Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое Урок-практикум по математике в виде игры по теме «Все действия с десятичными дробями», 5 класс

Урок-практикум по математике в виде игры по теме «Все действия с десятичными дробями», 5 класс

Скачать материал

 

 

Урок – практикум  в виде игры   

   «Кто больше?!»

 по теме  «Все действия

              с десятичными дробями»

 

Разработано:  учителем математики МОУ «СОШ» п. Аджером

Корткеросского района Республики Коми

 Мишариной Альбиной Геннадьевной

 

 

 

Цель: - закрепление знаний по определённой теме;

           - развитие мыслительной деятельности 

            - воспитание самостоятельности и  работоспособности

 

Правила:

- задания с карточек решаются в тетради

- правильно решенные карточки сдаются учителю

- за правильный ответ ученик получат жетон

- карточку, которая не решается, можно поменять на другую

- в конце игры тот, кто правильно решил больше всего заданий,

  т.е. имеет больше всего жетонов,

  получает «5», т.е.:   за 1 место – «5»,  за 2 место – «4»,   за 3

   место – «3».

 

Те карточки, которые никто не решил, раздаются  для домашней

работы над ними,  а на следующем уроке разбирается их решение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

1

Выполнить действия:

  7,8 – 5,304

 

2

Выполнить действия:

  20,9 · 2,6 – 15,091

 

3

Вычислить:

  1,6032 : 0,16 + 5,025

 

4

Выполнить действия:

  1,4 : 0,25 + 0,075 · 4200

 

5

Вычислить:

  8,03 : 1,1 + 0,412 : 0,4

 

6

Выполнить действия:

     0,42 + 0,52

 

7

Вычислить:

   (7 – 5,38) · 2,5

 

8

Выполнить действия:

  (900 – 131,7) : 10

 

9

Вычислить:

  22,165 : (0,61 + 3,42)

 

10

Выполнить действие:

         : 0,2

 

11

Вычислить:

( 4,75 - 2) : 0,5

 

12

Представить в виде десятичной дроби:  ;

13

Выполнить действия:

(700 – 640,8 – 6,37) : 10

 

14

Вычислить:

  (3,8 + 3,7 + 3,6) : 3

 

15

Выполнить действия:

   0,8 : 0,04 + 5,025

 

16

Вычислить:

  3,1 · 5,3 – 14,39

 

17

Выполнить действия:

  (319,27 + 6,743) : 10

 

18

Вычислить:

  (5 – 0,125) : (3,7 + 0,05)

 

19

Выполнить действия:

   (8 – 6,46) : 1,54

 

20

Вычислить:

3,8 · 10+3,8 · 100+3,8 · 1000

 

 

 

21

Выполнить действия:

(0,3718+0,0042+0,604) · 10

 

 

 

22

Решить уравнение

    Х + 5,032 = 27,2

 

 

23

Выполнить действия:

     2,32 – 3,19

 

 

 

24

Решить уравнение

     22,99 – х = 17,3

 

25

Решить уравнение

    Х – 42,16 = 90

 

26

Решить уравнение

     52 + Х = 78,035

 

27

Вычислить:

   0,408 : 0,17 + 2,6

 

28

Выполнить действия:

    (1,15 – 0,12)2

 

29

Решить уравнение

           2,6х = 1307,8

 

30

Выполнить действия:

        (7,6 – 0,54)2

 

31

Решить уравнение

               5,3х = 4,24

 

32

Выполнить действия:

     (  + 0,3) · 100

 

33

Решить уравнение

       28х = 0,028

 

34

Выполнить действия:

     1 : 0,25 + 5,11

 

35

Вычислить:

       (1,68 -  ) · 10

 

36

Выполнить действия:

   (  - 0,098) · 100

 

37

Вычислить:

     0,72  + 2,1

 

38

Выполнить действия:

     3,4  - 1,22

 

39

Вычислить:

     0,32  + 0,12

 

40

Выполнить действия:

       0,53  · 100

 

41

Вычислить:

   0,17 · 100000

 

42

Выполнить действия:

        (3,6 + 0,10)2

 

43

Решить уравнение

       У : 6,8 = 3,4

 

44

Решить уравнение

     41,2у – 28,7у = 1

45

Решить уравнение

 2,7х + 3,4х – 1,2х = 18,62

 

46

Выполнить действия:

     28 · 0,28 + 28 ·0,22

 

47

Представить в виде десятичной дроби:  ;  5

 

48

Решить уравнение

        Х : 8,2 = 4,1

 

49

Выполнить действия:

  (8,236 + 0,584) · 4

 

50

Найти значение выражения

     (4,3х – 2,1х) : 0,11

при х=4,0

51

Найти значение выражения

  4,6у – 2,1у + 3,5

при у =4,0

52

Найти значение выражения

(5,8р + 8,3р) : 4,7

при  р = 12

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

см.gif

 

ОТВЕТЫ:

1)                       2,496

2)                       39,249

3)                       15,045

4)                       320,6

5)                       8,33

6)                       0,41

7)                       4,05

8)                       76,83

9)                       5,5

10)                3,75

11)                5,25

12)                0,05;и  0,25

13)                 5,283

14)                 3,7

15)                 25,025

16)                 2,04

17)                 32,6013

18)                 1,3

19)                 1

20)                 4218

21)                 9,8

22)                х =22,168

23)                2,1

24)                Х =5,69

25)                Х= 132,16

26)                Х= 26,035

27)                5

28)                1,0609

29)                Х= 503

30)                49,8436

31)                Х= 0,8

32)                55

33)                Х=0,001

34)                9,11

35)                11,8

36)                65,2

37)                2,59

38)                1,96

39)                0,1

40)                12,5

41)                0,01

42)                13,69

43)                У=23,12

44)                У=0,08

45)                Х=3,8

46)                14

47)                0,35 и 5,25

48)                Х=33,62

49)                35,28

50)                80

51)                13,5

52)                36


 

 

 

 

 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

Урок-практикум в виде игры «Кто больше?!» по теме «Все действия с десятичными дробями» поможет закреплению знаний обучающихся по данной теме. Правила игры просты: обучающиеся получают карточки с заданием и решают их в своих тетрадях. Чтобы проверить правильность ответа, подходят к учителю. За правильно решенное задание ученик получает жетон, а если задание выполнено неверно, то решает его снова или может поменять карточку с заданием. В конце игры подсчитываются жетоны каждого ученика и тот, кто больше всего заданий выполнил правильно, получает «5». Решения тех карточек, которые никто правильно не решил, разбираются на следующем уроке.

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.