129428
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалы«Махамбет жайсаң мен едім...»

«Махамбет жайсаң мен едім...»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_4c33e2e.gifhello_html_m36b9e93.gifhello_html_m5eb6ecb0.gifhello_html_m192bf155.gifhello_html_m7b0e0feb.gifhello_html_m5edd974f.gifhello_html_m17193bd3.gifСабақ тақырыбы: «Махамбет жайсаң мен едім...»

(Махамбет шығармаларындағы ақынның өз бейнесі)

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Махамбет шығармаларынан ақынның өз бейнесін ашу. Ақын

шығармаларының көркемдік ерекшелігін таныту.

Т әрбиелік : Батыр ақынның бейнесін аша отырып, оқушылардың ақынға деген құрмет

сезімін ояту. Ақын шығармаларына қызығушылығын арттыру.

Дамытушылық: Ақын өлеңдері арқылы оқушы қиялын ұштай отырып, өз бетінше ізденуге,

шығармашылықпен жұмыс жасауға баулу.

Сабақтың жабдығы: интерактивті тақта. Ақын суреті.

Қосымша материалдар: Ақынның жаңадан табылған өлеңдері, ақын туралы қосымша деректер.

Сабақтың әдісі: Топтық жұмыс.



Сабақтың жүрісі: І. Ұйымдастыру.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау, бекіту.

ІІІ. Жаңа сабақ: 1. Сабақ мақсатымен таныстыру.

2. Әр түрлі сатыдағы тапсырмалар бойынша жұмыс.

Оқушы деңгейі

1. Оқушы деңгейімен жұмыс : 1. Махамбет кім? Қай кезеңде өмір сүрген?

2. Ақын туралы қандай көркем шығармалар оқыдыңдар?

3. Ақынның қандай шығармаларын білесіңдер?

2. Алгоритмдік саты: Ақын шығармаларын топтастырып, сол шығармаларынан ақынның өз

бейнесін жасау.

«Махамбет жайсаң мен едім», «Ханды өлтірер күн қайда»,

«Мен,мен едім, мен едім», «Беркініп садақ асынбай»,

«Мен ақсұңқар құстың сойы едім», «Мен едім»,

«Махамбеттің Баймағанбет сұлтанға айтқаны»,

«Махамбеттің Жәңгірге айтқаны», «Еңселігім екі елі» ...

3. Эвристикалық саты: Махамбет шығармаларындағы ақынның өз бейнесін, оқушылардың өздері сомдаған бейнені, көркем шығармаларда сомдалған бейнелермен салыстыра суреттеу, бағалау, талдау 1. Ә.Әлімжанов. «Махамбеттің жебесі»

2. Т.Әлімқұлов. «Қараой»

3. І. Жансүгіров. «Исатай- Махамбет»

4. Р.Отарбаев «Жұлдыздар құлаған жерде»

5. Б. Аманшин. «Махамбеттің ізімен»

4. Шығармашылық саты: «Мен сомдаған Махамбет» Махамбет бейнесін оқушы ойымен көркемдеп қағазға түсіру.( Барлық тапсырма бойынша жинақтау)


ІҮ. І топ оқушылары : І.Жансүгіров. «Исатай-Махамбет шығармасынан көрініс.

ІІ топ. Т.Әлімқұлов. «Қараой» шығармасынан үзінді оқу.


Ү.Сабақты бекіту. ҮІ. Бағалау. ҮІІ. Үйге тапсырма: Ақын өлеңдерін таңдаулары бойынша жаттау.

Краткое описание документа:
Махамбет Өтемісұлының шығармаларындағы ақынның өз бейнесін бейнелейтін «Махамбет жайсаң мен едім...» тақырыбында қазақ әдебиеті пәнінен өткізілген сабақтың жоспары ұсынылып отыр.Ақын шығармаларындағы көркем ерекшелікті таныту мақсатында ақынға деген құрмет сезімін ояту және көркем шығармаларға оқушылардың қызығушылығын арттыру көзделген.Осы мақсатта өткізілген сабақта оқушылардың қиялын ұштау бағытында  өз бетімен жұмыс, шығармашылық жұмыс түрлері қолданылған.Сабақта оқулықтан тыс қосымша материал ретінде ақынның жаңадан табылған өлеңдері және басқа да тарихи деректер пайдаланылды. Деңгейлеп оқыту әдісімен өткізілген.
Общая информация

Номер материала: 46003032950

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.