-
Курсы
-
Другое
Найдено 63 материала по теме
Предпросмотр материала:
Внеклассное мероприятие.
Тема: Праздники и календари
I. Организационный момент.
II.
-Мы все очень любим праздники.
С какими словами у вас ассоциируется слово праздник? (радость, веселье, подарки, угощение, отдых).
-А кто знает лексическое значение слова праздник?
Словарь Ожегова: «Праздник - нерабочий день, день радости, установленный в честь какого-либо события.
III.
На прошлом занятии мы с вами говорили, что праздники бывают разные.
-На какие группы можно разделить праздники? (государственные и религиозные).
Работа у SMART доски.
Распределите праздники в соответствующие графы. (День Победы, День Защитника Отечества, Рождество, Пасха, День Конституции, Песах, День Матери, Мавлид, Дончод, День народного единства, Международный женский день, Ханука, Ураза-байрам, День учителя)
|
Государственные праздники
|
Религиозные праздники |
|
День Победы
|
Рождество |
|
День защитника Отечества
|
Пасха |
|
День конституции
|
Песах |
|
День матери
|
Мавлид |
|
День народного единства
|
Дончод |
|
Международный женский день
|
Ханука |
|
День учителя
|
Ураза-байрам |
IV. Т.к. модуль, который мы изучаем на уроке ОРКС, называется «Основы мировых религиозных культур», то нас конечно будут интересовать религиозные праздники. Причём четырёх основных мировых религий.
Мы с вами говорили, что кроме повседневных обрядов и паломничеств, в каждой религии есть обряды, связанные с теми днями, которые отмечаются верующими данной религии в память о каких-то самых важных для них событиях или о каком-то святом. Это и есть религиозные праздники.
-Какие основные мировые религии мы выделяем? (христианство, иудаизм, ислам, буддизм).
На столах лежат карточки с названиями религиозных праздников.
-разложите карточки с названиями праздников по мировым религиям (работа в группах)
|
ИУДАИЗМ
|
ХРИСТИАНСТВО |
ИСЛАМ |
БУДДИЗМ |
|
Песах
|
Рождество
|
Курбан-байрам |
Сагаалган
|
|
Шавуот
|
Крещение |
Ураза-байрам |
Дончод |
|
Суккот
|
Вознесение |
Мавлид |
|
|
Ханука
|
Пасха |
|
|
|
Пурим
|
троица |
|
|
При проверке каждая группа на доске прикрепляет к каждой религии свои праздники.
V. Сейчас каждая группа выберет себе религию, о праздниках которой будет рассказывать.
Жеребьёвка.
Давайте вспомним алгоритм работы с текстом.
1.Прочитать текст.
2. Выделить основную мысль.
3.Выделить главную и второстепенную информацию.
4. Найти информацию в тексте на поставленные вопросы в прямой или иной форме.
5.Подготовиться к пересказу(выступлению).
Чтобы вам было проще подготовиться, я приготовила дубликат текстов, в которых вы можете работать маркерами, чтобы выбрать материал для выступления (работа в группах).
Порядок работы:
1.Найти праздники.
2.Подготовить краткое сообщение о каждом празднике.
VI. Выступление групп:
-христианство
-иудаизм
-ислам
-буддизм
VII. Самопроверка.
В конце занятия я хочу, чтобы вы проверили себя сами.
Как внимательно вы занимались .
Как дружно работали в группах.
Как внимательно вы слушали своих товарищей.
Филлворд.
|
Р |
О |
Ж |
Д |
Е |
С |
Т |
В |
О |
О |
|
|
К |
П |
А |
С |
Х |
А |
П |
У |
Р |
И |
М |
|
Р |
С |
Х |
А |
Н |
У |
К |
А |
С |
У |
К |
|
Е |
А |
Т |
Р |
О |
И |
Ц |
А |
Р |
|
К |
|
Щ |
Г |
В |
Ш |
К |
Д |
М |
А |
В |
Л |
О |
|
Е |
А |
О |
А |
У |
О |
У |
М |
А |
И |
Т |
|
Н |
А |
З |
В |
Р |
Н |
Р |
К |
Р |
Д |
|
|
И |
Л |
Н |
У |
Б |
Ч |
А |
З |
Й |
А |
С |
|
Е |
Г |
Е |
О |
А |
О |
Д |
А |
_ |
Б |
М |
|
|
А |
С |
Т |
Н |
_ |
Б |
А |
Й |
Р |
М |
|
Э |
Н |
Е |
Н |
И |
Е |
П |
Е |
C |
А |
Х |
Задание:
-Найдите в филлворде все названия праздников, о которых мы говорили сегодня на уроке. Слова могут ломать под прямым углом.
-Из оставшихся букв составьте слово.
-Какое слово у вас получилось? (ОРКСЭ).
-Расшифруйте название учебного предмета, на котором вы получаете элементарные представления о возникновении, истории и особенностях основных религий мира (основы религиозных культур и светской этики).
VIII. Окончание занятия.
Профессия: Учитель математики в начальной школе
В каталоге 6 512 курсов по разным направлениям
