Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Программа воспитания «Я - гражданин»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Программа воспитания «Я - гражданин»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ пискунова.ppt

библиотека
материалов
Проект программы воспитания учащихся начальных классов.
Цель проекта: пропедевтика правовых знаний и правовой культуры
Задачи: сформировать первичные представления о правах, обязанностях, нормах и...
Обоснование проекта: Воспитание правосознания граждан — необходимая составная...
Данный проект рассчитан на учащихся 2-4 классов. Срок реализации - три года....
Содержание проекта: Проект правового воспитания учащихся «Законопослушный гра...
На первом этапе выполняется подготовительная работа: изучение литературы по д...
На втором этапе выполняется вся основная работа: реализация тематического пла...
На третьем этапе подводятся итоги, анализ работы. Основную работу выполняет к...
Формы работы с учащимися: Коллективные – классные часы, беседы, тренинги, дис...
Ресурсы: Материальные ресурсы – оснащённость кабинета Финансовые ресурсы - оп...
1 этап - подготовительный (март-август 2013 г.) Методическое направление: -Из...
2 этап – основной (сентябрь 2013 – апрель 2015 г.) Методическое - Корректиров...
Работа с учащимися: 2 класс – Этика отношений: Простые правила общения Доброе...
Работа с учащимися: 3 класс - Мои права и обязанности: Права ребёнка Роль пра...
Работа с учащимися: 4 класс – Я – гражданин страны: Конституция – основной За...
Сетевое взаимодействие: 1. Выступление работников милиции на занятии «Уголовн...
3 этап – итоговый (май – июнь 2016 г.) Методическое *Обобщение опыта на уровн...
Апробация проекта: Апробация проекта будет проходить на базе начального класс...
Результативность: К концу обучения учащиеся должны знать: -начальные представ...
Показатели результативности: №	продукт	Количественное и качественное измерени...
Мониторинг: 	критерий	%	Как проверяется 1	Знакомство с Конвенцией о Правах ре...
Нормативная база: Федеральный уровень: - Концепция федеральных государственны...
Литература: Н.И. Дереклеева «Справочник классного руководителя», М, 2005 http...
Об авторе Пискунова Ольга Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «Добрян...
25 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект программы воспитания учащихся начальных классов.
Описание слайда:

Проект программы воспитания учащихся начальных классов.

№ слайда 2 Цель проекта: пропедевтика правовых знаний и правовой культуры
Описание слайда:

Цель проекта: пропедевтика правовых знаний и правовой культуры

№ слайда 3 Задачи: сформировать первичные представления о правах, обязанностях, нормах и
Описание слайда:

Задачи: сформировать первичные представления о правах, обязанностях, нормах и законах; создать условия для развития социальной активности школьников сформировать навыки законопослушного поведения и позитивного правового сознания

№ слайда 4 Обоснование проекта: Воспитание правосознания граждан — необходимая составная
Описание слайда:

Обоснование проекта: Воспитание правосознания граждан — необходимая составная часть профилактики правонарушений, борьбы с преступностью. А правовое образование рассматривается как условие формирования индивидуальных способностей, получения знаний и навыков социального функционирования.

№ слайда 5 Данный проект рассчитан на учащихся 2-4 классов. Срок реализации - три года.
Описание слайда:

Данный проект рассчитан на учащихся 2-4 классов. Срок реализации - три года. Участники- учащиеся, педагоги, работники милиции, депутаты.

№ слайда 6 Содержание проекта: Проект правового воспитания учащихся «Законопослушный гра
Описание слайда:

Содержание проекта: Проект правового воспитания учащихся «Законопослушный гражданин» направлен на формирование правового сознания и законопослушного поведения учащихся начальных классов и предусматривает реализацию в 3 этапа: 1 этап – подготовительный – март – август 2013 г. 2 этап – основной – сентябрь 2013 – апрель 2015 г. 3 этап – итоговый – май – июнь 2016 г.

№ слайда 7 На первом этапе выполняется подготовительная работа: изучение литературы по д
Описание слайда:

На первом этапе выполняется подготовительная работа: изучение литературы по данной теме, составление плана, определение форм работы, согласование межведомственных связей.

№ слайда 8 На втором этапе выполняется вся основная работа: реализация тематического пла
Описание слайда:

На втором этапе выполняется вся основная работа: реализация тематического планирования, промежуточный мониторинг, корректировка плана.

№ слайда 9 На третьем этапе подводятся итоги, анализ работы. Основную работу выполняет к
Описание слайда:

На третьем этапе подводятся итоги, анализ работы. Основную работу выполняет классный руководитель и психолог школы. Принцип определения этапов связан с учебным процессом.

№ слайда 10 Формы работы с учащимися: Коллективные – классные часы, беседы, тренинги, дис
Описание слайда:

Формы работы с учащимися: Коллективные – классные часы, беседы, тренинги, диспуты, мозговой штурм. Групповые – анализ и оценка ситуаций, поступков. Индивидуальные – профилактические беседы с учащимися.

№ слайда 11 Ресурсы: Материальные ресурсы – оснащённость кабинета Финансовые ресурсы - оп
Описание слайда:

Ресурсы: Материальные ресурсы – оснащённость кабинета Финансовые ресурсы - оплата штатным сотрудникам Человеческие ресурсы – работники школы и привлечённые специалисты.

№ слайда 12 1 этап - подготовительный (март-август 2013 г.) Методическое направление: -Из
Описание слайда:

1 этап - подготовительный (март-август 2013 г.) Методическое направление: -Изучение литературы. -Подбор материалов и создание разработок мероприятий. -Определение форм и методов работы. Деятельностное: -Проведение входных диагностик, наблюдение. Сетевое взаимодействие: -Составление социального паспорта класса. -Реализация договоров школы о межведомственном сотрудничестве в рамках проекта.

№ слайда 13 2 этап – основной (сентябрь 2013 – апрель 2015 г.) Методическое - Корректиров
Описание слайда:

2 этап – основной (сентябрь 2013 – апрель 2015 г.) Методическое - Корректировка форм и методов работы. -Составление и разработка занятий -Размещение информации о ходе реализации проекта на сайте школы Деятельностное -Проведение промежуточных диагностик, наблюдений, опросов. Работа с учащимися -Проведение занятий с учащимися по плану.

№ слайда 14 Работа с учащимися: 2 класс – Этика отношений: Простые правила общения Доброе
Описание слайда:

Работа с учащимися: 2 класс – Этика отношений: Простые правила общения Доброе слово, что ясный день Мой класс - мои друзья О дружбе мальчиков и девочек

№ слайда 15 Работа с учащимися: 3 класс - Мои права и обязанности: Права ребёнка Роль пра
Описание слайда:

Работа с учащимися: 3 класс - Мои права и обязанности: Права ребёнка Роль права в жизни человека Мои обязанности. Устав школы. Турнир знатоков по правам ребёнка

№ слайда 16 Работа с учащимися: 4 класс – Я – гражданин страны: Конституция – основной За
Описание слайда:

Работа с учащимися: 4 класс – Я – гражданин страны: Конституция – основной Закон государства. Законы Пермского края Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних Как не стать жертвой преступления. Почему я должен следовать закону?

№ слайда 17 Сетевое взаимодействие: 1. Выступление работников милиции на занятии «Уголовн
Описание слайда:

Сетевое взаимодействие: 1. Выступление работников милиции на занятии «Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних». 2. Встреча с администрацией школы на занятии «Мои обязанности. Устав школы». 3. Встреча с депутатами на занятии «Конституция – основной Закон государства. Законы Пермского края».

№ слайда 18 3 этап – итоговый (май – июнь 2016 г.) Методическое *Обобщение опыта на уровн
Описание слайда:

3 этап – итоговый (май – июнь 2016 г.) Методическое *Обобщение опыта на уровне района *Размещение информации на сайте школы Деятельностное * Проведение мониторинга Работа с учащимися * Диспут «Можно ли меня назвать законопослушным гражданином?» Сетевое взаимодействие *«Круглый стол» по итогам реализации проекта

№ слайда 19 Апробация проекта: Апробация проекта будет проходить на базе начального класс
Описание слайда:

Апробация проекта: Апробация проекта будет проходить на базе начального класса в течение 2-го, 3-го и 4 года обучения

№ слайда 20 Результативность: К концу обучения учащиеся должны знать: -начальные представ
Описание слайда:

Результативность: К концу обучения учащиеся должны знать: -начальные представления о правах и обязанностях человека, товарища; -начальные представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения, -уметь: -ценностно относиться к государственной символике, к Конституции и законам Российской Федерации; -эмоционально реагировать на негативные проявления в детском обществе и обществе в целом; - анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей; - взаимодействовать со сверстниками, старшими и младшими детьми, взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами;

№ слайда 21 Показатели результативности: №	продукт	Количественное и качественное измерени
Описание слайда:

Показатели результативности: № продукт Количественное и качественное измерение 1 Программа «Законопослушный гражданин» 1 2 Сценарии проведения занятий 12 3 Информация на сайте школы Все посетители сайта 4 Обобщение опыта на уровне школы, района выступление 5 Психологические тренинги для учащихся 9

№ слайда 22 Мониторинг: 	критерий	%	Как проверяется 1	Знакомство с Конвенцией о Правах ре
Описание слайда:

Мониторинг: критерий % Как проверяется 1 Знакомство с Конвенцией о Правах ребёнка 100% учащ. Тест по правам человека, участие в краевом конкурсе рисунков 2 Знакомство с Конституцией, законами Пермского края 100% учащ Тест 3 Знакомство с Уставом школы 100% учащ Анкетирование 4 Повысить уровень воспитанности обучающихся Высокий уровень – 60% Диагностика 5 Готовность к коллективным видам деятельности 100% участие Участие в мероприятиях 6 Саморегуляция и самоконтроль в межличностном взаимодействии Усвоение программы «Путешествие в страну Познания» Диагностика

№ слайда 23 Нормативная база: Федеральный уровень: - Концепция федеральных государственны
Описание слайда:

Нормативная база: Федеральный уровень: - Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: проект \под ред. А.М.Кондакова, А.А.Кузнецова. – М.: Просвещение, 2008.- (Стандарты второго поколения). -Программа по формированию УУД у обучающихся на ступени начального образования -Проект программы воспитания и социализации обучающихся. Начальное общее образование, М., 2009 -Программа духовно-нравственного воспитания учащихся. Региональный уровень: -Закон о краевой целевой программе развития политической культуры и гражданского образования населения Пермского края на 2007-2011 г. от 23.12.2006 г. Школьный уровень: -Устав школы.

№ слайда 24 Литература: Н.И. Дереклеева «Справочник классного руководителя», М, 2005 http
Описание слайда:

Литература: Н.И. Дереклеева «Справочник классного руководителя», М, 2005 http://psy.1september.ru/ (Путешествие в страну Понимания)

№ слайда 25 Об авторе Пискунова Ольга Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «Добрян
Описание слайда:

Об авторе Пискунова Ольга Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «Добрянская ООШ № 1»

Выбранный для просмотра документ программа.docx

библиотека
материалов

Управление образования администрации

Добрянского муниципального района

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Добрянская основная общеобразовательная школа № 1»







ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ

УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

«Я - гражданин»







Автор:

Пискунова Ольга Анатольевна

учитель начальных классов,

МБОУ «ДООШ № 1»

1 кв. категория,













Добрянка 2013





Пояснительная записка.

Актуальность.

Правовое воспитание является одним из важных условий формирования правовой культуры и законопослушного поведения человека в обществе.

Воспитание правовой культуры и законопослушного поведения школьников – это целенаправленная система мер, формирующая установки гражданственности, уважения и соблюдения права, цивилизованных способов решения споров, профилактики правонарушений.

Право, являясь регулятором жизни людей, служит опорой общества. Знание правовых норм и умение их использовать позволяют человеку чувствовать себя уверенным, добиваться большего в жизни.

Необходимость образования в области прав человека признается мировым сообществом как важнейший элемент утверждения общечеловеческих ценностей, духовного и нравственного развития личности. Знание своих прав и свобод, умение их реализовать, защитить, четкое понимание единства личной свободы и ответственности составляет основу правовой культуры. Признание необходимости правового просвещения нашло свое отражение в письме Министерства Образования Российской Федерации «О повышении правовой культуры и образования учащихся».

В Федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС НОО) сформулирован "Современный национальный воспитательный идеал" - это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации («Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России», Москва, Просвещение, 2010).

Заявленный воспитательный идеал можно сформировать только в

деятельностном режиме с опорой на теоретические знания в области права. Естественно, что воспитание правосознания начинается с усвоения нравственных ценностей, норм в семье, школе, в духовном общении, в том числе и играх со сверстниками, товарищами и друзьями. Здесь закладывается нравственный фундамент, на котором формируются элементы правового сознания. В наблюдениях над жизнью, размышлениях о нормально протекающих событиях и бытовых, социальных конфликтах, связанных с нормами права, юридическими оценками, утверждаются правовые представления, взгляды, развиваются чувства молодых граждан.

Воспитание правосознания граждан — необходимая составная часть профилактики правонарушений, борьбы с преступностью.

А правовое образование рассматривается как условие формирования индивидуальных способностей, получения знаний и навыков социального функционирования.

Данная программа рассчитана на учащихся 2-4 классов.

Цель программы:

пропедевтика правовых знаний и правовой культуры

Задачи:

*сформировать первичные представления о правах, обязанностях, нормах и законах;

*создать условия для развития социальной активности школьников

*сформировать навыки законопослушного поведения и позитивного правового сознания

Участники- учащиеся, педагоги, работники милиции, депутаты.

Срок реализации программы три года.

Ожидаемые результаты:

К концу обучения учащиеся должны

знать:

-начальные представления о правах и обязанностях человека, товарища;

-начальные представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения,

-уметь:

-ценностно относиться к государственной символике, к Конституции и законам Российской Федерации;

-эмоционально реагировать на негативные проявления в детском обществе и обществе в целом;

- анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей;

- взаимодействовать со сверстниками, старшими и младшими детьми, взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами.

Показатели результативности:

продукт

Качественное и количественное измерение

1

Программа «Законопослушный гражданин»

1

2

Сценарии проведения занятий

12

3

Информация на сайте школы

все посетители сайта

4

Обобщение опыта на уровне школы, района

выступление

5

Психологические тренинги для учащихся

9

Мониторинг результативности программы:

критерий

%

Как проверяется

1

Знакомство с Конвенцией о Правах ребёнка

100% учащихся

Тест по правам человека, участие в краевом конкурсе рисунков

2

Знакомство с Конституцией, законами Пермского края

100% учащихся

Тест

3

Знать и выполнять обязанности школьника

100%

Опрос, анкетирование

4

Знакомство с Уставом школы

100% учащихся

анкетирование

5

Повысить уровень воспитанности обучающихся

Высокий уровень – до 60%

Диагностика

6

Готовность к коллективным видам деятельности

100% участия

Участие в мероприятиях

7

Достаточный уровень саморегуляции и самоконтроля в межличностном взаимодействии

Усвоение программы «Путешествие в страну Понимания»

Диагностика

8

Усвоение духовных ценностей

100% учащихся

наблюдение

Содержание программы

Программа правового воспитания учащихся «Законопослушный гражданин» направлена на формирование правового сознания и законопослушного поведения учащихся начальных классов и предусматривает реализацию программы в 3 этапа:

1 этап – подготовительный – февраль – май 2013 г.

2 этап – основной – сентябрь 2013 – апрель 2015 г.

3 этап – итоговый – май – июнь 2016 г.

На первом этапе выполняется подготовительная работа: изучение литературы по данной теме, составление плана, определение форм работы, согласование межведомственных связей.

На втором этапе выполняется вся основная работа: реализация тематического планирования, промежуточный мониторинг, корректировка плана.

На третьем этапе подводятся итоги, анализ работы.

Принцип определения этапов связан с учебным процессом.

Формы организации с учащимися:

Коллективные – классные часы, беседы, тренинги, диспуты, мозговой штурм.

Групповые – анализ и оценка ситуаций, поступков.

Индивидуальные – профилактические беседы с учащимися.

Основную работу с детьми будет выполнять классный руководитель и психолог школы.

В школе для осуществления программы имеются:

Материальные ресурсы – оснащённость кабинета

Финансовые ресурсы - оплата штатным сотрудникам

Человеческие ресурсы – работники школы и привлечённые специалисты.

По итогам выполнения программы будет обобщён опыт на уровне школы и города; размещена информация на сайте школы.

Тематическое планирование

темы

содержание

срок

Форма проведения

2 класс - Этика отношений (4 часа)

Простые правила общения.

Воспитывать у учащихся желание общаться, дружить друг с другом, поддерживать и помогать друг другу.

сентябрь

беседа

Доброе слово, что ясный день.

Воспитывать уважительное отношение к людям, положительные эмоции.

ноябрь

беседа

Мой класс – мои друзья


Понятие «дружба». Обсудить вопрос: «Какого человека можно назвать другом?». Значение общения.

февраль

кл. час

О дружбе мальчиков и девочек.

Какие качества присущи мальчику, девочке? Могут ли дружить мальчик и девочка? «Секретные» советы мальчикам и девочкам.

апрель

кл.час

3 класс - Мои права и обязанности (4 часа)

Права ребёнка.


Знакомство с Конвенцией о Правах ребёнка (по сказке «Дюймовочка»). Принять участие в краевом конкурсе рисунков «Голос каждого ребёнка должен быть услышан»

сентябрь

Кл. час

Конкурс рисунков


Роль права в жизни человека.


Подчеркнуть важность права как ценности для общества в целом, так и для отдельного человека. Детям предлагается решить ряд правовых конфликтов, в которых оказались их сверстники. В конце кл. часа дети рассуждают на тему «Почему нарушаются законы?»

ноябрь

Беседа - диспут

Мои обязанности. Устав школы.

Знакомство учащихся с обязанностями школьников, основным документом школы – Уставом.

февраль

Встреча с администрацией школы.

Турнир знатоков по правам ребёнка

Перелистывая страницы книги А. Толстого «Золотой ключик», ребята вспоминают права ребёнка.

апрель

Интеллектуальная игра

4 класс - Я – гражданин страны (4 часа)

Конституция – основной Закон государства. Законы Пермского края

Знакомство с Законами государства и края. Символика государства.

сентябрь

Встреча с депутатами

Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних.


Понятие «уголовная» и «административная» ответственность. Обсуждение вопроса: «Почему ребята совершают преступления?»

ноябрь

Встреча с инспектором ПДН

Как не стать жертвой преступления.


Обсудить проблему личной безопасности человека. Развивать у ребят способность к размышлению, умению делать выводы.

февраль

Кл.час


Почему я должен следовать закону?

Обращается внимание на важность соблюдения закона и уважения права в стране. Использование мозгового штурма «Система мероприятий по борьбе с преступностью, её предупреждению.

апрель

Мозговой штурм

Нормативно – правовая база:

Федеральный уровень:

- Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: проект \под ред. А.М.Кондакова, А.А.Кузнецова. – М.: Просвещение, 2008.- (Стандарты второго поколения).

-Проект программы воспитания и социализации обучающихся. Начальное общее образование, М., 2009

-Программа духовно-нравственного воспитания учащихся

Региональный уровень:

-Закон о краевой целевой программе развития политической культуры и гражданского образования населения Пермского края на 2007-2011 г.

Школьный уровень:

-Устав школы.

Список литературы:

1. Н.И. Дереклеева «Справочник классного руководителя», М, 2005

2. http://psy.1september.ru/ (Путешествие в страну Понимания)



Краткое описание документа:

Данная программа рассчитана на учащихся 2-4 классов. Цель программы: пропедевтика правовых знаний и правовой культуры Задачи: *сформировать первичные представления о правах, обязанностях, нормах и законах; *создать условия для развития социальной активности школьников *сформировать навыки законопослушного поведения и позитивного правового сознания Участники - учащиеся, педагоги, работники милиции, депутаты. Срок реализации программы три года. ОТРЫВОК ИЗ ТЕКСТА «Коллективные – классные часы, беседы, тренинги, диспуты, мозговой штурм. Групповые – анализ и оценка ситуаций, поступков. Индивидуальные – профилактические беседы с учащимися. Основную работу с детьми будет выполнять классный руководитель и психолог школы. В школе для осуществления программы имеются: Материальные ресурсы – оснащённость кабинета Финансовые ресурсы - оплата штатным сотрудникам Человеческие ресурсы – работники школы и привлечённые специалисты. По итогам выполнения программы будет обобщён опыт на уровне школы и города; размещена информация на сайте школы.»
Автор
Дата добавления 02.02.2013
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров483
Номер материала 4601020236
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх