте узнаем, сколько птиц сидит на этих кормушках. А узнаем мы это, решив уравнение.

- (Х + 15) . 9 = 189

Х + 15 = 189:9

Х + 15 = 21

Х = 21 – 15

Х = 6

- 1 человек, если сделает и повесит кормушку и буде в нее насыпать корм, может спасти от голодной смерти очень много птиц.


7. Итог урока.

- Ребята, наш урок заканчивается. Надеюсь, благодаря этим урокам, хотя бы один ученик из нашего класса станет экологом или космонавтом, орнитологом или ветеринаром, но не забывайте, что человек любой профессии должен хорошо знать математику.


8. Домашнее задание (на выбор). 1. Составить две задачи на экологическую тему.

2. стр. 76, №37, 38

Краткое описание документа:
Тема урока:действия с многозначными числами.Тип урока:закрепление пройденного. Целями урока являются: закрепление вычислительных навыков по теме; совершенствование умения решать задачи, уравнения; продолжение работы над геометрическим материалом; воспитание любви и бережного отношения к природе, уважение к нашей истории.Этот урок я посвятила ко дню космонавтики и экологии, так как дети очень мало знают и не всегда интересуются историей нашей страны.Буду очень рада если этот урок поможет  кому- то в построении своих уроков.
Общая информация

Номер материала: 45611032922

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.