Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие «Великолепная 7»

Внеклассное мероприятие «Великолепная 7»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_5956326c.gif

ОСШОД №8

hello_html_5ccf7f4b.png













Внеклассное мероприятие









Подготовили учителя математики 7 классов ОСШОД №8

Шикова Л.К. Кадыров Р.Б.

hello_html_m586592d7.png























2013 год

«Великолепная

Цели:

расширять кругозор учащихся; развивать их творческие способности, смекалку, ловкость; способствовать сплочению коллектива класса.

Подготовка: предварительно класс делится на команды по семь человек, которым необходимо придумать название и девиз.

Действующие лица.

Ведущий.

Чтец.

Ход мероприятия


Ведущий 1. Дорогие друзья, вы семиклассники, а знаете ли вы, что число -7 это волшебное число, оно несет в себе удачу и счастье. Магия числа 7 объясняется тем, что человек воспринимает мир через семь отверстий в голове (два глаза, два уха, две ноздри, рот).

Итак, седьмой класс, время успехов и воплощения ваших желаний

Ведущий 2. Вот семерка – кочерга.

У нее одна нога,

Цифра семь! Цифра семь!

Интересна ты нам всем.

Семь ночей и дней в неделе,

Семь чудес на свете есть.

И семь нот нам песни пели,

И в семье семерка есть С.Маршак

Ведущий 1. Раз эта цифра так популярна, давайте посоревнуемся, кто назовет больше пословиц с цифрой 7.

  1. Конкурс «Пословицы»

Ведущий 2. Этот конкурс проведем в виде аукциона. Команда, которая называет пословицу последней, и становится победителем. hello_html_mf1fba3b.png

(Семь бед один ответ.

Семь раз отмерь, один раз отрежь.

Один пашет, а семеро руками машут.

Семеро с ложкой – один сошкой.

Сам не дерусь, семерых боюсь.

Семеро одного не ждут.

Семь пядей во лбу.

Семь верст до небес.

Седьмая вода на киселе.

У семи нянек дитя без глазу.

Семеро не один, в обиду не дадим.

Рубить семерым, топор один.

Одним махом – семерых.

Семь пятниц на неделе.

Шагать семимильными шагами.

Семерым просторно, а двоим тесно и т.д.)




  1. Конкурс «Трудный счет»

Ведущий. А сейчас мы проверим ваше умение считать. Команды по очереди за 30 секунд, от единицы начинают счет, не называют числа, кратные 7, оканчивающееся на 7, за каждую ошибку вычитается 1 балл.

(1, 2 ,3 ,4 ,5 ,6 ,8 ,9 ,10 ,11 ,12 ,13 ,15 ,16 ,18 ,19 ,20 ,22 ,23 ,24, 25… и т. д.)

  1. Конкурс «Музыкальный»

Ведущий 2. В этом конкурсе вам необходимо отгадать загадки, команды по очереди отгадывают загадки.

Нота – первый слог, второй - река,

Имя царя из сказки про петушка. (Додон)

Первый слог - нота,

Второй - оленя, лося украшенье,

А вместе - место оживленного движения. (Дорога)

Игра – две ноты и закончим «но».

И получилось …. (Домино)

Это нота, и она

В кулинарии нужна. (Соль)

Две ноты вместе соединены,

На суше и на море это мера длины. (Миля)

Нота плюс рак, в середине слог «ши».

Ты угадал название лапши. (Доширак)

Жюри объявляет победителя в этом конкурсе.

  1. Конкурс «Литературный»

Ведущий 1. Участникам команд необходимо назвать литературные произведения, фильмы, мультфильмы, в названии которых есть цифра 7. Побеждает та команда, которая назовет больше.

(«Цветик – семицветик»,

«Сказка о спящей царевне и семи богатырях»

«Белоснежка и семь гномов»,

«Семь Симеонов»,

«Семеро смелых»,

«Седьмое путешествие Синдбада»,

«Волк и семеро козлят».

  1. Конкурс «Формулы сокращённого умножения»

Ведущий 2. Следующий конкурс «Формулы сокращённого умножения». Каждой команде предлагаются карточки с 7 заданиями на преобразование выражений. Максимальное число баллов за этот конкурс 7 баллов. Время проведения конкурса 2 минуты.

    1. 642 - 362 = _____________________________________

    2. в2 + 10в + 25 = __________________________________

    3. (hello_html_7f8871d4.gif2 = ______________________________

    4. (2 + х)3 = _______________________________________

    5. 27m3 – 27 m2n + 9 mn2 – n3 = ______________________

    6. (hello_html_29f7cf02.gif3 = ______________________________

    7. а3 + 6 а2в + 12 ав2 + 3 = _________________________








  1. Конкурс «Художников» hello_html_m6b344bca.png

Ведущий 1. Следующий конкурс «Художники». Каждой команде предлагаем с помощью цифры 7 нарисовать картину. Максимальное число баллов за этот конкурс 7 баллов. Время проведения конкурса 2 минуты.


  1. Конкурс капитанов

Ведущий 1. Молодцы, вы отлично справились с заданием, а сейчас посмотрим, как готовы к следующему конкурс капитаны. Прошу капитанов выйти на сцену.

Капитаны выходят на сцену и получают листы бумаги.

В этом конкурсе капитанам команд необходимо написать семь чудес света. Так называют прославленные в древности сооружения и статуи. Кто быстрее и больше назовет чудеса света - тот и победит (раздать капитанам листочки). Пока капитаны готовятся командам необходимо решить примеры с цифрой семь (расставить знаки действий и при необходимости скобки, чтобы получить верный пример).

7 7 7 7 = 1 7 7 7 7 = 9

7 7 7 7 = 2 7 7 7 7 = 18

7 7 7 7 = 3 7 7 7 7 = 77




Ведущий. Наш вечер подходит к концу. Сегодня мы узнали много интересных фактов, связанных с цифрой 7. А сейчас предоставляем слово уважаемому жюри.

Жюри подводит итоги, оглашает результаты и объявляет победителя.


Оценочный лист для жюри

Название команды

Пословицы

Трудный счёт

Музыкальный

Литературный

Формулы сокращенного умножения

Художники

Капитаны

Итог






































Историческая справка «Семь чудес света» - презентация


Пирамиды

Сооружения для погребения фараонов, свидетельство высокого инженерного искусства 3 тыс. до н.э., находятся в Гизе, под Каиром. В древности «чудом» считались все три пирамиды: Хеопса (Хуфу), Хефрена (Хафра), Микерина (Менкаура). Самая большая была построена для фараона Хеопса. Ее высота 137,2 м (первоначально 146,6 м), длина каждой стороны у основания 230,38 м., сложена из 2 340 000 блоков известняка, каждый из которых весил более 50 центнеров и держался собственной тяжестью, без каких-либо креплений. При строительстве использовались примитивные орудия труда (диоритовые молоты, медные пилы и топоры, орудия из шлифованного камня), однако блоки были так искусно обработаны, что зазоры между ними не превышали 0,5 мм. Снаружи пирамида была облицована белым отполированным известняком и казалась единым монолитом, вход был замурован. Внутри устроена разветвленная сеть ходов, одни вели к погребальной камере фараона, другие – в ловушки. В одной из камер внутри пирамиды (10,6 на 5,7 м) сохранился саркофаг фараона из красного гранита.Пирамида Хеопса

Второй по величине является пирамида Хефрена, высота которой 136 м (первоначально 143,5 м). Вокруг пирамид располагались захоронения жен фараонов, приближенных, храмы, высеченный из целой скалы Сфинкс с лицом фараона.

Самая большая пирамида - пирамида фараона Хеопса – высотой около 147 м построена в начале XXVII в. до н. э.

Висячие сады Семирамиды

Висячие сады Семирамиды

При царе Навуходоносоре II (6 в. до н.э.) Вавилон достиг величайшего расцвета. Во дворце, стены которого были украшены синими и бирюзовыми изразцами с золотисто-желтыми рельефами, царь для своей жены устроил знаменитые висячие сады. Сады размещались на широкой четырехъярусной башне, внутри каждого яруса были сделаны кирпичные своды. Террасы, выложенные из огромных каменных блоков, сверху были покрыты слоем камыша и залиты асфальтом. Далее шел слой двойного кирпича, поверх которого лежали свинцовые пластины. Слой плодородной почвы, уложенный поверх этих конструкций, позволял высаживать разнообразные растения. Ярусы садов поднимались уступами и соединялись между собой лестницами, выложенными плитами розового и белого камня. Для поливки растений целый день качали воду из Евфрата. Растения ближних и дальних стран, деревья, пальмы, цветы, вознесенные на большую высоту сложными конструкциями, – все это производило неизгладимое впечатление на людей того времени, сады в пыльном засушливом Вавилоне казались чудом. Проходили столетия, город пришел в упадок, ушли в вечность знаменитые сады. Легенда превратила их в висячие сады Семирамиды (асс. Шаммурамат) – легендарной основательницы Вавилона, которая жила значительно раньше Навуходоносора (9 в. до н.э.).



Храм греческой богини Артемиды в городе ЭфесеХрам Артемиды

Город Эфес на побережье Малой Азии, к северу от р.Меандр, был центром почитания богини Артемиды, культ которой слился с культом местной богини плодородия, изображавшейся в виде матери-кормилицы. В 6 в. до н.э. начали возведение храма, посвященного богине Артемиде. Храм решено было строить на болотистой почве, предварительно укрепив фундамент, чтобы избежать разрушений от частых в тех местах землетрясений. Архитекторы Херсифон и Метаген с о.Крит возвели прямоугольный в плане храм (55 - 105 м), который был окружен 127 ионическими колоннами высотой 18 м. В каждом из двух рядов главного фасада стояло по 8 колонн. Завершено строительство храма было 120 лет спустя архитекторами Пеонитом и Деметрием. В 356 до н.э. житель г. Эфеса Герострат, решив увековечить свое имя, поджег знаменитый храм: были повреждены стены, рухнула крыша. Решено было вновь отстроить святилище. На собранные средства архитектор Хейрократ перестроил храм, внеся незначительные изменения: было поднято основание храма, увеличено число ступеней. Внутри находилась огромная статуя Артемиды в виде матери-кормилицы (15 м). Скульптура была выполнена из дерева, одежда и украшения – из золота. Последующие столетия принесли немало разрушений: в 263 храм был разграблен готами, во времена Византийской империи мраморные плиты храма использовались для других построек, позже на месте храма была возведена несохранившаяся ныне христианская церковь. Но наибольшее разрушение принесла болотистая почва, на которой был расположен храм. В результате раскопок сейчас найден фундамент сооружения, обломки колонн, украшенных рельефами (теперь в Британском музее).

Храм представлял собой прямоугольное здание из камня и дерева, обнесенное со всех сторон колоннадой из 127 колони.

Храм, посвященный ЗевсуСтатуя Зевса в Олимпии

В Олимпии, одном из главных святилищ Греции, архитектором Либоном из Элиды был построен величественный храм (сер. 5 в. до н.э.), посвященный богу Зевсу. Дорический храм, превосходивший по размерам все храмы того времени (27,68 - 64,12 м), был сложен из известняковых блоков, украшен мраморными раскрашенными фронтонами (на одном – изображение состязания между Пелопсом и Эномаем, на другом – битва лапифов с кентаврами) и метопами (изображение подвигов Геракла). Внутри находилась статуя Зевса высотой ок. 13 м, выполненная Фидием ок. 430 г. до н.э. У подножья скульптуры была высечена надпись: «Афинянин Фидий, сын Хармида, создал меня». Зевс восседал на роскошном троне, верхняя часть тела его была обнажена, нижняя задрапирована в плащ, на голове красовался венок из ветвей оливкового дерева, в одной руке он держал фигурку богини победы – Ники, во второй – жезл, увенчанный изображением орла, священной птицы Зевса. Скульптура была выполнена в хрисоэлефантинной технике (от греч. «хрисос» – золото, «элефантинон» – слоновая кость). К деревянной скульптуре крепились пластины из золота и слоновой кости: открытые части тела Зевса и Ники были сделаны из слоновой кости, одежда, венок – из золота. Трон был также сделан из золота и слоновой кости: спинка, подлокотники и подножие были украшены рельефами из слоновой кости и золотыми изображениями богов и богинь. Ноги Зевса были обуты в золотые сандалии и стояли на скамеечке, украшенной золотыми львами.

В 393 Олимпийские игры были запрещены императором Феодосием I как языческий культ. К тому времени, по некоторым сведениям, статуя по частям была расхищена грабителями. Существует предание, что в 475 по приказу Феодосия II, статуя Зевса была перевезена из Олимпии в Константинополь и вскоре погибла во время пожара. Сохранились только описания статуи и изображения на монетах.

Мавзолей в ГаликарнасеМавзолей в Галикарнасе

Мавсол, правитель Карии (юго-восток Малой Азии) (правил 377–353 до н.э.), еще при жизни начал строительство собственной усыпальницы в Галикарнасе, которая стала называться Мавзолеем (греч. Mausoleion). Задуманный как усыпальница и храм, Мавзолей, построенный греческими архитекторами Пифеем и Сатиром, представлял собой периптер на высоком цоколе, увенчанный пирамидой и квадригой. В основании гигантского сооружения было пятиярусное прямоугольное основание, облицованное белыми мраморными плитами и украшенное сверху скульптурным фризом длиной 117 м – мраморными рельефами. На основании помещался периптер – усыпальница, с целлой для жертвоприношений, окруженный 39 одиннадцатиметровыми колоннами. Крышей Мавзолея служила ступенчатая пирамида из 24 ступеней, поверх которой возвышалась квадрига – мраморная колесница, запряженная четверкой лошадей, со скульптурами Мавсола (работы Пифея) и его жены Артемисии П (работы Скопаса). В усыпальнице периптера стояли Мраморные саркофаги царя и царицы. У подножия гробницы располагались мраморные статуи всадников и львов работы Леохара, Тимофея, Бриаксида. Строительство было завершено лишь при внуке царя Мавсола. Строение было столь непохожим на все прежние усыпальницы, что по имени создателя получило название мавзолей.

Мавзолей простоял полторы тысячи лет: лишь в 12 в. он рухнул от мощного землетрясения. В 15 в. побережье Малой Азии было захвачено крестоносцами, которые на развалинах Мавзолея возвели замок Святого Петра, использовав мраморные блоки для строительства замка. После изгнания турками крестоносцев на этом месте возникла крепость Бодрум. В середине 19 в. 12 мраморных рельефов, вмурованных в стены турецкой крепости, были извлечены из нее и перевезены в Британский музей.

Колосс Родосский

Колосс Родосский

Жители о.Родос решили поставить памятник в честь победы 304 до н.э. над македонским царем Деметрием I. Ок. 290 до н.э. у входа в Родосский порт установили гигантскую статую бога солнца Гелиоса, покровителя острова, получившую название колосс (греч. kolossos – большая статуя) Родосский. Скульптор Харес из родосского города Линд, ученик Лисиппа, отлил из бронзы почти 40-метровую статую, украшенную надписью: «Колосс, на который ты смотришь, высотою 80 локтей (ок. 32 м) создал Харес, в Линде рожденный». Изображения этой статуи не сохранилось, поэтому предположений о том, как она выглядела, множество. Наиболее достоверных два: статуя могла стоять в гавани, бог Гелиос, изображенный в полный рост, держал в руках факел, между его широко расставленными ногами проплывали корабли; статуя могла стоять в центре города на высоком мраморном постаменте, подняв правую руку ко лбу, вглядываясь вдаль. По рассказу Плиния на изготовление статуи было потрачено 500 талантов бронзы (13 тонн) и 300 талантов железа (7,8 тонн). Колосс был отлит по частям, которые поднимали с помощью земляных насыпей. Основой для статуи служили каменные блоки, скрепленные железом. Лицо и корона с семью лучами были позолочены. Возведение Колосса длилось 12 лет, а просуществовал он около 60 лет. После 220 до н.э. разрушительное землетрясение обрушилось на остров, и статуя рухнула на землю. Предпринимались неоднократные и безуспешные попытки восстановить Колосс. Но даже лежащие на земле обломки вызывали восхищение и изумление. В 977 арабы, захватившие остров, продали бронзовые обломки, которые пошли в переплавку. Так были уничтожены следы знаменитого Колосса, самого недолговечного «чуда света».

Александрийский маяк

Маяк в Александрии

В Александрии – новой столице Египта, основанной в 332–331 до н.э. Александром Македонским, были построены величественный дворец, парки и сады. Здесь находилась гробница Александра Македонского, Мусейон – учреждение при храме Муз, где жили ученые и поэты, знаменитая Александрийская библиотека, в которой хранились около 500 000 свитков. В Александрии жили знаменитые математики (Евклид), ученые, врачи, астрономы. Это был крупный культурный центр того времени. Там же для безопасного подхода судов к городу архитектором Состратом был построен Александрийский маяк (ок. 280 до н.э.). Огромная трехэтажная башня высотой 120 м находилась на восточном берегу о. Фарос. На стене маяка была высечена надпись: «Сострат, сын Дексифана из Книда, посвятил богам-спасителям ради мореходов». Прямоугольный в плане первый этаж, сложенный из крупных плит известняка (длина каждой стены – 30,5 м), был ориентирован по сторонам света. Второй этаж – восьмигранная башня, облицованная мраморными плитами, – была ориентирована по направлению восьми главных ветров. Эту часть маяка украшали бронзовые статуи, некоторые из которых служили флюгерами, указывавшими направление ветра. Третий этаж-фонарь был круглой формы, завершался куполом, на котором стояла бронзовое изваяние Посейдона (Зевса), высотой около 7 м. Купол опирался на гранитные колонны. Здесь горел огонь маяка, свет которого усиливался путем отражения его в системе металлических вогнутых зеркал, и был виден издалека. Топливо для огня доставляли наверх навьюченными ослами по винтовой, пологой лестнице. Маяк также служил крепостью, где располагался большой гарнизон, наблюдательным пунктом для обнаружения неприятеля, в подземной части находилась цистерна с питьевой водой на случай осады.

Маяк простоял почти тысячу лет, но в 796 был сильно разрушен землетрясением. Позже, пришедшие в Египет арабы пробовали восстановить его: до 14 в. высота маяка составляла всего около 30 м. В конце 15 в. султан Кайт-бей воздвиг на месте маяка крепость, которая стоит и сейчас.


Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие для 7 класса «Великолепная 7» проводился в рамках математической недели. Всё мероприятие связано с цифрой «7».  Предварительно учащиеся объединяются в команды по 7 человек, придумывают название, девиз команды, обращение к соперникам, болельщикам, жюри. Необходимо обратить внимание участников, что задания конкурсов также будут связаны с цифрой 7, поэтому команды должны просмотреть необходимую литературу. Жюри и ведущие это учащиеся старших классов.Оборудование: интерактивная доска, презентация «7 чудес света».

Общая информация

Номер материала: 45947032945

Похожие материалы