4. Планирование воспитательной работы.
|
Содержание планирования |
С Е Н Т Я Б Р Ь |
||||
|
Организация коллективной творческой деятельности учащихся (содержание воспитания |
Виды деятельности |
1 неделя |
2 неделя |
3 неделя |
4 неделя |
|
1.Интеллектуально- познавательная |
Торжественная линейка, посвященная 1 сентября, урок Знаний |
«Внимание , дети»- профилактика ДТП |
Конкурс «Знатоки ПДД» |
|
|
|
2. Ценностно- ориентированная |
|
|
Посещение ЦДОД |
|
|
|
3. Профориентацион-ная |
Экскурсия в парк. Сбор природного материала. |
|
Уход за комнатными растениями. |
|
|
|
4. Художественно-эстетическая |
|
Запись в кружки и секции |
Оформление классного уголка |
|
|
|
5. Спортивно-оздоровительная |
ПДД: «По дороге в школу и домой». |
|
Изучение новых физкультминуток. |
Проведение пятиминуток по ПДД
|
|
|
6. Самоуправление |
Выборы актива класса |
Организация и инструктаж по дежурству в классе и по школе |
Составление плана работы актива класса на 1 четверть. |
Организация самоуправления в классе
|
|
|
Социально-педагогическая деятельность |
1.Коммуникативная |
Организация работы малых инициативных групп( дежурн. санитары.затейники) |
Подготовка к конкурсу «Знатоки ПДД» |
|
|
|
2. Индивидуальная работа с учащимися |
Моё свободное время |
Подготовка к конкурсу «Знатоки ПДД» |
Подготовка к конкурсу «Знатоки ПДД» |
«Поговорим наедине» с Михаилович М.
|
|
|
3. Работа с родителями |
Банк данных. |
|
Родительское собрание
|
Планирование работы родительского комитета.
|
|
4. Планирование воспитательной работы.
|
Содержание планирования |
О К Т Я Б Р Ь |
||||
|
Организация коллективной творческой деятельности учащихся (содержание воспитания |
Виды деятельности |
1 неделя |
2 неделя |
3 неделя |
4 неделя |
|
1.Интеллектуально- познавательная |
«День учителя» поздравление учителей |
|
. |
Кл. час «500 дней до паралимпийских игр» |
|
|
2. Ценностно- ориентированная |
|
Беседа: «О честности и умении держать слово». |
|
Инструктаж на осенние каникулы
|
|
|
3. Профориентацион-ная |
|
Уход за комнатными растениями. |
|
|
|
|
4. Художественно-эстетическая |
. |
|
Подготовка к инсцинированию сказки о лени |
|
|
|
5. Спортивно-оздоровительная |
Разучивание новых физкультминуток. |
клас.час. «Курильщик-сам себе могильщик». |
|
Поговорим о правилах дорожного движения. |
|
|
6. Самоуправление |
Подбор материала к поздравительной стенгазете. |
|
Подведение итогов за четверть по внутриклассному соревнованию. |
|
|
|
Социально-педагогическая деятельность |
1. Коммуникативная |
|
|
Подготовка к инсцинированию сказки о лени |
|
|
2. Индивидуальная работа с учащимися |
«Поговорим наедине» |
Подготовка к инсцинированию сказки о лени |
Подготовка к инсцинированию сказки о лени |
|
|
|
3. Работа с родителями |
|
|
Подготовка к инсцинированию сказки о лени |
|
|
4. Планирование воспитательной работы.
|
Содержание планирования |
Н О Я Б Р Ь |
||||
|
Организация коллективной творческой деятельности учащихся (содержание воспитания |
Виды деятельности |
1 неделя |
2 неделя |
3 неделя |
4 неделя |
|
1.Интеллектуально- познавательная |
|
Экскурсия в городскую библиотеку
|
Операция «Птичья столовая». |
|
|
|
2. Ценностно- ориентированная |
Кл.час: Подведение итогов за 1 четверть. |
Беседа: «Что такое толерантность». |
Беседа: «Что значит любить маму». |
«Праздник просвещенный Дню матери».
|
|
|
3. Профориентацион-ная |
|
|
Уход за комнатными растениями. |
|
|
|
4. Художественно-эстетическая |
|
Подготовка к конкурсу рисунков «Милая мама» |
Подготовка подарков мамам и бабушкам |
|
|
|
5. Спортивно-оздоровительная |
|
Подвижные игры |
|
|
|
|
6. Самоуправление |
|
|
Составление плана работы актива класса на 2 четверть. |
Подведение итогов по дежурству в классе |
|
|
Социально-педагогическая деятельность |
1. . Коммуникативная |
|
Работа МИГов |
Подготовка к инсцинированию сказки «Гуси - лебеди
|
|
|
2. Индивидуальная работа с учащимися |
|
Подготовка к инсцинированию сказки «Гуси - лебеди воспитание толерантн. отношения к членам семьи) |
Поздравление именниников |
«Поговорим наедине»
|
|
|
3. Работа с родителями |
|
|
Индивидуальные беседы с родителями «Жизнь и успехи ребенка в школе». |
Клуб выходного дня. Мероприятие с родителями.
|
|
4. Планирование воспитательной работы.
|
Содержание планирования |
Д Е К А Б Р Ь |
||||
|
Организация коллективной творческой деятельности учащихся (содержание воспитания |
Виды деятельности |
1 неделя |
2 неделя |
3 неделя |
4 неделя |
|
1.Интеллектуально- познавательная |
|
«Конституция – основной закон» Кл.час. |
Кл.час «Всё о Деде Морозе».
|
|
|
|
2. Ценностно- ориентированная |
«Неделя добра». |
|
|
Инструктаж по техн. безопасн. на зимних каникулах
|
|
|
3. Профориентацион-ная |
|
|
Подготовка кабинета к Новому году. |
Уход за комнатными растениями. |
|
|
4. Художественно-эстетическая |
Подготовка Новогодних игрушек на конкурс «Мастерская деда Мороза». |
Новогодняя игрушка «Мастерская деда Мороза». |
Конкурс рисунков «Здравствуй Новый год».
|
Новогоднее развлекательное шоу «Новогодние приключения». |
|
|
5. Спортивно-оздоровительная |
ПДД: «Осторожно гололед». |
|
Беседа: «Как сохранить здоровье». |
ПДД: «Внимание дорога». |
|
|
6. Самоуправление |
|
|
Подведение итогов за четверть по внутриклассному соревнованию. |
|
|
|
Социально-педагогическая деятельность |
1. Коммуникативная |
|
|
Подведение итогов работы МИГов за полугодие |
|
|
2. Индивидуальная работа с учащимися |
|
«Поговорим наедине» |
|
|
|
|
3. Работа с родителями |
Индивидуальные беседы с родителями «Жизнь и успехи ребенка в школе». |
|
Родительское собрание. |
|
|
4. Планирование воспитательной работы.
|
Содержание планирования |
Я Н В А Р Ь |
||||
|
Организация коллективной творческой деятельности учащихся (содержание воспитания |
Виды деятельности |
1 неделя |
2 неделя |
3 неделя |
4 неделя |
|
1.Интеллектуально- познавательная |
|
|
|
Кл. час «России доблестные даты»
|
|
|
2. Ценностно- ориентированная |
|
|
|
Торжественное открытие военно-патриотического месячника. |
|
|
3. Профориентацион-ная
|
|
|
Уход за комнатными растениями. |
|
|
|
4. Художественно-эстетическая |
|
|
Подготовка к конкурсу рисунков |
Конкурс рисунков и оформление классного уголка к месячнику. |
|
|
5. Спортивно-оздоровительная |
|
|
ПДД «Осторожно гололед». |
|
|
|
6. Самоуправление |
|
|
Составление плана работы актива класса на 3 четверть. |
Организация и инструктаж по дежурству в классе и по школе. |
|
|
Социально-педагогическая деятельность |
1. Коммуникативная |
|
|
Работа МИГов |
|
|
2. Индивидуальная работа с учащимися |
|
|
Индивидуальные беседы с детьми «Твое хобби». |
|
|
|
3. Работа с родителями |
|
|
Индивидуальные беседы с родителями «Жизнь и успехи ребенка в школе». |
|
|
4. Планирование воспитательной работы.
|
Содержание планирования |
Ф Е В Р А Л Ь |
||||
|
Организация коллективной творческой деятельности учащихся (содержание воспитания |
Виды деятельности |
1 неделя |
2 неделя |
3 неделя |
4 неделя |
|
1.Интеллектуально- познавательная |
Беседа «О товари-ществе и дружбе» |
ПДД «В транспорте» Игровая ситуация. |
Кл.час: «Защитники Отечества».гор. библиотека |
|
|
|
2. Ценностно- ориентированная |
|
Кл. час «Отчизны верные сыны» |
|
Операция «Книжная мастерская».
|
|
|
3. Профориентацион-ная |
|
Уход за комнатными растениями. |
|
Ремонт книг и учебников. |
|
|
4. Художественно-эстетическая |
|
Подготовка к конкурсу рисунков к 23 февраля. |
Конкурс рисунков к 23 февраля. |
|
|
|
5. Спортивно-оздоровительная |
Спортивные соревования |
Беседа: «Зачем нужен режим дня». |
Проведение пятиминуток по ПДД. |
Проведение пятиминуток по ПДД. |
|
|
6. Самоуправление |
|
|
|
Рейд по наличию школьных принадлежностей. |
|
|
Социально-педагогическая деятельность |
1. Коммуникативная |
Работа МИГов |
Работа МИГов |
Работа МИГов |
Работа МИГов
|
|
2. Индивидуальная работа с учащимися |
|
Индивидуальные беседы с детьми «Твое хобби». |
|
Индивидуальные беседы с детьми «Твое хобби». |
|
|
3. Работа с родителями |
Индивидуальные беседы с родителями «Жизнь и успехи ребенка в школе». |
|
|
|
|
4. Планирование воспитательной работы.
|
Содержание планирования |
М А Р Т |
||||
|
Организация коллективной творческой деятельности учащихся (содержание воспитания |
Виды деятельности |
1 неделя |
2 неделя |
3 неделя |
4 неделя |
|
1.Интеллектуально- познавательная |
|
Кл.час «Мамин день». |
Итоговый классный час за 3 четверть. |
Подготовка к НОУ
|
|
|
2. Ценностно- ориентированная |
Выпуск поздравительной стенгазеты |
|
|
|
|
|
3. Профориентацион-ная |
Выставка «Мир семейных увлечений». |
Уход за комнатными растениями. |
|
|
|
|
4. Художественно-эстетическая |
|
Праздник «Мы с моею мамочкой». |
|
|
|
|
5. Спортивно-оздоровительная |
|
Проведение пятиминуток по ПДД. |
|
Инструктаж по технике безоп. на весенних каникулах
|
|
|
6. Самоуправление |
|
|
Подведение итогов за четверть по внутриклассному соревнованию. |
|
|
|
Социально-педагогическая деятельность |
1. Коммуникативная |
|
Работа МИГов |
|
|
|
2. Индивидуальная работа с учащимися |
Индивидуальные беседы «Права и обязанности школьников». |
|
Индивидуальные беседы «Права и обязанности школьников». |
|
|
|
3. Работа с родителями |
|
Родительское собрание. |
|
|
|
4. Планирование воспитательной работы.
|
Содержание планирования |
А П Р Е Л Ь |
||||
|
Организация коллективной творческой деятельности учащихся (содержание воспитания |
Виды деятельности |
1 неделя |
2 неделя |
3 неделя |
4 неделя |
|
1.Интеллектуально- познавательная |
Подготовка к НОУ |
Кл.час «Герои космоса». |
|
«Книга - твой лучший друг», библиотечный урок
|
|
|
2. Ценностно- ориентированная |
|
|
Кл.час «Твои права и обязанности». (сознательная дисциплина и культура поведения) |
. |
|
|
3. Профориентацион-ная |
|
|
Уход за комнатными растениями. |
|
|
|
4. Художественно-эстетическая |
Изготовление рисунков и поделок ко Дню космонавтики |
|
|
|
|
|
5. Спортивно-оздоровительная |
|
|
Проведение пятиминуток по ПДД. |
Проведение пятиминуток по ПДД. «По тропинке в лес пойдем». Экскурсия в лес. |
|
|
6. Самоуправление |
|
|
Организация и инструктаж по дежурству в классе и по школе. |
|
|
|
Социально-педагогическая деятельность |
1. Коммуникативная |
|
Работа МИГов |
|
Экскурсия «Мой микрорайон»
|
|
2. Индивидуальная работа с учащимися |
Подготовка к НОУ |
|
Поздравление именниников |
|
|
|
3. Работа с родителями |
|
Клуб выходного дня. |
|
Родительское собрание.
|
|
4. Планирование воспитательной работы.
|
Содержание планирования |
М А Й |
||||
|
Организация коллективной творческой деятельности учащихся (содержание воспитания |
Виды деятельности |
1 неделя |
2 неделя |
3 неделя |
4 неделя |
|
1.Интеллектуально- познавательная |
|
Кл.час «Никто не забыт, ничто не забыто». |
Кл.час по итогам четверти и года. |
|
|
|
2. Ценностно- ориентированная |
|
Вахта памяти. Возложение цветов к вечному огню. |
|
|
|
|
3. Профориентацион-ная |
Уход за комнатными растениями. |
|
Подготовка учебников к сдаче в библиотеку. |
|
|
|
4. Художественно-эстетическая |
Подготовка к конкурсу рисунков День Победы |
|
|
|
|
|
5. Спортивно-оздоровительная |
Беседа с медиками «Если хочешь быть здоров». |
«Ядовитые растения». Беседа. Проведение пятиминуток по ПДД. |
«Осторожно, клещи!» Беседа. Проведение пятиминуток по ПДД. |
Инструктаж по техн. безопасности на летних каникулах |
|
|
6. Самоуправление |
|
|
Подведение итогов за четверть и за год по внутриклассному соревнованию. |
|
|
|
Социально-педагогическая деятельность |
1. . Коммуникативная |
|
|
|
Подведение итогов работы МИГов.Награждение
|
|
2. Индивидуальная работа с учащимися |
|
|
|
|
|
|
3. Работа с родителями |
|
|
Итоговое родительское собрание. |
|
|
Участие учащихся в классных, школьных и городских делах.
|
Ф.И.О. |
1 четверть |
2 четверть |
3 четверть |
4 четверть |
Вывод |
||||||||
|
КЛ. |
ШК. |
ГОР. |
КЛ. |
ШК. |
ГОР. |
КЛ. |
ШК. |
ГОР. |
КЛ. |
ШК. |
ГОР. |
||
|
Айматова
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гордеева
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Горшков
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дронова.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Желонкина.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жох.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Колобутина.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кунягина.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Майсюк.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Минибаева.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Михаилович.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ф.И.О. |
1 четверть |
2 четверть |
3 четверть |
4 четверть |
Вывод |
||||||||
|
КЛ. |
ШК. |
ГОР. |
КЛ. |
ШК. |
ГОР. |
КЛ. |
ШК. |
ГОР. |
КЛ. |
ШК. |
ГОР. |
||
|
Назаров.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Новокшонов.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Одарченко.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Осадчий.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Панина.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Погосян.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Попова.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Поскочина.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Скачкова.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стенникова.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таябин.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Теняков.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Шардаков.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Каштанов.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессия: Учитель по подготовке к школе (педагог)
В каталоге 6 688 курсов по разным направлениям