1133472
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыПроект «От сказки до триллера - один шаг?»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Проект «От сказки до триллера - один шаг?»

Выберите документ из архива для просмотра:
~$Проект. Марков А.А..pptx 165 Б
~WRL0001.tmp 25 КБ
Конспект проекта.doc 42.5 КБ
Проект. 2013 г..pptx 11.93 МБ

Выбранный для просмотра документ Конспект проекта.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Текст проекта


Моя проектная работа называется «От сказки до триллера – один шаг?» Но прежде чем представить её вашему вниманию, хочу напомнить, что означают эти два термина. Внимание на экран:

  • Сказка - эпический жанр письменного и устного народного творчества: прозаический устный рассказ о вымышленных событиях в фольклоре разных народов.

  • Триллер - жанр произведений литературы и кино, нацеленный вызвать у зрителя или читателя чувства тревожного ожидания, волнения или страха.

Итак, я поставила перед собой задачу доказать, что два эти слова тесно связаны между собой.

Я очень люблю читать сказки. А совсем недавно мне попалась в руки книга Мурманского издательства, 1981 года «Русские народные сказки», предназначенная для детей младшего школьного возраста. Вот она. Раньше мне и в голову не могло прийти, а может быть, я просто не замечала, что в русских народных сказках столько жестокости. Как известно, в большинстве сказок добро побеждает зло, но после прочтения этой книги у меня возник вопрос: так ли уж добры на самом деле русские народные сказки? И чего в них больше: добра или зла? Попытаюсь разобраться в этих вопросах. Возможные ответы на них и будут целью моего проекта.

Итак, я провела небольшое исследование и сейчас хочу поделиться с вами своими наблюдениями. А вы решите сами, можно ли детям младшего школьного возраста читать такие сказки.

Открываем упомянутый сборник на стр. 61, находим русскую народную сказку «Ивашко и ведьма» и читаем отрывок: «Влезла ведьма в окно, отворила двери и впустила гостей; все уселись за стол, а ведьма открыла заслонку, достала жареную Алёнку – и на стол; ели-ели, пили-пили и вышли на двор и стали валяться на траве».

А вот другой пример: открываем сказку «Медведь – липовая нога». Сразу хочу сказать, что это произведение устного народного творчества напомнило мне сюжет фильма ужасов «Кошмары на улице Вязов». На стр. 91 читаем: «Старик взял отрубленную лапу, принёс домой:

- На, старуха, вари.

Старуха ободрала медвежью лапу, варить поставила, шерсть с кожи общипала, на кожу села и начала шерсть прясть.

Старуха прядёт. А медведь сделал себе липовую ногу и пошёл к старику со старухой.

Вот медведь идёт, нога поскрипывает, он сам приговаривает:

- Скырлы, скырлы, скырлы,

На липовой ноге,

На берёзовой клюке.

Все по сёлам спят,

По деревням спят,

Одна баба не спит –

На моей коже сидит,

Мою шерсть прядёт,

Моё мясо варит».

Или возьмём русскую народную сказку, которая называется «Козёл». На стр. 126 читаем: «Перепугался отец, не велел своей любимой дочери даже на крыльцо выходить. Так нет вот, не послушалась, вышла! А козёл в это время подхватил её на высокие рога и унёс за крутые берега.

Принёс к себе и уложил на полати спать. Поутру проснулась наша красавица, глядь – а двор огорожен частоколом, и на каждой тычинке по девичьей головке; только одна тычинка простая стоит. Обрадовалась бедняжка, что смерти избежала».

А вот сказка «Белая уточка» (стр. 143). Заканчивается она так: «А ведьму привязали к лошадиному хвосту, размыкали по полю: где оторвалась нога – там стала кочерга; где рука – там грабли; где голова – там куст да колода. Налетели птицы – мясо поклевали, поднялися ветры – кости разметали, и не осталось от ней ни следа, ни памяти!»

Однако больше всего меня поразила «Сказка о молодильных яблоках и живой воде». Особенно в том месте, где речь идёт о ненасытной Нагай-птице, которую нужно постоянно кормить, чтобы можно было лететь на ней (стр. 169):

«Она летит, а Иван-царевич ей подаёт да подаёт… Долго ли, коротко ли так летели, скормил Иван-царевич оба чана. А птица Нагай опять оборачивается. Он взял нож, отрезал у себя кусок с ноги и Нагай-птице подал. Она летит, летит и опять оборачивается. Он с другой ноги срезал мясо и подал. Вот уже недалеко лететь осталось. Нагай-птица опять оборачивается. Он с груди у себя мясо срезал и ей подал…»

Дальше ещё интереснее:

«…донесла Нагай-птица Ивана-царевича до родной стороны.

- Хорошо ты кормил меня всю дорогу, но слаще последнего кусочка отродясь не едала.

Иван-царевич ей и показывает раны. Нагай-птица рыгнула, три куска вырыгнула:

- Приставь на место.

Иван-царевич приставил – мясо и приросло к костям».

В качестве ещё одного примера приведу отрывок из русской народной сказки «Чудесная рубашка». В ней (на стр. 177) «Елена Прекрасная напоила мужа крепким зельем и стала его выспрашивать:

- Скажи, милый, где твоя мудрость, где твоя сила?

Иван – купеческий сын и выдал ей тайну:

- Моя сила и мудрость вот в этой рубашке.

После того уснул.

Елена Прекрасная сняла с него рубашку, а самого изрубила в мелкие куски и приказала выбросить в чистом поле, а сама стала жить со Змеем Горынычем».

Надо заметить, что Елена Прекрасная свирепствует не только здесь. Так в сказке «Безногий и слепой богатыри» по её приказу сонному Никите-богатырю отрубают ноги по колена, кладут в шлюпку и пускают в море, а его родному брату Тимофею выкалывают глаза и выгоняют из города.

Вот с такими неожиданными вещами столкнулась я, читая сборник русских народных сказок. И это я ещё не заостряю внимания на таких «мелочах», когда богатырь таскает бабу-ягу за косы, а Андрей-стрелок из сказки «Поди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю что» бьёт наотмашь горлицу, чтобы добыть себе великое счастье.

Я всегда была против насилия, даже если оно совершается понарошку. Но никак не ожидала обнаружить его в старых добрых сказках. И тогда я подумала: «Может быть, я просто слишком впечатлительная и всё близко принимаю к сердцу?» Поэтому я решила провести опрос среди старшеклассников, чтобы выяснить, права я или всё-таки заблуждаюсь. Я задала им один единственный вопрос: «Как, по-вашему, есть ли в сказках жестокость?» Мне удалось опросить 19 учащихся. 13 из них ответили утвердительно и только 6 человек с ними не согласились! Следовательно, подозрения мои, с которыми я с вами только что поделилась, оказались небеспочвенными.

Вот только не совсем понятно, зачем это нужно было людям, сочинявшим сказки? Если уже в те времена люди не обращали внимания на подобную жестокость, то что уж говорить о сегодняшнем дне… Я обратилась за помощью к Интернету. И выяснила, что оказывается, наши сказки – это ещё цветочки, по сравнению со сказками братьев Гримм или Шарля Перро. Известно ли вам, что в первоначальном варианте «Золушки» мачеха отрубала пальцы своим старшим дочерям за то, что они не смогли влезть в туфельку, а сама Золушка, ломает мачехе шею клюшкой от сундука, когда та наклонилась посмотреть на наследство падчерицы. Да что там говорить, я никогда не забуду сказку Андерсена, в которой отрубленные палачом ноги маленькой девочки танцуют в красных башмачках…

Всё дело в том, что сам жанр сказки был первоначально задуман как развлечение для взрослых, и только потом он трансформировался в детское произведение.

Да, действительно, многие психологи и родители спорят, какие сказки можно читать детям, а какие нет. Но ведь если внимательно вчитаться, то практически в любой сказке можно столкнуться с жестокостью. Учёные объясняют это тем, что жестокость в сказке с малых лет готовит человека к трудностям повседневной жизни, что в ней на самом деле не всё так гладко, как это кажется на первый взгляд. Скорее всего, так оно и есть. Ведь в сказках столько народной мудрости! Недаром, А.С. Пушкин говорил: «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!»



5


Выбранный для просмотра документ Проект. 2013 г..pptx

библиотека
материалов
Исполнитель: учащаяся 7 «А» класса Смирнова Елизавета Руководитель проекта –...
Словарь Сказка - эпический жанр письменного и устного народного творчества: п...
Русские народные сказки Мурманское книжное издательство 1981
Цель проекта Попытаться выяснить: добры или жестоки русские народные сказки?
Сказка «Ивашко и ведьма»
Сказка «Медведь – липовая нога»
Сказка «Козёл»
Сказка «Белая уточка»
«Сказка о молодильных яблоках и живой воде»
Сказка «Чудесная рубашка»
Елена Прекрасная
Есть ли в сказках жестокость?
Есть ли в сказках жестокость? Есть 13 чел. 68% Нет 6 чел. 32%
Зарубежные сказочники
Александр Сергеевич Пушкин
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Исполнитель: учащаяся 7 «А» класса Смирнова Елизавета Руководитель проекта –
Описание слайда:

Исполнитель: учащаяся 7 «А» класса Смирнова Елизавета Руководитель проекта – Марков А.А., учитель русского языка и литературы От сказки до триллера – один шаг? (проектная работа) Государственное областное бюджетное образовательное учреждение «Минькинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат V вида»

2 слайд Словарь Сказка - эпический жанр письменного и устного народного творчества: п
Описание слайда:

Словарь Сказка - эпический жанр письменного и устного народного творчества: прозаический устный рассказ о вымышленных событиях в фольклоре разных народов. Триллер - жанр произведений литературы и кино, нацеленный вызвать у зрителя или читателя чувства тревожного ожидания, волнения или страха.

3 слайд Русские народные сказки Мурманское книжное издательство 1981
Описание слайда:

Русские народные сказки Мурманское книжное издательство 1981

4 слайд Цель проекта Попытаться выяснить: добры или жестоки русские народные сказки?
Описание слайда:

Цель проекта Попытаться выяснить: добры или жестоки русские народные сказки?

5 слайд Сказка «Ивашко и ведьма»
Описание слайда:

Сказка «Ивашко и ведьма»

6 слайд Сказка «Медведь – липовая нога»
Описание слайда:

Сказка «Медведь – липовая нога»

7 слайд Сказка «Козёл»
Описание слайда:

Сказка «Козёл»

8 слайд Сказка «Белая уточка»
Описание слайда:

Сказка «Белая уточка»

9 слайд «Сказка о молодильных яблоках и живой воде»
Описание слайда:

«Сказка о молодильных яблоках и живой воде»

10 слайд Сказка «Чудесная рубашка»
Описание слайда:

Сказка «Чудесная рубашка»

11 слайд Елена Прекрасная
Описание слайда:

Елена Прекрасная

12 слайд Есть ли в сказках жестокость?
Описание слайда:

Есть ли в сказках жестокость?

13 слайд Есть ли в сказках жестокость? Есть 13 чел. 68% Нет 6 чел. 32%
Описание слайда:

Есть ли в сказках жестокость? Есть 13 чел. 68% Нет 6 чел. 32%

14 слайд Зарубежные сказочники
Описание слайда:

Зарубежные сказочники

15 слайд Александр Сергеевич Пушкин
Описание слайда:

Александр Сергеевич Пушкин

16 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3114840 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
Сказка и триллер... Что общего между этими понятиями? По мнению ученицы 7 класса, Смирновой Елизаветы, два этих слова тесно связаны между собой. В своём проекте учащаяся нашей школы анализирует книгу Мурманского издательства (1981 г.) «Русские народные сказки», предназначенную для детей младшего школьного возраста, и приходит к выводу, что в наших сказках, как и в сказках зарубежных, немало жестокости. А приведённые Лизой примеры красноречиво подтверждают её гипотезу. Зачем же это нужно было людям, сочинявшим сказки? Семиклассница пытается разобраться и в этом вопросе.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.