Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект урока информатики «Построение таблиц исстинности»

Конспект урока информатики «Построение таблиц исстинности»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выберите документ из архива для просмотра:

1.46 МБ построение таблиц истинности.ppt
1.05 МБ построение таблиц истинности.wiz

Выбранный для просмотра документ построение таблиц истинности.ppt

библиотека
материалов
Подготовила учитель Белякова И.Н. МОУ «Краснослободский многопрофильный лицей»
Цель урока: Научить строить таблицы истинности для нахождения значений сложно...
четко 	 аналитично «супер» кратко правдоподобно красив громко обоснованно «же...
Задача: В классе оказалось разбито стекло. Учитель объясняет директору: Это с...
Алгоритм построения таблицы истинности: 7.провести заполнение таблицы истинно...
В качестве небольшой музыкально-интеллектуальной паузы обобщения предлагаю в...
По горизонтали: 1.Наука о законах и формах человеческого мышления. 2. Значени...
Задача1. Записать в символической форме (формализовать) и найти значения исти...
Задача2. Вам предлагается самостоятельно (в тетрадях, желающие – на доске) ре...
Задача 3. Записать в символической форме (формализовать) и определить значени...
№	Критерии	Значение (истина, ложь) 1	Знаю основные понятия логики, которые мы...
За урок и за участие всем
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовила учитель Белякова И.Н. МОУ «Краснослободский многопрофильный лицей»
Описание слайда:

Подготовила учитель Белякова И.Н. МОУ «Краснослободский многопрофильный лицей»

№ слайда 2 Цель урока: Научить строить таблицы истинности для нахождения значений сложно
Описание слайда:

Цель урока: Научить строить таблицы истинности для нахождения значений сложного высказывания с использованием учебного алгоритма. Задачи: Повторить основные понятия логики. Решить задачи: на построение логических формул; нахождения значений сложных высказываний с помощью ТИ.

№ слайда 3 четко 	 аналитично «супер» кратко правдоподобно красив громко обоснованно «же
Описание слайда:

четко аналитично «супер» кратко правдоподобно красив громко обоснованно «железно» истинно доказательно вероятно разумно добросовестно закономерно Разминка: «Что такое логично?»

№ слайда 4 Задача: В классе оказалось разбито стекло. Учитель объясняет директору: Это с
Описание слайда:

Задача: В классе оказалось разбито стекло. Учитель объясняет директору: Это сделал Коля или Саша. Но Саша этого не делал, так как в это время сдавал мне зачет. Следовательно, это сделал Коля. Прав ли учитель? Е=(K v C) & ¬C =>K К = Это сделал Коля. С = Это сделал Саша 1 2 3 4 5 6 К С НЕ С К V C 4&3 5=>1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Алгоритм построения таблицы истинности: 7.провести заполнение таблицы истинно
Описание слайда:

Алгоритм построения таблицы истинности: 7.провести заполнение таблицы истинности; 6.выписать наборы входных переменных; 5.установить последовательность выполнения логических операций с учетом скобок и приоритетов; 4.определить количество столбцов в таблице: число переменных + число операций; 3.подсчитать количество логических операций в формуле; 2.определить количество строк в таблице m=2n; 1.подсчитать количество переменных n в формуле;

№ слайда 9 В качестве небольшой музыкально-интеллектуальной паузы обобщения предлагаю в
Описание слайда:

В качестве небольшой музыкально-интеллектуальной паузы обобщения предлагаю вам заполнить небольшой кроссворд. Причем заполнить нужно коллективно, пока звучит музыка – 3 мин. Как только музыка закончится, заполнение прекращаем. Ваша задача – успеть вписать как можно больше слов. Если успеваете всё, каждый может записать по 1 баллу в свою копилку.

№ слайда 10 По горизонтали: 1.Наука о законах и формах человеческого мышления. 2. Значени
Описание слайда:

По горизонтали: 1.Наука о законах и формах человеческого мышления. 2. Значение, которое могут принимать простые и сложные высказывания. 3. Логическая операция, которая истинна тогда и только тогда, когда оба высказывания истинны. По вертикали 1. Значение, которое могут принимать простые и сложные высказывания. 2. Логическая операция, которая истинна тогда и только тогда, когда оба высказывания истинны или оба ложны. 3. Логическая операция, обозначаемая союзом «ИЛИ». 4. Логическая операция ложна тогда и только тогда, когда из истинного высказывания следует ложное 5. Логическая операция, образуемая с помощью частицы НЕ.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Задача1. Записать в символической форме (формализовать) и найти значения исти
Описание слайда:

Задача1. Записать в символической форме (формализовать) и найти значения истинности следующего высказывания: "Не продается вдохновенье, но можно рукопись продать". Пушкин А.С. "Разговор книгопродавца с поэтом"). А = Вдохновенье продается В= Продать рукопись Е = Не А И В

№ слайда 13 Задача2. Вам предлагается самостоятельно (в тетрадях, желающие – на доске) ре
Описание слайда:

Задача2. Вам предлагается самостоятельно (в тетрадях, желающие – на доске) решить аналогичную задачу. Вспомните, в комедии Леонида Гайдая «Операция Ы и другие приключения Шурика», одна из новелл называлась «Напарник». Хулиган-верзила Федя – герой этой новеллы сказал Шурику: «Кто не работает, тот ест», изменив тем самым известную пословицу. Давайте проверим истинность народной поговорки «Кто не работает, тот не ест».

№ слайда 14 Задача 3. Записать в символической форме (формализовать) и определить значени
Описание слайда:

Задача 3. Записать в символической форме (формализовать) и определить значения истинности следующего сложного высказывания: «Не может быть, чтобы Матроски выиграл приз и отказался от него".

№ слайда 15 №	Критерии	Значение (истина, ложь) 1	Знаю основные понятия логики, которые мы
Описание слайда:

№ Критерии Значение (истина, ложь) 1 Знаю основные понятия логики, которые мы сегодня повторяли. 2 Знаю все 5 логических операций и их ТИ. 3 Умею построить формулу сложного высказывания 4 Знаю алгоритм построения ТИ. 5 Умею находить значения сложных высказываний с помощью ТИ.

№ слайда 16 За урок и за участие всем
Описание слайда:

За урок и за участие всем

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Разработка представляет собой конспект урока информатики в 10 классе на профильном уровне. Цель урока заключалась в том, чтобы научить строить таблицы истинности для нахождения значений сложного высказывания  с использованием алгоритма. Урок делится на две части: теоретическая - повторение основных понятий; практическая - решение задач. Задачи для практической части были подобраны из дополнительного дидактического материала, а также в качестве проблемной была сформулирована задача из школьной жизни. К данному конспекту имеется презентация

Общая информация

Номер материала: 46272032943

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>