• Текст проекта

   

            Моя проектная работа называется «От сказки до триллера – один шаг?» Но прежде чем представить её вашему вниманию, хочу напомнить, что означают эти два термина. Внимание на экран:

  §  Сказка - эпический жанр письменного и устного народного творчества: прозаический устный рассказ о вымышленных событиях в фольклоре разных народов.

  §  Триллер - жанр произведений литературы и кино, нацеленный вызвать у зрителя или читателя чувства тревожного ожидания, волнения или страха.

  Итак, я поставила перед собой задачу доказать, что два эти слова тесно связаны между собой.

            Я очень люблю читать сказки. А совсем недавно мне попалась в руки  книга Мурманского издательства, 1981 года «Русские народные сказки», предназначенная для детей младшего школьного возраста. Вот она. Раньше  мне и в голову не могло прийти, а может быть, я просто не замечала, что в русских народных сказках столько жестокости. Как известно, в большинстве сказок добро побеждает зло, но после прочтения этой книги у меня возник вопрос: так ли уж добры на самом деле русские народные сказки? И чего в них больше: добра или зла? Попытаюсь разобраться в этих вопросах. Возможные ответы на них и будут целью моего проекта.

           Итак, я провела небольшое исследование и сейчас хочу поделиться с вами своими наблюдениями. А вы решите сами, можно ли детям младшего школьного возраста читать такие сказки.

           Открываем упомянутый сборник на стр. 61, находим русскую народную сказку «Ивашко и ведьма» и читаем отрывок: «Влезла ведьма в окно, отворила двери и впустила гостей; все уселись за стол, а ведьма открыла заслонку, достала жареную Алёнку – и на стол; ели-ели, пили-пили и вышли на двор и стали валяться на траве».

           А вот другой пример: открываем сказку «Медведь – липовая нога». Сразу хочу сказать, что это произведение устного народного творчества напомнило мне сюжет фильма ужасов «Кошмары на улице Вязов». На стр. 91 читаем: «Старик взял отрубленную лапу, принёс домой:

  - На, старуха, вари.

  Старуха ободрала медвежью лапу, варить поставила, шерсть с кожи общипала, на кожу села и начала шерсть прясть.

  Старуха прядёт. А медведь сделал себе липовую ногу и пошёл к старику со старухой.

  Вот медведь идёт, нога поскрипывает, он сам приговаривает:

  - Скырлы, скырлы, скырлы,

  На липовой ноге,

  На берёзовой клюке.

  Все по сёлам спят,

  По деревням спят,

  Одна баба не спит –

  На моей коже сидит,

  Мою шерсть прядёт,

  Моё мясо варит».        

           Или возьмём русскую народную сказку, которая называется «Козёл». На стр. 126 читаем: «Перепугался отец, не велел своей любимой дочери даже на крыльцо выходить. Так нет вот, не послушалась, вышла! А козёл в это время подхватил её на высокие рога и унёс за крутые берега.

           Принёс к себе и уложил на полати спать. Поутру проснулась наша красавица, глядь – а двор огорожен частоколом, и на каждой тычинке по девичьей головке; только одна тычинка простая стоит. Обрадовалась бедняжка, что смерти избежала».

           А вот сказка «Белая уточка» (стр. 143). Заканчивается она так: «А ведьму привязали к лошадиному хвосту, размыкали по полю: где оторвалась нога – там стала кочерга; где рука – там грабли; где голова – там куст да колода. Налетели птицы – мясо поклевали, поднялися ветры – кости разметали, и не осталось от ней ни следа, ни памяти!»

            Однако больше всего меня поразила «Сказка о молодильных яблоках и живой воде». Особенно в том месте, где речь идёт о ненасытной Нагай-птице, которую нужно постоянно кормить, чтобы можно было лететь на ней (стр. 169):

            «Она летит, а Иван-царевич ей подаёт да подаёт… Долго ли, коротко ли так летели, скормил Иван-царевич оба чана. А птица Нагай опять оборачивается. Он взял нож, отрезал у себя кусок с ноги и Нагай-птице подал. Она летит, летит и опять оборачивается. Он с другой ноги срезал мясо и подал. Вот уже недалеко лететь осталось. Нагай-птица опять оборачивается. Он с груди у себя мясо срезал и ей подал…»

            Дальше ещё интереснее:

            «…донесла Нагай-птица Ивана-царевича до родной стороны.

            - Хорошо ты кормил меня всю дорогу, но слаще последнего кусочка отродясь не едала.

            Иван-царевич ей и показывает раны. Нагай-птица рыгнула, три куска вырыгнула:

            - Приставь на место.

            Иван-царевич приставил – мясо и приросло к костям».

           В качестве ещё одного примера приведу отрывок из русской народной сказки «Чудесная рубашка». В ней (на стр. 177) «Елена Прекрасная напоила мужа крепким зельем и стала его выспрашивать:

           - Скажи, милый, где твоя мудрость, где твоя сила?

           Иван – купеческий сын и выдал ей тайну:

           - Моя сила и мудрость вот в этой рубашке.

           После того уснул.

           Елена Прекрасная сняла с него рубашку, а самого изрубила в мелкие куски и приказала выбросить в чистом поле, а сама стала жить со Змеем Горынычем».

           Надо заметить, что Елена Прекрасная свирепствует не только здесь. Так в сказке «Безногий и слепой богатыри» по её приказу сонному Никите-богатырю отрубают ноги по колена, кладут в шлюпку и пускают в море, а его родному брату Тимофею выкалывают глаза и выгоняют из города.

            Вот с такими неожиданными вещами столкнулась я, читая сборник русских народных сказок. И это я ещё не заостряю внимания на таких «мелочах», когда богатырь таскает бабу-ягу за косы, а Андрей-стрелок из сказки «Поди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю что» бьёт наотмашь горлицу, чтобы добыть себе великое счастье.

           Я всегда была против насилия, даже если оно совершается понарошку. Но никак не ожидала обнаружить его в старых добрых сказках. И тогда я подумала: «Может быть, я просто слишком впечатлительная и всё близко принимаю к сердцу?» Поэтому я решила провести опрос среди старшеклассников, чтобы выяснить, права я или всё-таки заблуждаюсь. Я задала им один единственный вопрос: «Как, по-вашему, есть ли в сказках жестокость?» Мне удалось опросить 19 учащихся. 13 из них ответили утвердительно и только 6 человек с ними не согласились! Следовательно, подозрения мои, с которыми я с вами только что поделилась, оказались небеспочвенными.

           Вот только не совсем понятно, зачем это нужно было людям, сочинявшим сказки? Если уже в те времена люди не обращали внимания на подобную жестокость, то что уж говорить о сегодняшнем дне… Я обратилась за помощью к Интернету. И выяснила, что оказывается, наши сказки – это ещё цветочки, по сравнению со сказками братьев Гримм или Шарля Перро.  Известно ли вам, что в первоначальном варианте «Золушки» мачеха отрубала  пальцы своим старшим дочерям за то, что они не смогли влезть в туфельку, а сама Золушка, ломает мачехе шею клюшкой от сундука, когда та наклонилась посмотреть на наследство падчерицы. Да что там говорить, я никогда не забуду сказку Андерсена, в которой отрубленные палачом ноги маленькой девочки танцуют в красных башмачках…

           Всё дело в том, что сам жанр сказки был первоначально задуман как развлечение для взрослых, и только потом он трансформировался в детское произведение.

           Да, действительно, многие психологи и родители спорят, какие сказки можно читать детям, а какие нет. Но ведь если внимательно вчитаться, то практически в любой сказке можно столкнуться с жестокостью. Учёные объясняют это тем, что жестокость в сказке с малых лет готовит человека к трудностям повседневной жизни, что в ней на самом деле не всё так гладко, как это кажется на первый взгляд. Скорее всего, так оно и есть. Ведь в сказках столько народной мудрости! Недаром, А.С. Пушкин говорил: «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!»        

   

   

   

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Исполнитель:
    учащаяся 7 «А» класса
    Смирнова Елизавета
    
    Руководитель проекта –
    Марков А.А., учитель
    русского языка и
    литературы
    
    
    От сказки до триллера – один шаг?
    (проектная работа)
    
    
    Государственное областное бюджетное образовательное учреждение
    «Минькинская специальная (коррекционная) общеобразовательная
    школа-интернат V вида»
    
    

  • 

    2 слайд

    Словарь
    Сказка - эпический жанр письменного и устного народного творчества: прозаический устный рассказ о вымышленных событиях в фольклоре разных народов.
    Триллер - жанр произведений литературы и кино, нацеленный вызвать у зрителя или читателя чувства тревожного ожидания, волнения или страха.
    

  • 

    3 слайд

    Русские народные сказки
    Мурманское книжное издательство
    1981
    

  • 

    4 слайд

    Цель проекта
    Попытаться выяснить:
    добры или жестоки русские народные сказки?
    

  • 

    5 слайд

    Сказка «Ивашко и ведьма»
    

  • 

    6 слайд

    Сказка «Медведь – липовая нога»
    

  • 

    7 слайд

    Сказка «Козёл»
    

  • 

    8 слайд

    Сказка «Белая уточка»
    

  • 

    9 слайд

    «Сказка о молодильных яблоках
    и живой воде»
    

  • 

    10 слайд

    Сказка «Чудесная рубашка»
    

  • 

    11 слайд

    Елена Прекрасная
    

  • 

    12 слайд

    Есть ли в сказках жестокость?
    

  • 

    13 слайд

    Есть ли в сказках жестокость?
    

  • 

    14 слайд

    Зарубежные сказочники
    

  • 

    15 слайд

    Александр Сергеевич Пушкин
    

  • 

    16 слайд

    Спасибо за внимание!
    

Краткое описание материала