Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по познанию мира для 3 класса «Степногорск- любимый город»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по познанию мира для 3 класса «Степногорск- любимый город»

библиотека
материалов

Степногорск – любимый город!

Цели:

1. Расширение и углубление знания учащихся об истории родного города.

2. Воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину.


Задачи:

1. Научить ребят видеть и ощущать красоту родного края.

2. Формировать потребность в сохранении исторических и культурных памятников родной земли.

3. Развивать интерес к чтению документально-исторической литературы.

4. Содействовать моральному развитию детей.


Оборудование: ПК, мультимедийная доска, музыкальное сопровождение, компьютерная презентация «Степногорск», цифровой фотоаппарат, карточки для синквейна, карточки для викторины.


Эпиграф:

“Для Казахстана наш город – частица,

А для нас он – родительский дом.

И мы рады, что можем гордиться

Малой Родиной, где мы живем”.


Учитель: Дорогие ребята! Вы родились в стране, которая называется Республика- Казахстан. Вы – казахстанцы! Казахстан – огромная страна. Есть здесь и высокие горы, и полноводные реки, и глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речушки, светлые березовые рощи, солнечные полянки, болота и поля. Мы гордимся нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми.


Ученик:

О, город Степногорск!

Мой городок родной!

Тебя в душе люблю я!

Ты- дом навеки мой!


Ты в ярких бликах солнца

И в утренней заре,

Сияешь красками весны

Цветущих во дворе!


Тебя степным прозвали,

Ведь ты среди степей!

Свободы имя дали -

Ты дорог для людей!


Учитель:

1956г.- Постановление совета Министров СССР от 4 мая о строительстве горно – химического комбината на базе североказахстанских урановых месторождений. В 1958 году у маленького посёлка Аксу появились первые строители. В голой продуваемой всеми ветрами степи вбили шест с надписью «Здесь будет город». Так начало свою биография крупнейшее в Целиноградской области Степногорское управление строительства, а вместе с ним и город Степногорск.

Учитель:

Изначально посёлок, где проживали строители Степногорска имел несколько названий: почтовый ящик -25 (поэтому долго называли просто Почтовым). А ещё он назывался Макинск -2, Целиноград – 25,п. строителей, п. Мирный, и лишь потом – Заводской.

6 апреля 1964г.- Указом президиума Верховного Совета КазССР населённый пункт соцгородок Жолымбетского промышленного района Целинного края был отнесён к категории городов краевого подчинения с присвоением имени Степногорск.


Учитель:

Многоэтажный, белоснежный, обдуваемый со всех сторон беспокойными ветрами Степногорск возникает в степи, как по мановению волшебной палочки. Но это чудо в степном краю возникло не по волшебству. Его совершили люди.

Они осилят зло и горе,

Добудут свет в кромешной мгле…

Мои герои – главный корень,

Основа жизни на земле.


Учитель:

В городе Степногорске широко развита горная, химическая, машиностроительная, микробиологическая и пищевая промышленность, энергетика. Предприятия города производят золото, полиметалл (уран), молибден, железнодорожные подшипники и др. На промышленных предприятиях работают 11 тысяч человек.

Степногорский горно-химический комбина - главное предприятие города. Гидрометаллургический завод (ГМЗ) комбината помимо проектной продукции — урансодержащей руды — перерабатывает концентраты природного урана предприятий.

Горно-металлургический концерн «Казахалтын» производит золото. Принадлежат ему три богатейших казахских рудника Аксу, Бестобе и Жолымбет. На руднике Аксу работает 2 шахты и обогатительная фабрика. На руднике Бестобе, который располагается в 80 км к северо-востоку от Степногорска, работают 4 шахты и обогатительная фабрика.

Степногорский трубный завод «Арыстан» — крупнейший в Казахстане завод по производству полиэтиленовых трубопроводных систем для водоснабжения, канализации и газораспределения.

Машиностроительная отрасль представлена такими предприятиями, как подшипниковый завод, являющийся частью «Европейской подшипниковой корпорации».


Ученики рассказывают о профессиях родителей (рефераты)


Учитель:

Большое внимание руководители уделяли детям. Детские площадки в Степногорске строители оборудовали по игровой тематике и располагались по зонам: «Затерянный мир», «Морская», «Космическая», «Пустыня», «Лесная сказка».


Учитель:

Степногорск ещё очень молод, но в нём есть памятники истории и архитектуры.

Интересна башня – замок. Её ещё называют Ласточкино гнездо или Старый замок. Неприступная крепость, окруженная водой, игрушечный причал для игрушечных лодок, бетонная дорожка вокруг бассейна как крепостная стена, узкий вход – тоннель, ведущий к замку… можно вообразить себя стражником, охраняющим замок, стоя на крепостной стене. А может, всегда закрытая на ключ башня, это символ нашего некогда закрытого города?

Учитель:

Монумент Победы открылся в городском парке в 1985 году, к 40-летию Победы в Великой Отечественной войне. Стела отлита из бетона. Позади стелы находятся мраморные таблички с названиями 13 городов – героев. Под этими табличками находятся капсулы с землёй, привезённой с мест боёв, проходивших близ этих городов. Специальные команды формировались из школьников и отправлялись во все города – герои, чтобы привезти землю, в которой покоится прах тех, кто своей кровью отстоял мир для нас, будущих поколений. Теперь у монумента проводятся многие городские мероприятия, сюда приходят поклониться и отдать дань памяти молодожены Степногорска.


Учитель:

Памятник воинам – афганцам появился в Степногорске в 2008 году. Торжественное открытие состоялось 16 октября. Интернациональный долг в Афганистане выполняли 1104 акмолинца, трое из них пропали без вести, 126 не вернулись домой. В этой войне погибли 5 степногорцев. Их имена высечены на мраморных плитах у подножия памятника. Идея монумента принадлежит городскому обществу ветеранов Афганистана. Был проведён конкурс на лучший эскиз монумента. На общем совете воинов – афганцев Степногорска был выбран эскиз: улетающие в небо журавли, символизируют души убитых воинов, бетонные колонны придают торжественность, фигура воина, на мраморных плитах стихи и фамилии погибших ребят. И конечно, Вечный огонь, как символ памяти.


Учитель:

Интересна история древних памятников Степногорского региона.

Летом 1997 года на базе Степногорского историко- краеведческого музея был организован археологический отряд проводивший разведочные работы в окрестностях города Степногорска. Археологический отряд создан по инициативе директора музея М.И. Урстембаева с целью изучения разрушающихся объектов древности.

Рядом с городом протекает река Аксу. Это мелкая степная речка, текущая в сторону Прииртышской равнины. В настоящее время из-за искусственных запруд, в ней нет стока воды. Однако в древности река имела постоянный водный режим и была обжита, начиная с древнекаменного века до позднего средневековья.

В полевом сезоне 1997 года обследован отрезок реки на протяжении 6-7 км от урочища Шондынынкорасы до северной окраины дачного массива города Степногорска. Ширина разведочного маршрута равнялась 4-5 км. На этом отрезке зафиксировано 12 археологических объектов. Среди них стоянки каменного века, поселения и могильники эпохи бронзы, курганные поля раннего железного века и средневековья. К сожалению, все археологические памятники относятся к категории разрушающихся. Исследованная территория- это пригородная зона, активно освоенная человеком под огороды, дачи, гаражи, карьеры для добычи камня, дороги и прочее. Все открытые памятники представляют большой интерес для науки.

Уникальная каменная скульптура найдена в пригороде Степногорска. Это каменное изваяние- первая находка сакского времени. Каменные изваяния в силу своей монументальности не могли быть перемещаемы в пространстве. Значит эта скульптура изготовлена местным мастером в середине 1 тыс. до н.э. В настоящее время она выставлена в экспозиции Степногорского музея.


* Составление синквейна «Степногорск» учениками.

Степногорск

Красивый, зелёный,

Растёт, поёт, работает

Степногорск – мой родной город.

Мечта!


* Викторина: «Путешествие по городу» (работа в парах)

* Групповая работа: изготовление поздравительной открытки.


1 ученик:

Затерян в степях Казахстана,

Средь сопок безмолвных стоит,

Как в годы былые застава –

Мой город, одетый в гранит.


2 ученик:

Как чистый алмаз в оправу,

Он в зелень осин и берез

Вписался удачно, на славу

И к звездам антенны вознес!


3 ученик:

Расправил могучие плечи,

В работу ушел целиком:

Шахты, карьеры и печи –

Все дышит, кипит кругом.


4 ученик:

В труде неустанном заводы,

Стремителен Лунный проспект.

С него мы пошлем через годы

Потомкам сердечный привет.


5 ученик:

Цвети же, мой город, будь краше,

Дари степногорцам уют.

Влюбленным пусть в городе нашем

Малиновки песни поют!


Учитель:

К великой нашей Родине любовь берёт от Малой Родины начало. В значение Малой Родины выступает родной край, а в значении Великой Родины – Отечество, Республика.

История нашего города достойна памяти и уважения.

Когда меня спросят:

«О чём твоя песня?»

Со мною трубите, чеканьте в ответ:

«Нет края на свете милей и чудесней,

Без маленькой родины – Родины нет!»




Краткое описание документа:

   В данной работе предоставлен урок познания мира. На уроке дети познакомились с историей родного города. Урок  условно можно поделить на две части. Первая – это передача детям  информации о строительстве города.   Ученики узнали почему было решено строить город именно в степи, какие архитектурные и исторические памятники находятся на территории Степногорского региона.   Вторая часть – это практическая. Ребята составляли синквейн, путешествовали по улицам города, готовили поздравительную открытку.   Были использованы разные формы работы: индивидуальная, фронтальная, групповая, парная. Методы: словесный (беседа), наглядный (презентация), практический, познавательный. Они способствовали развитию у детей навыков общения, совместной деятельности, проявление их личных качеств.   Урок соответствует общим воспитательным задачам и возрастным особенностям учащихся.    Материал, собранный в работе, предназначен для учеников начальной школы.
Автор
Дата добавления 29.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров423
Номер материала 46497032901
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх