Сценарий
линейки, посвященной 65-летию Победы.
Оборудование:
Компьютер, проектор,
экран, магнитофон.
(Дети на сцене
стоят с гвоздиками)
Учитель: Дорогие ребята! Дорогие гости и учителя! Наша линейка-реквием
посвящается светлой памяти советских людей, отдавших свою жизнь за нашу Родину!
65 лет назад была Великая Отечественная война, которая принесла огромные
страдания всем людям, но она показала силу и дух непокоренного русского
народа.
Звучит
песня "Красные маки" и презентация военных кадров(2 мин)
На экране
появляется надпись:
"Не померкнет слава твоя в веках, главный герой войны - солдат!"
Ученик___________ тем, кто шел в бой за
Родину, выстоял и победил…
Ученик___________ тем, кто согревался дыханием
в стужу блокадных ночей…
Ученик___________ тем, кто улетал вместе с
дымом из бухенвальдских печей…
Ученик___________ тем, кто на речных переправах
шел, словно камень, ко льду…
Ученик___________ тем, кто на века безымянный
канул в фашистском плену…
Ученик___________ тем, кто ради правого
дела сердце отдать был готов …
Ученик___________ тем, кто под машины ложился
вместо понтонных мостов…
Ученик___________ всем тем, кто ушёл в
бессмертие и победил, посвящается наша линейка-реквием.
(звучит марш" Прощание славянки")
Учитель: Дорогие друзья сегодня с нами те, кто в
грозные годы войны показывал образцы мужества, стойкости, железной дисциплины,
умения побеждать. Просим их пройти на сцену.
(ветераны проходят
на сцену)
Сегодня все цветы –
им, все улыбки – им, все тепло апрельского солнца – им.
Им - отстоявшим,
защитившим, не согнувшимся, смерть одолевшим.
Наши гости:
___________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Спасибо Вам за Победу! За жизнь под мирным небом! За героические
усилия, мужество, стойкость, без которых не было бы Победы и этого праздника!
Спасибо за то, что вы смогли вынести те военные дни, что тоже подвиг!
(дети вручают
ветеранам цветы и помогают им пройти на почетные места в зале под марш"
Прощание славянки")
( презентация
военных кадров, на их фоне стихотворение)
Учитель: Сквозь кровь и пот, через огонь и воду,
Сквозь дым пожарищ, через трупный смрад,
Отстаивая право на свободу,
К
победе шел, Россия, твой солдат.
И
не сломила, сердца не сгубила
И
душу не растлила нам война.
Видать нечеловеческая сила
Ему, солдату русскому дана.
(куплет песни из
кинофильма "Баллада о солдате")
Учитель: Наша линейка-реквием.
Сегодня мы все
вместе вспомним подвиги тех, кто отдал за Родину самое ценное. самое дорогое –
свою жизнь!
( на экране
портрет Александра Матросова, ребята стоят по четыре человека)
Ученик___________ Герой Советского Союза рядовой
Александр Матросов!
Ученик___________ Саша был воспитанником Ивановского детского дома. Его
товарищи вспоминают, что он любил природу – голубей, коней, пчел. Был отчаянным
парнем – съедет с такой горы, что посмотреть и то страшно. Он очень любил труд
и всегда стремился помочь нянечкам, уборщицам, поварихам: и дрова принесет, и
печку растопит, и за малышами поухаживает.
Ученик___________ Из письма майора И. Ноздрачева" "Мне выпало
служить с Александром Матросовым в одной части. Накануне боя за деревню
чернушки в Ломоватом бору состоялось комсомольское собрание. Саша попросил
слова. Он сказал: "Буду драться с фашистами, пока бьется мое сердце…"
Ученик___________ Он понимал, что не пройдет пехота.
И, расстегнув поспешно воротник,
Застыл на миг над жаркой пастью дота
И вечность прожил
В этот самый миг.
(на экране портрет
Николая Гастелло)
Ученик___________ Николай Гастелло!
Ученик___________ Вражьей зениткой разбит
Бензиновый бак самолета.
Слепящего пламени вздыбился вал
И с дымным смешался туманом.
Но зорко руки держат штурвал.
И зорки глаза капитана.
Ученик___________ Прыжок…
Это
значит, что плен впереди,
Что сдался орде оголтелой…
Нет, враг просчитался,
Есть выход один
И только один у Гастелло!
Ученик___________
Вниз! К вражеским танкам, к цистернам,
Винтом на черные вражьи колонны,
На них самолета пылающий ком
Он бросил рукой опаленной.
И если бы несколько жизней имел,
За Родину отдал бы смело…
И громом неслыханным взрыв прогремел,
И
вечною славой Гастелло.
(на экране портрет
или памятник Д.М.Карбышева)
Ученик___________ Герой Советского Союза, генерал Дмитрий
Михайлович Карбышев!
Ученик___________ Из воспоминаний узников лагеря Маутхаузен:
"Мы проводили день и ночь рядом со смертью. Но это…Этот человек,
превратившийся в льдину, без мольбы о пощаде, без криков ужаса!.. Такого наш
страшный лагерь не знал. Он, этот человек, заставил нас не бояться смерти и
поверить в победу"
Ученик___________ Какие бы не довелось им муки
В аду фашистском испытать,
Прижав к груди большие руки,
Твердят незыблемо :"Стоять!"
"Стоять, не пошатнуться!", -
Обледеневший он твердит.
Колени…руки…нет, не гнутся
И холодеют, как гранит…
Ученик___________ И вот стоит – весь из гранита –
Солдат,
ученый, коммунист.
Все с тем же непреклонным взором,
Лишь опустив ресницы вниз.
Ученик___________
Последние слова генерала Карбышева: "Бодрей, товарищи! Думайте о своей
Родине, и мужество не покинет вас"
(на экране
портреты партизанок-комсомолок Зои Космодемьянской, В.Волошиной)
Ученик___________ Пройдут века, а в памяти всех честных людей
будут жить тысячи фактов, раскрывающих невиданный героизм и беспримерные
подвиги советских людей.
Ученик___________ в своем предсмертном письме комсомолка Любовь Земская
обратилась к Родине с таким словами: " Мать моя любимая, единственная в
мире! Ты лелеяла нас, ты баловала нас, ты дарила нам лучшее. Ты ничего не
жалела для нас. Нет блага, равного твоей любви, которой ты окружи нас с
детства…
Я дочь твоя…Если вражеский снаряд оторвет мне руку, я буду биться
одной рукой. Если я лишусь ног, я ползком подберусь к звериному стаду и буду
разить его гранатой. Если мне вырвут очи, я увижу врага глазами сердца своего и
не промахнусь!
Ученик___________ Герой Советского Союза Зоя Космодемьянская и
Герои России Вера Волошина, наша землячка.
Ученик___________ Они обе были патризанками. И обе героически погибли.
Их пытали, но они не выдали своих товарищей. Последние слова Зои
Космодемьянской: "Это счасть – умереть за свой народ!"
Ученик___________ Граждане, не стойте, не смотрите,!
(Я живая, - голос мой звучит.)
Убивайте их, травите, жгите!
Я умру, но правда победит!
на экране
скульптурная группа молодогвардейцев
Ученик___________ непокоренные молодогвардейцы Краснодона
навсегда останутся примером для будущих поколений.
Ученик___________ Мы помним слова клятвы, которую они давали: "За
сожженные города и села, за смерть женщин и детей наших, за пытки, насилие,
издевательства над нашим народом я клянусь мстить врагу жестоко, беспощадно и
неустанно".
(звучит песня
"Это было в Краснодоне" , на экране портрет Олега Кошевого)
Ученик___________ Герой Советского Союза Олег Кошевой!
Ученик___________ Олег Кошевой писал: " Я так решил, и это
я исполню:
Всю жизнь отдам за Родину свою,
За наш народ, за нашу дорогую,
Прекрасную Советскую страну.
Ученик___________ На краю шурфа шахты впереди своих товарищей стоял
юноша. Лицо его носило страшные следы пыток, голова отливала серебром. Это был
Олег Кошевой. Он и перед смертью чувствовал себя комиссаром. В последний миг
Олег крикнул, обращаясь к стоявшим рядом товарищам: "Смерти смотреть прямо
в глаза!"
на экране портреты
пионеров-партизан и Саши Чекалина,
рассказ о герое на
фоне песни "Орленок"
Ученик___________ Герой Советского Союза Александр Чекалин!
Ученик___________ Саше Чекалину было 16 лет, когда он пришел в
партизанский отряд. Из своей первой разведки он вернулся обвешанный несколькими
немецкими винтовками. Партизаны взрывали железнодорожные составы, уничтожали
склады боеприпасов и оружия.
Ученик___________ Однажды во время разведки в родное село Сашу опознал
староста. На первом же допросе Саша запустил чернильницей Лихвинскому
бургомистру Шутенкову в переносицу. Юного партизана связали, повалили и
искалечили ноги штыками. Его вели на казнь, а из его валенок на дорогу лилась
кровь. Пока Саше связывали руки, надевали на шею петли, он пел, напрягая голос,
"Интернационал".
Ученик___________ Родина никогда не забудет героических подвигов
пионеров-партизан: Героя Советского Союза Марата Казея, Героя Советского Союза
Вали Котика, Героя Советского Союза Лени Голикова, Героя Советского Союза Зины
Портновой.
(звучат слова
диктора о подписания акта капитуляции Германии и кадры из фильма)
Ученик___________ Память! В ней никогда не должно стереться все то, что
принес с собой кровавый фашизм. Никогда! Мы расплатились с той войной огромной,
страшной ценой, прошли через кромешный ад.
Ученик___________ Каждый восьмой человек нашей страны погиб на
войне. Миллионы беззащитных людей замучены, расстреляны, задушены в газовых
камерах фашистских концлагерей. Светом любви нашей, скорби нашей пусть озарятся
имена павших.
Песня 2 минуты
Ученик___________ Мы помним и никогда не забудем мужество
защитников легендарной Брестской крепости, Аджимушкая, Москвы, Сталинграда и
Тулы, Севастополя и Одессы, Ленинграда и Киева, Керчи, Новороссийска и Минска,
____________________________________________________________________
Ученик___________ Пусть во всех наших делах стократно повторятся подвиги
героев. Пусть каждый из нас осязаемо почувствует на себе строгие глаза павших,
чистоту их сердец, ощутит ответственность перед памятью этих людей и пусть этот
вопрос всегда будет волновать нас: достойны ли мы памяти павших, склоним голову
перед величием их подвига. Они никогда не забудутся нами.
Минута молчания в
память погибших_____________________________________
(все участники
выходят на сцену)
Ученик___________ Родину нашу беречь – клянемся!
Все: Клянемся!
Ученик___________ Жизнь защищать – клянемся!
Все: Клянемся!
Ученик___________ Мир отстоять – клянемся!
Все: Клянемся!
Небольшой концерт для
ветеранов:
1.
стихотворение, 2 песня, 3.
танец
Надпись на экране: "Спасибо за внимание!"
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.