Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок окружающего мира для 2 класса «Берегите лес!»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок окружающего мира для 2 класса «Берегите лес!»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Берегите лес.ppt

библиотека
материалов
О чем пойдет сегодня речь? Давайте попробуем отгадать 				1					 		2...
ЛЕС
Лес - земная кладовая, из которой черпают сырьё почти все отрасли народного х...
« Лес – это интересно »
«Лес – это интересно» тайга березняк
«Лес – это интересно» Лиственница
Ель
Сосна
Березовая роща
У леса есть злейший враг - огонь. И всё то, что создано природой или посажено...
Лесной пожар страшен. Уничтожены деревья, птице негде свить гнездо, прочь ухо...
Пожар в лесу чаще всего возникает по вине человека – это и неосторожное обращ...
Если где-то задымится, Если где-то загорится, По тревоге как один Позвони ты...
БЕРЕГИТЕ ЛЕС! Мало леса – посади, Много леса – береги!
14 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 О чем пойдет сегодня речь? Давайте попробуем отгадать 				1					 		2
Описание слайда:

О чем пойдет сегодня речь? Давайте попробуем отгадать 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8

№ слайда 2 ЛЕС
Описание слайда:

ЛЕС

№ слайда 3 Лес - земная кладовая, из которой черпают сырьё почти все отрасли народного х
Описание слайда:

Лес - земная кладовая, из которой черпают сырьё почти все отрасли народного хозяйства.

№ слайда 4 « Лес – это интересно »
Описание слайда:

« Лес – это интересно »

№ слайда 5 «Лес – это интересно» тайга березняк
Описание слайда:

«Лес – это интересно» тайга березняк

№ слайда 6 «Лес – это интересно» Лиственница
Описание слайда:

«Лес – это интересно» Лиственница

№ слайда 7 Ель
Описание слайда:

Ель

№ слайда 8 Сосна
Описание слайда:

Сосна

№ слайда 9 Березовая роща
Описание слайда:

Березовая роща

№ слайда 10 У леса есть злейший враг - огонь. И всё то, что создано природой или посажено
Описание слайда:

У леса есть злейший враг - огонь. И всё то, что создано природой или посажено человеком за долгие годы, может погибнуть от огня в течение нескольких часов.

№ слайда 11 Лесной пожар страшен. Уничтожены деревья, птице негде свить гнездо, прочь ухо
Описание слайда:

Лесной пожар страшен. Уничтожены деревья, птице негде свить гнездо, прочь уходят звери.

№ слайда 12 Пожар в лесу чаще всего возникает по вине человека – это и неосторожное обращ
Описание слайда:

Пожар в лесу чаще всего возникает по вине человека – это и неосторожное обращение с огнем, и непогашенный костер, и брошенная спичка или сигарета, и детская шалость

№ слайда 13 Если где-то задымится, Если где-то загорится, По тревоге как один Позвони ты
Описание слайда:

Если где-то задымится, Если где-то загорится, По тревоге как один Позвони ты «01»

№ слайда 14 БЕРЕГИТЕ ЛЕС! Мало леса – посади, Много леса – береги!
Описание слайда:

БЕРЕГИТЕ ЛЕС! Мало леса – посади, Много леса – береги!

Выбранный для просмотра документ технологическая карта урока - берегите лес.doc

библиотека
материалов

Технологическая карта урока.

Окружающий мир. 2 класс. Ивченкова Г.Г., Потапова И.В. УМК «Планета знаний» ФГОС

Тема урока

Берегите лес!

Учитель

Оськина Галина Олеговна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 3 г.о. Чапаевск Самарской области

Цель урока

Создать условия для воспитания у детей бережного отношения к живой природе

Задачи урока

Образовательная: формировать представление о связях между компонентами леса.

Развивающая: развивать внимание, память, мышление, познавательную активность учащихся.

Воспитательная: воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.


УУД

Личностные УУД: Развитие положительной мотивации к изучению курса «Окружающий мир»

Регулятивные УУД: Умение осознавать своё продвижение в овладении знаниями и умениями

Познавательные УУД: используют справочники, энциклопедии, словари; осуществляют анализ и синтез

Коммуникативные УУД: сотрудничество с одноклассниками при выполнении заданий; передача содержания прочитанного текста

Планируемые результаты

Предметные:

  • Знать – правила поведения в природе

  • Уметь – делать элементарные прогнозы возможных последствий человека на природу

Личностные: Развитие устойчивой познавательной мотивации на изучение темы «Берегите лес»

Метапредметные: умение самостоятельно определять цели обучения, ставить задачи; развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности; умение оценивать правильность выполнения учебной задачи

Межпредметные связи

Экология

Ресурсы урока

проектор, интерактивная доска, среда SMART Notebook, презентация PowerPoint«Берегите лес», презентация SMART Notebook «Берегите лес 2»

Формы урока

(фронтальная, индивидуальная, парная, групповая)

Фронтальная, индивидуальная

Технологии

Деятельностное обучение, ИКТ



Дидактическая структура урока

Деятельность учеников

Деятельность учителя

Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов

Планируемые результаты

Предметные

УУД

(познавательные,

коммуникативные,

регулятивные)

1) Организационный момент


1. Подготовка к уроку.

2. Постановка цели и задач урока.

Проверка готовности учеников к уроку, целеполагание.

Постановка учебной цели и задачей урока


Регулятивные: развитие мотивов учебной деятельности. Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.


2) Проверка Д/З





Ответы на вопросы







Фронтальный опрос - Какие лесные сообщества

вы знаете?

- Куда мы с вами совершали

путешествия?


Знать –

лесные сообщества,

растения и животные леса


Коммуникативные УУД: умение оформлять свои мысли в устной форме с достаточной полнотой и точностью мысли.

Познавательные УУД: умение находить ответ на вопрос.

Регулятивные УУД: умение высказывать своё мнение.

3) Изучение нового материала





Слушают и отгадывают кроссворд

Организация деятельности обучающихся. (слайд 1 презентация «Берегите лес)

Давайте отгадаем кроссворд, определим тему урока и посмотрим кто оказался прав.

(Слайд 1 презентация «Берегите лес 2»)

- Сегодня на уроке мы

поговорим о значении леса в природе и жизни человека и о бережном отношении к лесным богатствам.

- Почему мы с лесом

дружим,

Для чего он людям нужен?

Разгадывание кроссворда

Презентация «Берегите лес2»

Знать – значение леса в жизни человека

Регулятивные УУД: умение высказывать своё предположение.

Коммуникативные УУД: умение осознавать трудности и стремление к их преодолению

Отвечают на вопросы учителя. Смотрят презентацию о лесе, вспоминают растительный и животный мир леса.

Отгадывают загадку (лес)

Организация виртуальной экскурсии в лес. Загадать загадку:

Здесь всегда полно чудес,

Здесь деревья до небес,

Птички весело поют.

Звери разные живут.

В чаще волка встретить можно-

Там гуляйте осторожно.

Куда ведёт нас интерес?

Совершим поход мы в… (слайд 2 презентация «Берегите лес»)

- Ребята, что же такое лес?

Лес – это сказочный мир. Лес - земная кладовая, из которой черпают сырьё почти все отрасли народного хозяйства. (слайд 3 презентация «Берегите лес»

Присмотритесь и прислушайтесь, когда вы бываете в лесу! Он полон загадок и тайн! Чтобы понять их нужно разбираться в многообразии растительного мира. - Сегодня мы совершим необычную, виртуальную экскурсию. Я приглашаю вас в лес, чтобы полюбоваться необычайной красотой природы (слайд 4,5,6,7,8,9 презентация «Берегите лес»).


Знать – животных леса

Регулятивные УУД: целеполагание.

Познавательные УУД: общеучебные - формирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации.

Коммуникативные УУД: инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации, умение оформлять свои мысли в устной форме с достаточной полнотой и точностью мысли.


Слушают учителя, отвечают на вопросы, выполняют задание

Какие же животные встречаются в лесу, давайте попробуем определить чьи это следы? (слайд 2 презентация «Берегите лес 2»)

- Много ли леса на нашей планете?

Лес занимает 30% суши.

Леса – это «легкие» планеты. Почему так говорят?

Лес – основной производитель кислорода
и потребитель углекислого газа.

Природоохранительная роль леса:

  • Защищает почву от разрушения.

  • Сохраняет от пересыхания реки и озера

  • Хранит в себе большие запасы воды

  • Лес защищает от ветра поля, луга.

Без лесов мелеют и пересыхают реки, заболачиваются луга, гибнут обитатели. Без лесов меняется климат, начинают дуть ветры-суховеи

Выполнение задания «Чьи это следы?»


Познавательные УУД: общеучебные умения:

умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание;

логические: определение критериев для сравнения. Личностные УУД: самоопределение.

Регулятивные УУД: контроль, коррекция.

Коммуникативные УУД: взаимодействие с партнёром, инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации.

умение оформлять свои мысли в устной и письменной форме; слушать и понимать речь других.




4) Повторение и


обобщение ранее изученного

Вспоминают названия грибов, лекарственных трав. По рисункам называют лекарственные травы и грибы



Слушают учителя, читают об использовании леса человеком.


Индивидуальная работа, разгадывание кроссворда.

Лес одаривает людей своими дарами. Назовите грибы, которые вы видите на фотографиях (слайд 3 презентация «Берегите лес 2»).





Лекарственные травы мы собираем тоже в лесах. Назовите лекарственные травы на рисунке.

Использование леса человеком.

Главный дар леса – древесина


Выполнение задания «Грибники».




Задание 40 на с.23 рабочей тетради 2. (проверка задания презентация «Берегите лес 2» слайд 4)










Разгадайте кроссворд «Лесные дары» (рабочая тетрадь стр.29)


Знать – названия грибов, трав находить их на рисунке

5) Физминутка.

Выполняют упражнениия

Физминутка «СОВА»

Совушка, сова,

Большая голова,

Летела, летела

На пенёчек села.

Глазками морг-морг.

Ножками топ-топ.

Головой повертела-повертела

И дальше полетела.






6) Закрепление нового материала








Рассказывают о правилах поведения в лесу, выполняют задание



Рисуют плакат.

Самый страшный враг леса – Пожар.

(Слайд 10,11,12,13 презентация «Берегите лес!»)

Организация и проверка заданий

Правила поведения

в лесу (слайд 5 презентация «Берегите лес 2»)









- Нарисуйте плакат на тему «Берегите лес от пожара!» (рабочая тетрадь стр. 32)

Знать – правила поведения в лесу


7) Рефлексия





Отвечают на вопросы учителя

- Почему говорят, что лес – наше богатство?

- Какие правила поведения необходимо соблюдать в лесу и почему?

Мало леса – посади, много леса – береги! (Слайд 14 презентация «Берегите лес!»)


Знать – что такое лес

Уметь – соблюдать правила поведения в лесу

Коммуникативные УУД: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.

Регулятивные УУД: самооценка.

8) Домашнее задание.

Записывают домашнее задания

В учебнике стр. 51 задание 3.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок окружающего мира для 2 класса «Берегите лес!«Содержит технологическую карту урока, презентацию PowerPoint «Берегите лес» с гиперссылками на презентацию SMART Notebook «Берегите лес 2». С помощью проводника «Совы», учитель вместе с обучающимися совершат путешествие в виртуальный лес.Цель урока: создать условия для воспитания у детей бережного отношения к живой природе.Обучающиеся узнают о значении леса в жизни человека, о животных леса, о названии грибов, трав.Благодаря интерактивной презентации SMART Notebook у обучающихся повысится интерес к изучению темы.
Автор
Дата добавления 29.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров3123
Номер материала 46629032932
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх