Презентация к уроку ««Индивидуальное занятие по формированию произношения и развитию слухового восприятия»

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 9

tmp htm jmt mp4 htm +4

Растрепанный воробей

            Жила  ворона в заколоченном на зиму ларьке, где летом продавали мороженое.

            Ворона  была  скупая,  сварливая.  Она  забивала клювом в щели ларька все свои богатства, чтобы их не разворовали воробьи.

              Однажды  ворона застала в ларьке маленького растрепанного воробья по имени Пашка.

              Жизнь  для воробьев пришла трудная. Маловато было овса, потому что лошадей в  городе  почти  не  осталось.  Теперь  в  городе  одни  машины.  Они  овсом не кормятся, а пьют какую-то ядовитую воду с едким запахом.

Воробьиное племя поредело.

              Ворона  застала  Пашку, как только он юркнул в ларек и не успел еще ничего выковырять  из  щели.  Она стукнула Пашку клювом по голове. Пашка упал и завел глаза: прикинулся мертвым.

             Ворона  выбросила его из ларька и напоследок каркнула - выбранилась на все воробьиное вороватое племя.

             Воробья увидел милиционер.  Пашка лежал на снегу: умирал от

боли в голове и только тихонько открывал клюв.

    - Эх  ты,  беспризорник!  - сказал милиционер, снял варежку, засунул в нее

Пашку  и  спрятал  варежку  в  карман. 

         Пашка  лежал в кармане, моргал глазами и плакал от обиды и голода. Хоть бы клюнуть какую ни на есть крошку! Но у милиционера хлебных крошек в кармане не было.

             На другое утро милиционер встретил    в парке девочку Машу и отдал ей воробья.  Так Пашка поселился у добрых людей и   забыл о голоде.

По К. Паустовскому

План

1.Описание вороны.

2.Воробей залез в ларек.

3.Тяжелая жизнь воробья.

4.Короткая расправа.

5.Помощь милиционера.

6.Обретение семьи.

Вопросы

1.Где жила ворона? Как ее описывает автор?

2.Что означает слово «сварливая»? Какие черты он ей придает?

4.Почему воробей забрался в ларек к вороне?

5.Почему воробьям стало трудно жить зимой?

6. Как расправилась с воробьем ворона?

7.Каково было Пашке?

8.Кто ему помог?

9.Почему  милиционер назвал Пашку беспризорником? Кто такие беспризорники?

10.В какой семье оказался воробей?

Дополни предложения:

Он жил в доме, где …

Она прятала их, чтобы …

Мало было еды, потому что  ,,,

Презентация к уроку ««Индивидуальное занятие по формированию произношения и развитию слухового восприятия»

5

(1 оценка)

    ZIP

Файл будет скачан в формате:

    ZIP

Автор материала

Павлова Галина Анатольевна

учитель-дефектолог

  • На сайте: 13 лет и 3 месяца
  • Всего просмотров: 6359
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 7
  • 6359
    просмотров
  • 7
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Павлова Галина Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~3200

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: