Урок по технологии в 9 лассе «Обработка брюк после примерки»

Документы из архива для просмотра:

DOCX
разработка урока 9 класс по технологии.docx

Тема: «Обработка брюк после примерки»

Цель: формирование знаний, умений уч-ся проводить примерки и обрабатывать брюки после примерки

Задачи:

-ознакомить учащихся с порядком проведения первой примерки и обработки брюк;

- развитие умения выполнять ручные работы, закрепить знания по подготовке к примерке.

- воспитание внимательности, аккуратности, самостоятельности.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: инструменты, крой.

Методы: словесный, иллюстративный.

Ход урока.

I. Организационный момент:

- приветствие;

- проверка явки учащихся;

- проверка готовности к уроку;

- доведение до учащихся темы и цели урока.

II. Актуализация опорных знаний и умений учащихся

- Как называются срезы на лекалах брюк?

- Какие конструктивные линии есть на лекалах?

- Какая величина припусков дается на швы?

III. Изучение нового материала.

Последовательность проведения примерки брюк

1.     Надеть брюки; заколоть застежку, вкалывая булавки горизонтально или с наклоном острия вниз.

2.     Расправить брюки на фигуре так, чтобы линии банта и сидения располагались по серединам.

3.     Уточнить объем брюк по всем уровням: талии, бедер, низа, колена.

4.     Проверить длину брюк и глубину линии сидения.

5.     Проверить правильное положение сгибов («стрелок»),

6.     Уточнить расположение и длину карманов.

7.     Уточнить положение пояса.

IV. Практическая работа

1.Дефекты посадки брюк, устранение.

2. Обработка после примерки

V . Целевые обходы:

- контроль организации рабочего места;

- контроль Т.Б;

-оказание помощи;

- рациональное использование уч-ся учебного времени.

VI. Физ. минутка

VII. Заключительный этап:

- анализ работ уч-ся;

VIII. Рефлексия

1.Что сегодня на уроке нового вы узнали?

2. Чему научились?

IX. Выставление оценок

X. Д/З. продолжить обработку.

XI. Уборка рабочих мест.

Краткое описание материала

Тема: «Обработка брюк после примерки» Цель: формирование знаний, умений уч-ся проводить примерки и обрабатывать брюки после примерки Задачи: -ознакомить учащихся с порядком проведения первой примерки и обработки брюк; - развитие умения выполнять ручные работы, закрепить знания по подготовке к примерке. - воспитание внимательности, аккуратности, самостоятельности. Тип урока: комбинированный. Оборудование: инструменты, крой. Методы: словесный, иллюстративный. Ход урока. I. Организационный момент: - приветствие; - проверка явки учащихся; - проверка готовности к уроку; - доведение до учащихся темы и цели урока. II. Актуализация опорных знаний и умений учащихся - Как называются срезы на лекалах брюк? - Какие конструктивные линии есть на лекалах? - Какая величина припусков дается на швы? III. Изучение нового материала. Последовательность проведения примерки брюк 1. Надеть брюки; заколоть застежку, вкалывая булавки горизонтально или с наклоном острия вниз. 2. Расправить брюки на фигуре так, чтобы линии банта и сидения располагались по серединам. 3. Уточнить объем брюк по всем уровням: талии, бедер, низа, колена. 4. Проверить длину брюк и глубину линии сидения. 5. Проверить правильное положение сгибов («стрелок»), 6. Уточнить расположение и длину карманов. 7. Уточнить положение пояса. IV. Практическая работа 1.Дефекты посадки брюк, устранение. 2. Обработка после примерки V . Целевые обходы: - контроль организации рабочего места; - контроль Т.Б; -оказание помощи; - рациональное использование уч-ся учебного времени. VI. Физ. минутка VII. Заключительный этап: - анализ работ уч-ся; VIII. Рефлексия 1.Что сегодня на уроке нового вы узнали? 2. Чему научились? IX. Выставление оценок X. Д/З. продолжить обработку. XI. Уборка рабочих мест.

Урок по технологии в 9 лассе «Обработка брюк после примерки»

Труд (технология)

Конспекты

RAR

29.03.2014

3517

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Исаева Наиля Юнусовна

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 3361
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

3361
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Исаева Наиля Юнусовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.