Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока с презентацией по теме «Животноводство»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока с презентацией по теме «Животноводство»

библиотека
материалов



Тема урока: «Животноводство»

Цели: познакомить с отраслью сельского хозяйства – животноводством, особенностями разведения и содержания домашних животных;

развивать познавательную активность, учить делать выводы, развивать мышление, внимание, память, речь;

воспитывать трудолюбие, любовь к животным.


Тип урока: изучение нового учебного материала.

Оборудование: картинки с изображениями домашних животных ;слайды,

тестовые задания на компьютер.


Ход

  1. Организационный момент.

  2. Введение в тему.

  • Ребята, к нам сегодня придут на урок гости, но только после того, как отгадаете загадки.

Дети отгадывают загадки, учитель по ходу прикрепляет к доске картинки с изображением домашних животных

  1. В речке купается,

В тине копается

Голову – в лужу,

Хвостик наружу. (Утка)

  1. Съем червяка,

попью водицы,

Хлебных крошек поищу,

А потом снесу яичко,

Ребятишек угощу. (Куры)

  1. Ходит, важен и надут

На носу висит лоскут.

Хвост подобен колесу

А сосулька на носу. (Индюк)

  1. Он от злости все шипит,

А в тревоге он кричит,

И обуты ножки

В красные сапожки. (Гуси)

  1. Сама пестрая,

Ест зеленое

Дает белое. (Корова)

  1. Кто не прядет, не ткет,

А людей одевает. (Баран, овца)

  1. С хвостом, а не зверь,

С перьями, а не птица. (Рыба)

  1. Домовитая хозяйка

Пролетела над лужайкой,

Похлопочет над цветком

И поделится медком. (Пчела)

- Как называют детенышей животных?

Курица (цыпленок)

Утка (утенок)

Корова (теленок)

Свинья (поросенок)

Овца (ягненок)

- Как много собралось у нас гостей!

- А вы не догадались, какова тема сегодняшнего урока?


III. Сообщение темы и цели урока. (Слайд №1)

Тема сегодняшнего урока «Животноводство». На уроке вы узнаете об особенностях разведения и содержания домашних животных.

IY. Изучение новой темы.

На том уроке мы с вами познакомились с отраслью сельского хозяйства – растениеводством. Узнали, для чего выращивают культурные растения.

Сегодня нам предстоит знакомство с животноводством. Это тоже отрасль сельского хозяйства.

Идет работа со схемой.

hello_html_m511f1bec.gifhello_html_70300d12.gif

Сhello_html_51d2c5d1.gifельское хозяйство

hello_html_m2ee8e0d8.gif hello_html_548d814d.gif( Слайд №2)


Пчеловодство

Птицеводство

Скотоводство

Коневодство

Кролиководство

Свиноводство

- Чем занимаются животноводы? (Разводят домашних животных)

- Посмотрите, пожалуйста, и скажите, каких животных разводят на пасеке? (Пчел) ( Слайд №4)

- Как будет называться это отрасль? (Пчеловодство)

- Что дают пчелы? (Мед)

- На птицеферме кого разводят? (Птиц) ( Слайд №4)

- Как будет называться это отрасль? (Птицеводство)

- Что нам дают птицы? (Мясо, яйца, пух)

- Кого разводят в прудах? (Рыб)

- Кого видите на пастбище? (Коров) (Слайд №5)

- Как называется это отрасль? (Скотоводство)

Бывает крупный рогатый скот – это коровы и мелкий рогатый скот – это овцы, козы.

- Что они нам дают? ( Мясо, молоко, шерсть…)

- Что о них знаете? (Сообщения учеников)

- Следующая отрасль сельского хозяйства – это…(Слайд №6)

-Коневодство.

- Что нам дает эта отрасль? (Мясо, рабочая сила…)

- (Слайд №7) Кого вы здесь видите? (Кроликов). Как называется эта отрасль сельского хозяйства? ( Кролиководство).

- Что они дают человеку?

(Слайд №8) – А этих животных вы узнаете? ( Свиньи).

- К какой отрасли сельского хозяйства они относятся?

- Что они дают людям?

- Для чего занимаются люди животноводством?

Вывод: Люди занимаются животноводством, чтобы получать продукты питания и материал для промышленности.

- Где содержат домашних животных?

Работа на доске.

Задание. Соедините стрелками:

Рыбы

Птицы Пруд

Пчелы Ферма

Коровы Пасека

Овцы

Свиньи

Отгадайте загадку

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей

Он известен, знаменит

Добрый доктор….(Айболит)

- Кого лечил доктор?

- Как называется его профессия?

- Что вы знаете о профессии ветеринара? (Сообщение ученика о профессии ветеринара)

Y. Повторение и закрепление изученного.

Выполнение тестового задания на компьютере.

Тема: Животноводство
    1. Что даёт животноводство людям?

а) мясо, шерсть, пух, кожу

б) фрукты, овощи, злаковые культуры

в) хлопок, лён, кормовые травы

    1. Домашние сельскохозяйственные животные – это…

а) млекопитающие, птицы, рыбы, насекомые

б) звери, птицы, земноводные, рыбы

в) птицы, пресмыкающиеся, земноводные, рыбы

    1. Домашние птицы – это…

а) фазаны, куропатки, страусы

б) павлины, орлы, беркуты

в) индейки, куры, гуси

    1. Пчёл разводят на …

а) ферме

б) пасеке

в) птицефабрике

    1. Для корма домашних животных заготавливают …

а) картофель, зерно, тимофеевку

б) арбузы, дыни, тыкву

в) василёк, подснежник, гиацинт

    1. Какие отрасли животноводства особенно развиты в нашем крае?

а) птицеводство

б) рыбоводство

в) скотоводство

YI. Подведение итогов работы. Домашнее задание.

- Чем занимаются животноводы?

Вывод. Животноводство – это отрасль сельского хозяйства, где люди

занимаются выращиванием крупного и мелкого рогатого скота, птиц, рыб, пчел, свиней, кроликов и т.д. (Слайд №10)

Домашнее задание. Творческое задание – описать работу фермера, выбрав одну отрасль с/х. Прочитать текст на стр. 60-63, ответить на вопросы к тексту.


























ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА Пайдугановой Карины

Группа поддержки: (3 человека ) Слайд№1

1) Мы расскажем вам историю про Пайдуганову КАрину

2)-ученицу-отличницу

-активистку

3)-танцовщицу

-рукодельницу

1)-певицу

-модницу

Все вместе: И просто хорошую девочку!

1)- Умная, серьёзная и ко всему способная.

С любой задачей справится, всем нам очень нравится!

2)- Она – надёжный, верный друг, тайн чужих не выдаёт.

И если где беда случится, всем на помощь нам придёт.

3)- На всех уроках в школе про всё на свете знает,

Нам всем примером служит и всех нас понимает.

Все вместе:- Хоть всю школу обойди - лучше Карины не найти!

Появляется Пайдуганова Карина: слайд№2

-Здравствуйте! А вот и я!

Эта история про меня!

Слайд№3

Я учусь в самой замечательной школе поселка Аксубаева - №3, в 3-б классе.

Я уверена, что именно эта школа может по-настоящему воспитать и научить.

Слайд №4

Я учусь по традиционной программе «Школа России»

-Прозвенит звоночек громкий: «На уроки нам пора!»

Мы ученики- громче всех кричим: «Ура!»


В школу мы пришли познать хитрую науку,

А традиционная система вмиг прогонит скуку!

Слайд №5

Мы , непоседы, не привыкли унывать!

Всё нам в жизни интересно! Всё нам хочется узнать!

Моя первая и самая любимая учительница – Водышева Людмила Николаевна,

Она не просто проводит уроки, каждый раз старается заинтересовать нас своим предметом. Благодаря всем моим педагогам я постигаю самую важную науку в жизни: быть честной, доброй, уметь общаться и дружить!

Слайд№6

В моём дневнике одни пятёрки!

-Я в школу с радостью хожу,

Со всеми в классе я дружу.

Пятёрки радостные в ряд в дневнике моём стоят.

Отличницей я стала неспроста,

Мне с детства всё на свете интересно!

И школьные уроки для меня

Откроют двери в мир наук чудесных!

Слайд№7

-Каждый год я принимаю участие в различных конкурсах, олимпиадах, имею хорошие результаты.

О моих достижениях в этом учебном году вы можете посмотреть на экране!

Слайд№8: Мои увлечения, их на самом деле много…

- Люблю я петь и танцевать, читать, готовить, рисовать,

Все хобби – их немало есть

Я не смогу вам перечесть.

Слайд№9

Я по секрету вам скажу

В клуб «Элегант» давно хожу.


Даются танцы мне легко,

И это ценят высоко!

Ведь я красива и умна,

Для сцены просто создана.

Фигура, смелости вдвойне,

Такие девочки в цене!

Слайд№10

-Также я посещаю арт-студию «Декор», где занимаюсь лепкой из пластики, рисованием и декорированием.

Слайд №11

Я живу в большой дружной семье. Мы очень любим друг друга, уважаем, стараемся помогать во всём и поддержать в трудную минуту. Моя семья делает всё, чтобы я выучилась, добилась своих целей в жизни и стала настоящим человеком! Всё свободное время я люблю проводить вместе со своей семьёй.

Слайд№12

Люблю я спортом заниматься,

На коньках люблю кататься!

Люблю я лес, люблю костёр,

На даче быть с моей семьёй!

Люблю купаться и нырять,

Люблю на море отдыхать!

Слайд №13

У меня много друзей, они очень весёлые и отзывчивые, и я всегда могу на них положиться.

Дружить с ребятами умею,

Своих друзей предать не смею.

Все вместе мы четыре года,

Они поддержка и подмога!

Слайд№14


Я бываю разной: Деловой и Важной,

Задумчивой и скромной,

Порой шучу, Порой молчу,

Но лучшей быть всегда хочу!

Слайд №15

И теперь пришла пора

На конкурс к вам прийти

сюда.

Вам уменья показать

и ни в чём не подкачать!




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Конспект урока в 3 классе   Тема урока: «Животноводство» Цели:     познакомить с отраслью сельского хозяйства – животноводством, особенностями    разведения и содержания домашних животных; развивать познавательную активность, учить делать выводы, развивать мышление, внимание, память, речь; воспитывать  трудолюбие, любовь к животным.   Тип урока:  изучение нового учебного материала. Оборудование:   картинки с изображениями домашних животных ;слайды. Идет работа со схемой.                                                                                 Сельское хозяйство                                             Пчеловодство Птицеводство Скотоводство Коневодство Кролиководство Свиноводство  

Общая информация

Номер материала: 46250032950

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"