1698715
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИностранные языкиТестыГрамматика английского языка. Множественное число существительных.

Грамматика английского языка. Множественное число существительных.

библиотека
материалов

Имя существительное


Как образуется множественное число.


  1. К существительным в единственном числе прибавляется окончание s или –es:

- s ball-balls cake- cakes

-es после букв x, s и буквосочетаний ss, ch, sh

Например fox- foxes, dish- dishes


  1. К существительным, оканчивающимся на y (после согласной), добавляется окончание es, а буква y меняется на i:

family-families play- plays

city- cities day-days


  1. К существительным, оканчивающимся на -f, -fe добавляется окончание es, а буква -f меняется на ve

wolf- wolves

knife- knives


  1. К существительным, оканчивающимся на e, прибавляется

окончание -s

table- tables

cassette- cassettes


  1. Запомни!!!


man- men tooth- teeth

woman- women goose-geese

child- children foot-feet

snowman- snowmen sheep-sheep

mouse- mice fish- fish




1. Образуйте множественное число от следующих существительных.


  1. this letter_________________________________________

  2. this present_______________________________________

  3. that cassette_______________________________________

  4. that day__________________________________________

  5. this tooth_________________________________________

  6. this town________________________________________

  7. this city__________________________________________

  8. that park_________________________________________

  9. that shelf_________________________________________

  10. this woman_______________________________________


2. Образуйте множественное число.


  1. a fish__________________________________________

  2. this child _______________________________________

  3. a fairy_________________________________________

  4. that family______________________________________

  5. a boy__________________________________________

  6. this man________________________________________

  7. a potato_________________________________________

  8. that snowman____________________________________

  9. a toy___________________________________________

  10. this woman______________________________________

  11. a face__________________________________________

  12. an orange_______________________________________

  13. a family________________________________________

  14. a day___________________________________________

  15. a table__________________________________________

  16. an ear__________________________________________

  17. a picture________________________________________

  18. a shelf__________________________________________

  19. a box___________________________________________

  20. a dress__________________________________________






4. Напишите существительные во множественном числе.

  1. I have five red __________________________( goose).

  2. The ______________(baby) like the ____________(game).

  3. Ann’s ___________(sheep) cannot see the _________(fish).

  4. These ____________________(child) mustn’t see the ____________________ (mouse)

  5. ____________ (boy), look at your _____________(foot)!

  6. Can you draw __________________(wolf)?

  7. Have they got three __________________(tomato).

  8. The girl cannot draw ___________________( mouse).

  9. The baby has four _______________________(tooth).

  10. I would like to buy five __________________(fish).


5. Употребите существительные в форме множественного числа. Не забудьте при этом изменить указательные местоимения и форму глагола.

  1. This game is new. _________________________________

  2. This girl has got a pet ______________________________

  3. This potato is funny________________________________

  4. This sandwich is nice._______________________________

  5. That fox is red.____________________________________

  6. There is a child in the room__________________________

  7. There is a man in the house ________________________________________________

  8. There is a baby in the room ________________________________________________

  9. There is a woman in the toy shop. ­­­­­­­­­­­­________________________________________________

  10. There is a boy in the tree. ________________________________________________









6. Употребите в форме единственного числа.

  1. These cakes are little._______________________________

  2. Those geese are funny______________________________

  3. The policemen are in the house.______________________

___________________________________________________

  1. These sportsmen eat a lot of meat _____________________

___________________________________________________

  1. Where are the children______________________________

___________________________________________________


№7 Выбери и обведи правильный вариант ответа.

  1. They have got a lot of …..

a) sandwich 2) carrot 3) jam

  1. They have got …. red car.

a) many b) much c) a

  1. He can see … cars.

a) this b) those c) that

  1. The geese …. white.

a) is b) are c) have

  1. You can take …. flowers.

a) this b) that c) those


№8 Какое подчеркнутое слово не является существительным во множественном числе.

  1. His teeth are white.

  2. Her hands are black.

  3. He skates well.

  4. He likes his skates.






Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Даная работа состоит из двух частей: 1. Грамматическое правило , в котором объясняется образование множественного числа существительных в английском языке. Здесь же даны основные существительные, образующие множественное число не по общим правилам.2.Для усвоения и закрепления правила предлагается выполнить восемь тестовых заданий на образование множественного числа существительных.  Характер упражнений позволяет их выполнить максимально быстро, что экономит силы и время учащихся и помогает в короткие сроки добиться хорошего знания грамматики
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.