Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Занятие по обучению грамоте на тему: «Звуки [н], [н]. Буквы Н,н»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Занятие по обучению грамоте на тему: «Звуки [н], [н]. Буквы Н,н»

библиотека
материалов

Дата: ______________20___ год
Технологическая карта организационной учебной деятельности
Образовательные области: Коммуникация
Разделы: Обучение грамоте
Тема: Звуки [н], [н]. Буквы Нн
Билингвальный компонент:
Цель:
закрепить звуки [н], [н’], познакомить с буквами Н, н; (твердый [н мягкий [н’] обозначаются одной буквой);
упражнять в звуковом анализе слов, умении составлять звуко-буквенные модели; подбирать слова к звуко-буквенным моделям;
учить детей составлять и читать слоги и слова с изученными буквам
закрепить правило чтения, когда пишется большая буква; составлять и читать предложения;
воспитывать усидчивость, выдержку.

Материал к занятию:
азбука-тетрадь, цветные и простой карандаши

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно- побудительный

Ход занятия

I. Кто к нам пришел? Г номы Ним и Нум. Они хотят, чтобы мы научил читать и писать букву, с которой начинаются их имена.

Игра «Гномы Звуковички» - дифференциация согласных звуков (твердых и мягких).

1.Задание - выделить звуки [н], [н’] в слове и закрасить звуков кружок в нужный цвет. Какое слово лишнее? Почему? (Иголка- в слове нет звуков [н], [н’].) Найдите пару каждому предмету, объясните, какая связь между ними?

(Ножницы - ткань, нитки - иголка, музыкант - ноты)

2.Назовите предметы на картинках. Соедините картинки и схемы.

II. Новый материал.

Выделение звука. Характеристика звука.

Отгадайте загадку:

Друг за дружкой чередой

Мирно ходят брат с сестрой.

Братец будит весь народ,

А сестра, наоборот - Спать немедленно зовет.

(День-ночь)






















Организационно- поисковый









Рефлексивно- корригирующий



Ожидаемый результат:
Знать:

Иметь:
Уметь:




Краткое описание документа:

Тема: Звуки [н], [н]. Буквы Нн Билингвальный компонент: Цель: закрепить звуки [н], [н’], познакомить с буквами Н, н; (твердый [н мягкий [н’] обозначаются одной буквой); упражнять в звуковом анализе слов, умении составлять звуко-буквенные модели; подбирать слова к звуко-буквенным моделям; учить детей составлять и читать слоги и слова с изученными буквам закрепить правило чтения, когда пишется большая буква; составлять и читать предложения; воспитывать усидчивость, выдержку. Материал к занятию: азбука-тетрадь, цветные и простой карандаши
Автор
Дата добавления 29.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров460
Номер материала 46341032919
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
Урок
29.03.2014
Просмотров: 385
Комментариев: 0
Статья
29.03.2014
Просмотров: 294
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх