Класс 7Б
Предмет Английский
язык
Тема Международный
конкурс для подростков (The World Teenagers’ Competition)
Учебник
«Английский с удовольствием для 7 класса (“Enjoy English”), авторы М.З.
Биболетова,
Н.Н.Трубанева. “Титул”, 2010.
Тема урока Имя числительное.
Цели урока:
-развивать умение самостоятельной работы
на уроке;
-формировать грамматические и лексические
навыки и умения в процессе самостоятельной работы над
темой;
-развивать навыки сопоставления и
сравнения с имеющимися аналогами и умение пользоваться изученным материалом.
Оборудование: разноуровневые
карточки, карта достижений.
Проект
№
|
Этап урока
|
Время
|
Деятельность учителя
|
Деятельность учащихся
|
1
|
Организационный момент.
Целеполагание
|
2 минуты
|
Знакомит с темой урока и целью
|
Ставят себе цель выполнить тесты и
упражнения, достичь той отметки, которую желают получить за урок
|
2
|
Самостоятельное изучение материала.
Работа с разноуровневы-ми карточками: на«5»: 1-6; на «4»: 1-5; на «3»:
4,5,7,8
|
10 + 30 минут
|
Раздает карточки. Оказывает
индивидуальную помощь, проверяет задания.
|
Изучают самостоятельно теоретический
материал. Выполняют задания по карточкам. Отмечают свои достижения на карте
|
3
|
Рефлексия
|
2 мин.
|
Подводит итог, анализирует таблицу
|
Сравнивают результат таблицы с
предполагаемым результатом
|
4
|
Индивидуальное домашнее задание
|
1 мин.
|
|
Желающие записывают задание
|
Стенограмма урока
I.Организационный
момент. Целеполагание.
Teacher: My dear friends, today we are going to work
with numerals. At the lesson you will study the rules of formation of cardinal,
ordinal numbers, dates, fractions, decimals and have practice in using it.
Your task is to study the theoretical material (English
numerals) and do the tasks.
If you want to get a “5” you are to work with
Cards 1-6.
If you want to get a “4” you are to work with
Cards 1-5.
If you want to get a “3” you are to work with
Cards 4, 5, 7, 8.
You will have 30 minutes to work with the cards.
Don’t forget to register your achievements in the
chart. Good luck!
Name
|
Card 1
|
Card 2
|
Card 3
|
Card 4
|
Card 5
|
Card 6
|
Card 7
|
Card 8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II.Самостоятельное изучение грамматики.
English numerals
В английском языке числительные делятся на
количественные и порядковые.
Количественные числительные отвечают
на вопрос «сколько?»: пять, десять. Порядковые числительные – отвечают на
вопрос «какой, который по счету?»: пятый, десятый. Например:
Eight – восемь, twelve – двенадцать,
sixteen – шестнадцать – количественные.
Eighth – восьмой, twelfth –
двенадцатый, sixteenth – шестнадцатый - порядковые.
Количественные
числительные
Количественные числительные от одного до
двенадцати надо запомнить:
При образовании порядковых числительных,
обозначающих десятки, конечная буква у меняется на i и
добавляется е перед суффиксом th:
Twenty – twentieth , thirty – thirtieth
При
образовании составных порядковых числительных,
состоящих из двух или более чисел, только последнее число приобретает форму
порядкового числительного, а предшествующие числа выражаются количественными
числительными, как и в русском языке: Twenty- third – двадцать третий
Имена
существительные, определяемые порядковым числительным, употребляются с
определенным артиклем the. Артикль сохраняется перед порядковым
числительным, если даже существительное не выражено, а лицо
подразумевается:
The second basket was the same size as the first.
При
обозначении номера страниц, глав, частей книг,
аудиторий, домов, трамваев и т. д. обычно употребляются количественные
числительные. В этом случае количественное числительное следует за определяемым
им существительным, причем существительное употребляется без артикля:
Время по Гринвичу GMT - Greenwich
Meridian Time
Тихоокеанское летнее время (GMT -7 часов) PDT - Pacific
Daylight Time
Сколько
времени? (Который час?) - (What's the time?)
Сейчас 10 часов - It is ten
o'clock.
9
часов 30 минут (пол десятого) - Nine thirty. (Half past nine)
Без пятнадцати 12 - It is a
quarter to twelve.
Пятнадцать минут первого - It is a
quarter past twelve)
Sums
+ Plus (And)
- Minus (Take away)
x Multiplied by (Times)
÷ Divided by
= Equals (Is)
. Point
% Percent
(((1 + 6) - 2) x 2) ÷ 2.5=4
-One plus six minus two multiplied by two divided by two point five equals four
1 + 6 - 2 x 2 ÷ 2.5=4
-One and six take away two times two divided by two point five is four
10% 100=10 Ten percent of one hundred
equals ten.
