1593286
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыВводная работа для 2 четверти

Вводная работа для 2 четверти

библиотека
материалов

Вводная работа для 2 четверти. 5 класс. Вариант 1.


Найти значение выражения

1. х + 12х + 57х при х = 3

2. с + 3( 3с + 4) при с = 11


Вычислить удобным способом:

3. (95 + 924) + (5 – 901)

4. 579 · 123 – 578 ·123


Упростить выражение:

5. 14х – 6х + х

6. 30у : 6 + 48 : 8

7. (24а + 12) : 6

8. 2(х – 4) + 9х

9. 4х · 23


10. Делителем всех натуральных чисел

является число…


11. Самым маленьким кратным для данного

числа является…


12. Выписать все делители числа 28.


13. Найти все двузначные кратные для числа

35.


14. Вычислить периметр прямоугольника со

сторонами 8 см и 12 см.


15. Вычислить площадь квадрата со

стороной 2 мм.


16. Сколько времени потребуется

велосипедисту, чтобы проехать 90 км

со скоростью 15км/ч?


17. Какое расстояние пройдёт катер по

течению за 2 ч, если скорость течения

3км/ч, а собственная скорость катера

37км/ч.


Решить уравнение:

18. 6х + 7х – х = 48

19. (56 – с) : 5 = 10

20. 10 · ( 2у + 1) = 50


Вычислить удобным способом:

21. ( 125 + 375) : 125

22. ( 550 33) : 11

23. 234 · 23 : 117

24. 50 · 34 : 50 – 34

25. 75 · 23 : 25 – 50 · 23 : 25

Вводная работа для 2 четверти. 5 класс. Вариант 2.


Найти значение выражения

1. 13в + 26в + в при в = 4

2. 2( 3а + 5) + 4а при а = 12


Вычислить удобным способом:

3. 754 · 223 – 754 ·223

4. (191 + 856) + (9 – 833)


Упростить выражение:

5. 18х – 3х + х

6. (15а + 35) : 5

7. 28у : 7 + 56 : 8.

8. 9у · 11

9. 5(х – 4) + 7х


10. Самым большим делителем натурального

числа является…


11. Общими делителями всех чётных чисел

являются числа…


12. Выписать все делители числа 32.


13. Найти все двузначные кратные для числа

45.


14. Вычислить площадь прямоугольника со

сторонами 4 см и 11 см.


15. Вычислить периметр квадрата со

стороной 6 мм.


16. Какова скорость пешехода, если он за 6ч

прошёл 24 км?


17. Какое расстояние пройдёт катер против

течения за 2 ч, если скорость течения

3 км/ч, а собственная скорость катера

33 км/ч.


Решить уравнение:

18. 9х + 8х – х = 48

19. 10 · ( 3у + 1) = 50

20. (58 – в) : 5 = 10


Вычислить удобным способом:

21. ( 135 + 370) : 135

22. 40 · 31 : 40 – 29

23. 248 · 23 : 124

24. ( 440 22) : 22

25. 75 · 33 : 25 – 30 · 33 : 10


Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
В данной работе выбраны задания по всем темам математики, которые были пройдены за всю первую четверть. В конце четверти лучше предупредить детей о том, что новая четверть начнётся с такой работы. Ученики, которые имели пробелы будут заниматься повторением математики на каникулах, чтобы хорошо написать вводную работу.Вводная работа проводится на самом первом уроке четверти. Цель работы: проверить на сколько глубокие и широкие знания по математики ученики получили за первую четверть. С какой базой они начинают вторую. На что надо настроить повторение.Задание лучше раздать каждому ученику на отдельном листочке. Для работы отводится один урок. В задачах можно на оформлять краткую запись.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.