Индивидуальное занятие по формированию произношения и развитию слухового восприятия

Найдено 70 материалов по теме

Презентация к уроку ««Индивидуальное занятие по формированию произношения и развитию слухового восприятия»

    ZIP

Предпросмотр материала:

Документы из архива для просмотра:

  • TMP

    Индивидуальное занятие по ФП и РСВ 6 класс@SEP@~WRL2028.tmp

  • HTM

    Индивидуальное занятие по ФП и РСВ 6 класс@SEP@Для кого комплимент.htm

  • JMT

    Индивидуальное занятие по ФП и РСВ 6 класс@SEP@Для кого комплимент.jmt

  • MP4

    Индивидуальное занятие по ФП и РСВ 6 класс@SEP@Леопард. Талисман Олимпийских Игр в Сочи 2014.mp4

  • HTM

    Индивидуальное занятие по ФП и РСВ 6 класс@SEP@Послушай вопрос. Ответь..htm

  • JMT

    Индивидуальное занятие по ФП и РСВ 6 класс@SEP@Послушай вопрос. Ответь..jmt

  • DOCX

    Индивидуальное занятие по ФП и РСВ 6 класс@SEP@Растрепанный воробей.docx

  • PPTX

    Индивидуальное занятие по ФП и РСВ 6 класс@SEP@Растрепанный воробей.pptx

  • PPTX

    Индивидуальное занятие по ФП и РСВ 6 класс@SEP@Инд занятие по ФП и РСВ 6 кл, III етв.pptx

  • Растрепанный воробей

                Жила  ворона в заколоченном на зиму ларьке, где летом продавали мороженое.

                Ворона  была  скупая,  сварливая.  Она  забивала клювом в щели ларька все свои богатства, чтобы их не разворовали воробьи.

                  Однажды  ворона застала в ларьке маленького растрепанного воробья по имени Пашка.

                  Жизнь  для воробьев пришла трудная. Маловато было овса, потому что лошадей в  городе  почти  не  осталось.  Теперь  в  городе  одни  машины.  Они  овсом не кормятся, а пьют какую-то ядовитую воду с едким запахом.

    Воробьиное племя поредело.

                  Ворона  застала  Пашку, как только он юркнул в ларек и не успел еще ничего выковырять  из  щели.  Она стукнула Пашку клювом по голове. Пашка упал и завел глаза: прикинулся мертвым.

                 Ворона  выбросила его из ларька и напоследок каркнула - выбранилась на все воробьиное вороватое племя.

                 Воробья увидел милиционер.  Пашка лежал на снегу: умирал от

    боли в голове и только тихонько открывал клюв.

        - Эх  ты,  беспризорник!  - сказал милиционер, снял варежку, засунул в нее

    Пашку  и  спрятал  варежку  в  карман. 

             Пашка  лежал в кармане, моргал глазами и плакал от обиды и голода. Хоть бы клюнуть какую ни на есть крошку! Но у милиционера хлебных крошек в кармане не было.

                 На другое утро милиционер встретил    в парке девочку Машу и отдал ей воробья.  Так Пашка поселился у добрых людей и   забыл о голоде.

    По К. Паустовскому

    План

    1.Описание вороны.

    2.Воробей залез в ларек.

    3.Тяжелая жизнь воробья.

    4.Короткая расправа.

    5.Помощь милиционера.

    6.Обретение семьи.

    Вопросы

    1.Где жила ворона? Как ее описывает автор?

    2.Что означает слово «сварливая»? Какие черты он ей придает?

    4.Почему воробей забрался в ларек к вороне?

    5.Почему воробьям стало трудно жить зимой?

    6. Как расправилась с воробьем ворона?

    7.Каково было Пашке?

    8.Кто ему помог?

    9.Почему  милиционер назвал Пашку беспризорником? Кто такие беспризорники?

    10.В какой семье оказался воробей?

    Дополни предложения:

    Он жил в доме, где …

    Она прятала их, чтобы …

    Мало было еды, потому что  ,,,

  • Описание презентации по слайдам:

    • 1 слайд

    • Жила  ворона в заколоченном на зиму ларьке, где летом продавали мороженое.
Во...

      2 слайд

      Жила ворона в заколоченном на зиму ларьке, где летом продавали мороженое.
      Ворона была скупая, сварливая. Она забивала клювом в щели ларька все свои богатства, чтобы их не разворовали воробьи. Однажды ворона застала в ларьке маленького растрепанного воробья по имени Пашка.
      Жизнь для воробьев пришла трудная. Маловато было овса, потому что лошадей в городе почти не осталось. Теперь в городе одни машины. Они овсом не кормятся , а пьют какую-то ядовитую воду с едким запахом.
      Воробьиное племя поредело.

    • Ворона  застала  Пашку,  как только он юркнул в ларек и не успел еще ничего в...

      3 слайд

      Ворона застала Пашку, как только он юркнул в ларек и не успел еще ничего выковырять из щели.
      Она стукнула Пашку клювом
      по голове. Пашка упал и завел глаза: прикинулся мертвым.
      Ворона выбросила его из ларька и напоследок каркнула - выбранилась на все воробьиное вороватое племя.

    • Воробья увидел милиционер.  Пашка лежал на снегу: умирал от
боли в голове и...

      4 слайд

      Воробья увидел милиционер. Пашка лежал на снегу: умирал от
      боли в голове и только тихонько открывал клюв.
      - Эх ты, беспризорник! - сказал милиционер, снял варежку, засунул в нее Пашку и спрятал варежку в карман.
      Пашка лежал в кармане, моргал глазами и плакал от обиды и голода. Хоть бы клюнуть какую ни на есть крошку! Но у милиционера хлебных крошек в кармане не было.
      На другое утро милиционер встретил в парке девочку Машу и отдал ей воробья. Так Пашка поселился у добрых людей и забыл о голоде.

    • 5ворчливая, склонная к ссорам.чрезмерно, до жадности бережливая, избегающая р...

      5 слайд

      5
      ворчливая, склонная к ссорам.
      чрезмерно, до жадности бережливая, избегающая расходов.
      Сварливая -
      Скупая -
      Шинель –
      форменное военное пальто
      Юркнуть -
      быстрым, увёртливым движением скрыться куда –нибудь.

    • 6
Он жил в доме, где …
Она прятала их, чтобы …
Мало было еды, потому что  …
Ж...

      6 слайд

      6

      Он жил в доме, где …
      Она прятала их, чтобы …
      Мало было еды, потому что …
      Жила ворона в …
      Ворона застала Пашку, как только ….
      Пашка плакал от обиды и голода, потому что ….

      Дополни предложения:

    • Жила  ворона в заколоченном на зиму ларьке, где летом продавали мороженое.
Во...

      7 слайд

      Жила ворона в заколоченном на зиму ларьке, где летом продавали мороженое.
      Ворона была скупая, сварливая. Она забивала клювом в щели ларька все свои богатства, чтобы их не разворовали воробьи.

    • Однажды  ворона застала в ларьке маленького растрепанного воробья по имени Па...

      8 слайд

      Однажды ворона застала в ларьке маленького растрепанного воробья по имени Пашка.

    • Жизнь  для воробьев пришла трудная. Маловато было овса, потому что лошадей в...

      9 слайд

      Жизнь для воробьев пришла трудная. Маловато было овса, потому что лошадей в городе почти не осталось. Теперь в городе одни машины. Они овсом не кормятся, а пьют какую-то ядовитую воду с едким запахом.
      Воробьиное племя поредело.

    • Ворона  застала  Пашку, как только он юркнул в ларек и не успел еще ничего в...

      10 слайд

      Ворона застала Пашку, как только он юркнул в ларек и не успел еще ничего выковырять из щели. Она стукнула Пашку клювом по голове. Пашка упал и завел глаза: прикинулся мертвым.

    • Ворона  выбросила его из ларька и напоследок каркнула - выбранилась на все во...

      11 слайд

      Ворона выбросила его из ларька и напоследок каркнула - выбранилась на все воробьиное вороватое племя.

    • Воробья увидел милиционер.  Пашка лежал на снегу: 
умирал от боли в голове и...

      12 слайд

      Воробья увидел милиционер. Пашка лежал на снегу:
      умирал от боли в голове и только тихонько открывал клюв.

    • - Эх  ты,  беспризорник!  - сказал милиционер, снял варежку, засунул в нее П...

      13 слайд

      - Эх ты, беспризорник! - сказал милиционер, снял варежку, засунул в нее Пашку и спрятал варежку в карман.

    • Пашка  лежал в кармане, моргал глазами и плакал от обиды и голода.  Хоть бы...

      14 слайд

      Пашка лежал в кармане, моргал глазами и плакал от обиды и голода. Хоть бы клюнуть какую ни на есть крошку! Но у милиционера хлебных крошек в кармане не было.

    • На другое утро милиционер встретил    в парке девочку Машу и отдал ей воробья...

      15 слайд

      На другое утро милиционер встретил в парке девочку Машу и отдал ей воробья. Так Пашка поселился у добрых людей и забыл о голоде.

    • 1.Описание вороны.
2.Воробей залез в ларек.
3.Тяжелая жизнь воробья.
4.Коротк...

      16 слайд

      1.Описание вороны.
      2.Воробей залез в ларек.
      3.Тяжелая жизнь воробья.
      4.Короткая расправа.
      5.Помощь милиционера.
      6.Обретение семьи.
      План
      1. Жила ворона в заколоченном на зиму ларьке, где летом продавали мороженое.
      Ворона была скупая, сварливая. Она забивала клювом в щели ларька все свои богатства, чтобы их не разворовали воробьи.
      2. Однажды ворона застала в ларьке маленького растрепанного воробья по имени Пашка.
      3. Жизнь для воробьев пришла трудная. Маловато было овса, потому что лошадей в городе почти не осталось. Теперь в городе одни машины. Они овсом не кормятся, а пьют какую-то ядовитую воду с едким запахом.
      Воробьиное племя поредело.
      4. Ворона застала Пашку, как только он юркнул в ларек и не успел еще ничего выковырять из щели. Она стукнула Пашку клювом по голове. Пашка упал и завел глаза: прикинулся мертвым.
      Ворона выбросила его из ларька и напоследок каркнула - выбранилась на все воробьиное вороватое племя.
      5. Воробья увидел милиционер. Пашка лежал на снегу: умирал от
      боли в голове и только тихонько открывал клюв.
      - Эх ты, беспризорник! - сказал милиционер, снял варежку, засунул в нее
      Пашку и спрятал варежку в карман.
      Пашка лежал в кармане, моргал глазами и плакал от обиды и голода. Хоть бы клюнуть какую ни на есть крошку! Но у милиционера хлебных крошек в кармане не было.
      6. На другое утро милиционер встретил в парке девочку Машу и отдал ей воробья. Так Пашка поселился у добрых людей и забыл о голоде.

    • Вопросы1.Где жила ворона? Как ее описывает автор?
2.Что означает слово «сварл...

      17 слайд

      Вопросы
      1.Где жила ворона? Как ее описывает автор?
      2.Что означает слово «сварливая»? Какие черты он ей придает?
      4.Почему воробей забрался в ларек к вороне?
      5.Почему воробьям стало трудно жить зимой?
      6. Как расправилась с воробьем ворона?
      7.Каково было Пашке?
      8.Кто ему помог?
      9.Почему милиционер назвал Пашку беспризорником? Кто такие беспризорники?
      10.В какой семье оказался воробей?

    • 18 слайд

    • http://zadorinka.ucoz.ru/load/didakticheskie_materialy/k_g_paustovskij_quot_r...

      19 слайд

      http://zadorinka.ucoz.ru/load/didakticheskie_materialy/k_g_paustovskij_quot_rastrjopannyj_vorobej_quot/3-1-0-54 - диафильм

  • Описание презентации по слайдам:

    • Индивидуальное занятие    по ФП и РСВ6 классучитель-дефектолог
МАОУ С(К)ОШ-...

      1 слайд

      Индивидуальное занятие
      по ФП и РСВ
      6 класс
      учитель-дефектолог
      МАОУ С(К)ОШ-И№12 II вида
      г. Искитим
      Новосибирской области
      Павлова Галина Анатольевна

    • Тема:
 автоматизация звука С;
 различение речевого материала учебных предмето...

      2 слайд

      Тема:
      автоматизация звука С;
      различение речевого материала учебных предметов;
      различение речевого материала разговорно-обиходного характера по теме «В отделе кадров» и речевого этикета по теме «Комплименты»;
      различение текста и речевого материала
      по тексту «Растрепанный воробей».

    • Посмотри, 
как правильно 
работают  органы 
артикуляции при 
произношении зву...

      3 слайд

      Посмотри,
      как правильно
      работают органы
      артикуляции при
      произношении звука С

    • со  - Сочи   
се - седьмое
ски - олимпийские
сма - талисман
аси - Россия

      4 слайд

      со - Сочи
      се - седьмое
      ски - олимпийские
      сма - талисман
      аси - Россия

    • Олимпийские игры в Сочи7 февралячасть олимпийской символики Олимпийских игр Г...

      5 слайд

      Олимпийские игры в Сочи
      7 февраля
      часть олимпийской символики Олимпийских игр 
      Где состоятся XXII Олимпийские игры?
      Олимпийские Игры-2014 состоятся в городе Сочи и поселке городского типа Красная Поляна.
      Талисманы Олимпийских игр  —

    • Горный спасатель-альпинист Леопард живет в кроне огромного дерева, которое ра...

      6 слайд

      Горный спасатель-альпинист Леопард живет в кроне огромного дерева, которое растет на самой высокой скале в заснеженных горах Кавказа.
      Он всегда готов прийти на помощь и не раз спасал расположенную неподалеку деревню от лавин.
      Леопард – прекрасный сноубордист, он научил этому виду спорта всех своих друзей и соседей. У Леопарда веселый нрав, он не может жить в одиночестве и очень любит танцевать.
      Белый Мишка
      Леопард
      Зайка

    • Дополни предложение: 

Леопард – прекрасный ____________.
Каким видом спорта...

      7 слайд

      Дополни предложение:

      Леопард – прекрасный ____________.

      Каким видом спорта занимается Леопард?

      ___________
      Какие зимние виды спорта ты (Вы) знаешь(те)?

      сноубордист
      Сноубордом.

    • Выполни задания викторины, 
называя картинки,  и, отгадывая загадки.http://le...

      8 слайд

      Выполни задания викторины,
      называя картинки, и, отгадывая загадки.
      http://learningapps.org/display?v=puy9qsvfa

    • Послушай существительные, 
образуй имена прилагательные. 
Назови суффиксы.сон...

      9 слайд

      Послушай существительные,
      образуй имена прилагательные.
      Назови суффиксы.
      сон
      станция
      солома
      утка
      песок
      нефть
      -
      -
      -
      -
      -
      -
      сонный
      станционный
      соломенный
      утиный
      песчаный
      нефтяной
      Когда в суффиксах прилагательныхпишется
      две буквы н?
      Когда в суффиксах прилагательныхпишется
      одна буква н?
      НН пишется:
      в прилагательных, образованных от __________ с основой на н при помощи суффикса -н-;
      в прилагательных, образованных от __________ при помощи ____________ -онн-, -енн-.
      Исключение: ветреный.
      Н пишется:
      в суффиксах прилагательных -____-, -_____-, -____-.
      Исключения: оловянный, _____________, стеклянный.
      http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7a39b3b7-0a01-0355-00ea-443fc6774807/index_listing.html

    • Послушай вопросы.
 Найди ответ.

      10 слайд

      Послушай вопросы.
      Найди ответ.

    • РАСТРЕПАННЫЙ ВОРОБЕЙ

      11 слайд

      РАСТРЕПАННЫЙ ВОРОБЕЙ

    • комплимент — похвалаКомплимент - приятные слова, 
лестное замечание, отзыв, п...

      12 слайд

      комплимент — похвала
      Комплимент - приятные слова,
      лестное замечание, отзыв, похвала

    • отдел кадров
образование
специальность
стаж работы
вакансия 
медицинская  ком...

      13 слайд

      отдел кадров
      образование
      специальность
      стаж работы
      вакансия
      медицинская комиссия
      зарплата

    • Здравствуйте.
____________.
 Я хочу работать на вашем заводе (в школе, больн...

      14 слайд

      Здравствуйте.
      ____________.
      Я хочу работать на вашем заводе (в школе, больнице, ….)
      Какое у Вас образование?
      Я закончила школу (училище, колледж, институт). Моя специальность …
      Какой у Вас стаж работы?
      У меня нет стажа.
      К сожалению у нас нет свободных вакансий. (Хорошо. У нас есть вакансия слесаря, медсестры, воспитателя, …). Вам нужно пройти медицинскую комиссию.
      Какую зарплату я смогу получать?
      5000 (__________) рублей.
      Нет, это очень мало. (Хорошо, я согласна.)

    • 15 слайд

    • Олимпийская символика
http://s020.radikal.ru/i723/1306/b1/e60469696ce6.jpg
ht...

      16 слайд

      Олимпийская символика
      http://s020.radikal.ru/i723/1306/b1/e60469696ce6.jpg
      http://snimu-v-sochi.ru/sites/default/files/article-info/olimp_talisman.jpg http://newmusic.ru/uploads/images/12908/66eed447ba.jpg
      Профиль звука С
      http://cv01.twirpx.net/0677/0677698.jpg
      Видео Леопард http://www.youtube.com/watch?v=C6AMvKO4Mso
      Зимние виды спорта
      http://sport-co.com.ua/news/img/856ee6c1da08c88ab7278c824a3498c9.jpg http://about.kz/images_store/image_3332323ce77799380ebffd78aa1a8238332bd8ca_800x600.jpg http://angvremya.ru/uploads/posts/2009-11/1259199502_bobslei.jpg
      http://us.ekabu.ru/50e533b87efa6e72428f7870
      В отделе кадров http://www.vbratske.ru/i/bratsk_news/12820035361024.jpg
      Использованы ресурсы:

Краткое описание материала

Презентация  «Индивидуальное занятие по формированию произношения и развитию слухового материала» предназначена для проведения урока в 6 классе школы II вида. Тема урока:автоматизация звука С; различение речевого материала учебных предметов; различение речевого материала разговорно-обиходного характера по теме «В отделе кадров» и речевого этикета по теме «Комплименты»; различение текста и речевого материала по тексту «Растрепанный воробей».Использовала задания, выполненные  в программе Hot Potatoes, на сайте  http://learningapps.org/ и ссылки  на видеоресурс  и задания сайта http://files.school-collection .  

Презентация к уроку ««Индивидуальное занятие по формированию произношения и развитию слухового восприятия»

5

(1 оценка)

Файл будет скачан в формате:

    ZIP

Автор материала

Павлова Галина Анатольевна

учитель-дефектолог

  • На сайте: 12 лет и 6 месяцев
  • Всего просмотров: 5766
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 7
  • 5766
    просмотров
  • 7
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория

Место работы: МАОУ КШИ №12

Для каждого педагога очень важны эмоционально-ценностная и творческая сфера деятельности, а также, знаниевая компетентность. Я считаю, что у профессионального педагога должна быть внутренняя мотивация к качественному осуществлению своей деятельности. Он должен обладать творческим потенциалом саморазвития.На мой взгляд, одним из главных качеств учителя - дефектолога является готовность помочь. Одним из неотъемлемых качеств является и его профессионализм. В настоящее время дети могут получить практически любую информацию самостоятельно, поэтому нам просто необходимо обновлять и расширять свои знания

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Павлова Галина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: