-
Курсы
-
Другое
Найдено 59 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Вариант 1.
1. Что не является причиной НТП в начале XXв.: а) результаты наблюдений и эксперименты многих поколений; б) научная интернационализация и интеграция; в) освоение силы пара; г)сближение знаний с техническим прогрессом.
2. В.И. Вернадский считается один из основателей: а) нефтехимии; б) биохимии; в) химической физики; г) генетики.
3. Н.Д. Зелинский работал в области: а) нефтехимии; б) биохимии; в) химической физики; г) генетики.
4. Первый автомобиль массового потребления был создан в: а) 1900 г.; б) 1903; в) 1905; г)1908.
5. В 1915 г. разработана технология синтетического каучука в: а) Германии; б) Франции; в) Англии; г) США.
6. Первый корабль с усиленной бронёй и тяжелым вооружением построили в: а) Германии; б) Франции; в) Англии; г) США.
7. Русский учёный Н.Е. Жуковский большой вклад внёс в: а) автомобилестроение; б) самолётостроение; в) железнодорожное строительство; г) мостостроение.
8. Первая линия метрополитена 1861 г. появилась в: а) России; б) Франции; в) Германии; г) Англии.
9. Первая в мире почтово-пассажирская авиалиния Нью-Йорк-Вашингтон открылась: а)1916; б) 1918; в) 1919; г)1921.
10. Искусственные волокна - капрон, перлон, нейлон были получены в Германии и США в: а) 1928 ; б) 1938; в) 1940; г) 1945.
11. Советские лётчики В.П. Чкалов и М.М. Громов совершили перелёт через Северный полюс из СССР в США в: а) 1933; б) 1935; в) 1937; г) 1939.
12. Верно ли суждение. А. Крупнейшая в мире гидроэлектростанция построена 1900 в США. Б. В 1985 г. русский учёный А.С. Попов изобрёл радио. а) верно только А; б) верно только Б; в) верно оба суждения; г) неверны всё.
13. В начале XXв. русские учёные И.П. Павлов и И.И. Мельников: а) были награждены грамотами министерства культуры; б) стали удостоены званием докторов наук; в) представлены к званию героя Социалистического труда; г) удостоены Нобелевской премии.
Вариант 2.
1. Выберите, что является предпосылками модернизации: 1) экономическими; 2) социальными; 3) политическими; 4) культурными и психологическими.
А) широкое распространение грамотности среди населения; б) идеалы гуманизма и человеческого достоинства; в) крепостное право; г) развитие товарных отношений; д) формирование личности, умеющей осознавать и отстаивать свои интересы; е) обычное право; ж) формирование национальных государств с централизованной системой управления; з) соперничество интересов различных групп(королевской власти, церкви, феодалов, бюргеров, крестьян, городского плебса); и) верховенство церковной власти над светской; к) переход от мануфактуры к фабрике; л) традиции городской демократии; м) рационализм средневековой схоластики; н) установление постоянных торговых связей между различными регионами; о) государственная собственность на землю; п) освобождение крестьян от личной зависимости; р) культура Возрождения; с) «протестантская этика»; т) Реформация; у) принципы римского права; ф) господствующая роль церкви в определении мировоззрения; х) развитие частной собственности; ц) борьба представительных учреждений с королевской властью; ч) переход к денежной форме феодальной ренты.
2. Установите соответствие терминов и понятий.
|
1)трест |
А. холдинговая компания, владельцы обладали контрольными пакетами акций. |
|
2) картель; |
Б. форма монополии, в которой производство и реализация осуществлялась под единым, центральным руководством. |
|
3) синдикат; |
В. Форма монополии, где согласовывались цены на выпускаемую продукцию, её объём. |
|
4) концерн |
Г.форма монополии, в которой участники сохраняли самостоятельность, но объединяли систему сбыта товаров. |
Профессия: Учитель истории и обществознания
Профессия: Учитель истории
В каталоге 6 510 курсов по разным направлениям