What
to say
We often say "a" instead
of "one".
For example when we have the numbers 100
or 1/2 we say "A hundred" or "A half".
For example: 1 1/2 - "One and a
half."
When pronouncing decimals we use the
word point to represent the dot. The numbers following the dot
are pronounced separately.
For example: When you have the number 1.36
we say "One point three six."
How to say 0 in English?
0 = oh
after a decimal point
9.02 = "Nine point oh two."
in bus or room numbers
Room 101 = "Room one oh one."
Bus 602 = "Bus six oh two."
in phone numbers
9130472 = "Nine one three oh four seven two."
in years
1906 = "Nineteen oh six."
0 = nought
before a decimal point
0.06 = "Nought point oh six."
0 = zero
in temperature
-10°C = "10 degrees below zero."
US English for the number 0 =
"Zero"
0 = nil
in football
Chelsea 2 Manchester United 0 = "Chelsea two Manchester United nil."
0
= love
in tennis
20 - 0 = "Twenty love."
The number 12 is often represented as
a dozen and the number 6 as a half dozen.
For
example:
12 eggs= "A dozen eggs."
6 eggs = "Half a dozen eggs."
A
dozen is 12, but a baker's dozen is 13, because in the past bakers
who were caught shortchanging customers could be liable to severe punishment,
so they used to add an extra bread roll to make up the weight.
1
billion
When is a billion not a billion?
In British English billion traditionally means
a million million = 1,000,000,000,000 = 10 12
In American English billion means a
thousand million = 1,000,000,000 = 109
The American billion has become standard
in technical and financial use.
However, to avoid confusion it is better to use the terms "thousand
million" for 109 and "million million" for 1012
“Milliard”
is French for the number 109. It is not used in American English but
is sometimes, but rarely, used in British English.
Letters
as Numbers
k
The letter k is often used to denote a
thousand. So, 1k = 1,000.
If you see a job advertised and it offers
a salary of £12k it means £12,000.00.
m
The letter m is often used to denote a
million. So, 1m = 1,000,000.
If you see a job advertised and it offers
a salary of £12m, apply for it!
bn
The letters bn denote a billion. So, 1bn is usually
1,000,000,000.
Английские меры и
их эквиваленты
1 inch 1 дюйм - 2.54
centimetres 2,54
см
1 foot 1 фут - 30.4799
centimetres 30,4799
см
1
yard 1
ярд - 0.914399
metre 0,914399
м
1
mile 1
миля - 1.609344
kilometres 1,609344 км
1
ounce 1
унция - 28.35
grams 28,35
г
1
pound 1
фунт - 453.59
grams 453,59
г
III.
Работа с разноуровневыми карточками.
Card 1.
How
much does it cost? Answer
the question about these items. Write the numbers with letters.
1. Canon EOS 60D
£875.00
2. A cottage £139,326.00
3. Justin Bieber
concert £149.90
4. Vladimir Kush
painting £36,873.40
5. Diamond ring £72,
563.99
6. Apple iPad £358.00
7. Choppard
sunglasses £33,986.65
8. 1 night in Ritz
Carlton £16,986.65
9. Mouawad's handbag £3,916,986.00
10. Bugatti Veyron £2,753,125.00
Card
8.
How much
does it cost? Answer the
question about these items. Write the numbers with letters.
1. Canon EOS 60D
£875.00(pounds)
2. A cottage £139,326.00
3. Justin Bieber
concert £149.90
4. Vladimir Kush
painting £36,873.40
5. Diamond ring £72,
563.99
6. Apple iPad £358.00
7. Choppard
sunglasses £33,986.65
8. 1 night in Ritz
Carlton £16,986.65
9. Mouawad's handbag £3,916,986.00
10. Bugatti Veyron £2,753,125.00
V. Рефлексия.
Teacher: My dear friends! You have worked very hard at
the lesson, I am really proud of you. Let’s look at the register and analyze
our achievements: 3 students have got a “5”, 3 students have got a “4” and 9 students
have got a “3. So you can see that still there is much to be done. I thank you
for the lesson and wish you every success in your studies.
VI. Инднвидуальное
домашнее задание по карточкам.
Teacher: You can do
some tasks at home. We will continue our work at the next lessons.
МБОУ СОШ № 114 г. Казани
Гараева Налия Наримановна, учитель
английского языка высшей квалификационной категории
nellygar@yandex.ru
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.