Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Час занимательной математики «Математика повсюду»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Час занимательной математики «Математика повсюду»

библиотека
материалов

Час занимательной математики в 6 классе «Математика повсюду».

Цель: способствовать развитию мышления, познавательной и творческой активности учащихся; воспитывать чувство юмора и смекалки, интерес к предмету математики.

Задачи:

  • образовательная: формирование вычислительных навыков, отработка действий с положительными и отрицательными числами;

  • развивающая: развитие логического мышления, устной и письменной речи; формирование умений анализировать и делать выводы;

  • воспитательная: воспитание организованности; формирование навыков групповой и коллективной работы в сочетании с самостоятельной деятельностью учащихся.

Оборудование: мультимедийная презентация, компьютер, проектор.

1 слайд. Математика повсюду!

Только глазом поведёшь –

И примеров разных уйму

Ты вокруг себя найдёшь!

Тут везде идёт работа:

Все подсчитывают что-то,

Всюду можно услыхать:

Раз, два, три, четыре, пять!

И прекрасна, и сильна

Математики страна!

2 слайд. Добрый день, дорогие друзья! Я, Моисеева Э.Ф., учитель физики и математики Чурачикской средней общеобразовательной школы Цивильского района. И я очень рада, что этот час мы проведём вместе. Наш праздник мы посвящаем математике - самой точной, самой важной, самой нужной из всех наук, науке интересной, увлекательной, могучей.

3 слайд. Вы сегодня должны показать мне, а себе доказать, что вы, как олимпийские чемпионы Сочи -2014, готовы к покорению вершин огромного мира чисел. У меня в руках телеграмма. От кого? Неизвестно. Читаю её содержимое “О, наимудрейшие, юные математики! Мы попали в беду! Помогите нам. А мы поможем вам постичь тайну, которая откроет дверь в чудесный мир бескрайнего океана математических задач”.

Ну что, ребята, вы готовы идти на помощь пострадавшим? Тогда вперед! Мы с вами отправимся в путешествие в занимательный, увлекательный и удивительный мир математических задач. Ведь не зря выдающийся французский ученый XVII века Блез Паскаль писал: «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упустить случая сделать его немного занимательным».

4 слайд. Девизом олимпийских игр являются слова: Быстрее, сильнее, выше. Девиз математических игр: Считай, смекай, угадывай. Пусть эти слова будут девизом нашего сегодняшнего путешествия.

5 слайд. Математика – наука,

 Она – гимнастика ума.

 Есть в ней точность и смекалка,

 Цифры, буквы и игра.

Тот, кто учит, понимает,

Что наука нам нужна.

 Так как в трудной жизни нашей

Без нее никак нельзя.

Математика повсюду,

математика везде.

Тот, кто учит, понимает…

И порядок в голове.



6 слайд. Первый этап - «Разминка» (математический диктант).

  • Наименьшее четное число (2)

  • Прямоугольник, у которого все стороны равны (квадрат)

  • 3 в третий степени (27)

  • Результат сложения (Сумма)

  • Сотая часть числа. (Процент.)

  • Сумма всех сторон прямоугольника (Периметр.)

  • Наибольшее двузначное число (99)

  • Произведение длины прямоугольника на ширину (Площадь)

  • Равенство двух отношений (Пропорция)

  • Часть плоскости, ограниченная окружностью (Круг)

  • Прибор для измерения углов (Транспортир)

7 слайд.  Второй этап называется «Знаешь ли ты?». Дописать пропущенные слова – числа в пословицах.

... за всех, все за одного. (Один)

... раз примерь, ... раз отрежь.        (Семь, один)

Не имей ... рублей, а имей ... друзей.       (Сто, сто)

Ум хорошо, а ... лучше.        (Два)

За ... зайцами погонишься, ни ... не поймаешь.   (Двумя, одного)

У ... нянек дитя без глаза.    (Семи)

8 слайд. Ответы.

По горизонтали: 1. Цифра, состоящая из двух крючков. 6. Число, которое состоит из одного десятка и трёх единиц.

По вертикали: 2. Два выражения, которые соединены знаком "равно". 3. Наибольшее однозначное число. 4. Название месяца.

5. Единица измерения длины.





9 слайд. Ребята, вы любите отгадывать кроссворды? Значит, Третий этап для вас, «Любители кроссвордов».  

hello_html_m60bf15d0.jpg

10 слайд. Ответы.

11 – 16 слайды. Молодцы! И с этим заданием вы справились. Но впереди нешуточный этап, в котором вы сможете показать не только свои знания, но и смекалку и сообразительность. Математика - гимнастика ума. Давайте, угадывая ребусы, посмотрим чьи «интеллектуальные мышцы» крепче.

 17 слайд. Угадайте слово: «Первое слово предлог, второе - летний дом. А целое порой решается с трудом» (Задача).  Четвёртый этап. «Люблю задачи я!»

Чтобы спорилось трудное дело,

Чтобы в жизни не знать неудач.

Мы с вами отправляемся смело

В мир загадок и сложных задач.

Четвёртый этап. «Люблю задачи я!»

 18 слайд. Задача №1. Ребята пилят бревно на части определенной длины. Отпиливание одного такого куска занимает одну минуту. За сколько минут они распилят бревно длиной 5 метров на 5 частей? (За четыре минуты).

Задача №2. В двух ящиках хранились ножницы, по 20 штук в каждом. Перед уроком труда учитель взял несколько ножниц из одного ящика, а затем из второго взял столько, сколько осталось в первом ящике. Сколько ножниц осталось в двух ящиках? (20 ножниц)

Задача № 3.  В полдень из Москвы в Тулу выходит автобус с пассажирами. Часом позже из Тулы в Москву выезжает велосипедист и едет по тому же шоссе, но, конечно значительно медленнее, чем автобус. Когда пассажиры автобуса и велосипедист встретятся, то кто из них будет дальше от Москвы?

Молодцы, ребята! Вам, оказывается, любое задание по плечу. После такой работы и передохнуть не мешало бы... Но и отдыхаем мы, не забывая о математике.

19 слайд. Итак, рекламно-математическая пауза.

Приучайтесь думать точно!

Всё исследуйте до дна!

Вместо точек на листочке

Цифра верная нужна!

Я подсказывать не буду

Никаких ее примет.

Но одна и та же всюду

Даст вам правильный ответ!

hello_html_4f646d32.jpg(Вместо звездочек цифра 1.)

20 слайд. Здоровье - всё, но всё без здоровья – ничто! Физкультурная пауза.

 21 слайд.

1. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби.)

2. В какие «цифры» люди одеваются? (Костюм-двойка, костюм-тройка.)

3. У человека на руках 10 пальцев. Сколько пальцев на десяти руках? (50 пальцев.)

4. Название какого города в России произошло от чисел? (Пятигорск.)

5. Название каких растений включает в себя цифры? (Тысячелистник, столетник.)

6. Что есть у каждого растения, слова и уравнения? (Корень.)

7. Название какого государства скрывается в математическом выражении а³? ( Куба.)

8. Экипаж, запряженной тройкой лошадей, преодолел за один час 15 км. С какой скоростью бежала каждая лошадь? (15 км/ч.)

Это так «Математики шутят…”

22 слайд. А если всерьёз … “Математики всерьёз”.

- 18 – 12 =

0 · (- 15,7) =

- 30 · 3 =

- 10 + 5 =

- 35+ 0 =

- 8 : (- 4) =

- 75 + 75 =

15: (- 3) =

- 40 : (- 10) =

5 · (- 3) =

- 34,2 + 0 =

16 + (- 6) =

23 слайд. Вычислите значения выражений.

6398: 7= 3627: 9= 4907: 7= 4840: 8=

7209: 9= 4016: 8= 6390: 3=

403

502

605

701

801

914

2130

М

О

Л

О

Д

Ц

Ы !

24 слайд. « Докончи предложение». Математика - точная наука. Сформулируйте точные правильные определения.

1.Правильная дробь

А. Натуральное число, которое имеет только два делителя: единицу и само это число.

2. Неправильная дробь

Б. Дробь, у которой числитель и знаменатель - взаимно простые числа.

3. Простое число

В. Наибольшее натуральное число, на которое делятся без остатка числа а и b.

4. Составное число

Г. Дробь, у которой числитель больше знаменателя.

5. Несократимая дробь

Д. Дробь, у которой числитель меньше знаменателя

6. Дополнительный множитель

Е. Натуральное число, которое имеет больше двух делителей.

7. Наибольший общий делитель чисел

Ж. Наименьшее натуральное число, которое кратно числам а и b.

8. Наименьшее общее кратное чисел

З. Число, на которое надо умножить знаменатель дроби, чтобы получить новый знаменатель.

25 слайд. Ответы.

26 слайд. Ребята, кто же послал сигналы SOS в нашей телеграмме? Кому мы должны были помочь? А узнаем мы его, назвав авторов учебника математики 6 класса. Итак, кто они? И Я Виленкин, В И Жохов,А С Чесноков, С И Шварцбурд. Они преподносят нам последнее испытание. «Интеллектуальный тест». 

Ну, что ж, сегодня вы со всеми заданиями справились, ваши ответы были полными, грамотными, доказывающие прекрасные знания по предмету. А сейчас давайте подведем итоги. Какие задания вам показались наиболее интересными? Трудными? Важными? Какое открытие вы сделали сегодня, какой урок вынесли для себя? Перед вами вопросы рефлексии.

И в заключении мне хочется всем пожелать здоровья, успехов и ….

  27 слайд. Идти, не сгибаясь,
Идти до конца,
Идти, улыбаясь,
И в поте лица.
Идти, что отпущено,
Надо прожить.
Идти, не стремясь
По течению плыть.
Пешком иль иначе –
Преграды смести.
Идти – это значит,
До цели дойти.

Примите, пожалуйста, от меня в подарок буклет «Математика повсюду».

28 слайд. Спасибо за участие. До новых встреч!

Звучит песня «Дважды два – четыре»




Краткое описание документа:

Государственный образовательный стандарт определяет цель современного образования – воспитание компетентного выпускника, то есть создание условия для оптимального развития способностей ребенка к дальнейшему самообразованию и совершенствованию. Она включает в себя сохранение здоровья, развитие интеллекта и эмоционально чувственной сферы, социально - личностную адаптацию. Достижение поставленной цели возможно при овладении школьниками специальными приемами учебной деятельности, основой которой является познавательная деятельность учащихся. Внеклассное мероприятие по математике «Математика повсюду» найдет место при проведении предметной недели. Оно призвано способствовать повышению интереса к предмету математики, развитию мышления, познавательной и творческой активности учащихся, чувства юмора, смекалки. В игре могут участвовать учащиеся 6 - 7 классов. В мероприятие включены вопросы по математике  школьной программы, а также занимательного порядка, где  учащиеся пишут математический диктант, отгадывают кроссворд и ребусы, решают занимательные задачи.Ads by ClickAndMarkAd Options    
Автор
Дата добавления 29.03.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров655
Номер материала 46627032927
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх