132235
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока для 9 класса «Вокруг света за полчаса»

Конспект урока для 9 класса «Вокруг света за полчаса»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Разработка урока в 9 классе по теме

« Around the world in half an hour »

Подготовила учитель английского языка

Трушенкова Евгения Викторовна

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний с изучением новых знаний по теме

Цель: подготовка учащихся к устным монологическим и диалогическим высказываниям в формате ГИА.

Задачи: активизация лексического материала по теме; совершенствование коммуникативных навыков и умений; развитие навыков аудирования как средства развития диалогической и монологической речи; воспитание культуры организации досуга; воспитание валеологической культуры, стремления вести здоровый образ жизни.

Оборудование: доска, компьютер, колонки, раздаточный материал, демонстрационный материал.

Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1 Организационный момент.

Речевая разминка (Warm-up activities)

Целеполагание

Good morning, students!

Look at the board, please, and try to guess: What is the aim of our lesson?

( на доске представлены различные пословицы и поговорки, отдельные выражения на тему Путешествие, обучающиеся читают их вслух)





(когда учащиеся комментируют поговорки и выражения, они получают карточки с частью той или иной поговорки, своего рода билет на ток шоу, в дальнейшем им нужно будет найти партнера по передаче)















Учитель отмечает стикерами те предложения, которые были озвучены.







So, finally, What is the theme of our lesson today?





How right you are!

Do you know what kind of travelling is extremely popular nowadays?

Today I’d like to invite you to unforgettable journey around the world.













(Ребята выбирают один из предложенных вариантов, комментируют его со своей точки зрения)

He travels fastest who travels alone”

Travel light”

Cover a lot of ground”

It is better to travel hopefully than to arrive.”

In a long journey a straw weighs.”

Do in Rome as the Romans do.”

Variety is the spice of life.”

East or West, home is best.”

What we do willingly is easy.”

Where there's a will there's a way.”

First impressions are most lasting.”

So many countries, so many customs”.

Fortune favours the brave.”

It is the first step that costs.”







Travelling!







Active rest!

Extreme sports!

II Совершенствование монологических навыков.

I’d like to invite you to the fascinating talk show

Around the world in half an hour”. And only today the winner gets our special prize -a holiday! But you have to work in pairs, be active and creative! (ребята находят свою пару по «билету» на шоу)

You’ll see different questions on the screen.

Answer the questions!

(на экране появляются фото-вопросы, текстовые вопросы на которые ребята дают ответы в командах)

Учитель комментирует ответы участников шоу.

III Развитие умений аудирования с пониманием основного содержания текста.

And now our next task.

All people have dreams connected with travelling.

You will hear four people talking about their dreams. What would they like to do?

Well done!

Where would you like to go?

What would you like to do?

(На экране выведены названия стран и различные занятия)

Go canoeing/diving/flying/parachuting/sailing/skiing

Bungee jumping/extreme mountain biking/ice-canyoning/ice diving/skysurfing/snowboarding/snowrafting/white water rafting/

Excellent!































Обучающиеся слушают и дают свои версии ответов.











Варианты ответов

IV Развитие навыков диалогической речи (Диалог –обмен мнениями)

Each team gets our final task. You get holiday adverts. Listen our previous players and answer the questions:

1 Which holiday do they choose?

2 What reasons do they give?

You have to work in pairs and negotiate the best holiday to go on together.





Now let’s see what would be the perfect holiday for you and your partner!



V Итоги урока

Учитель может выдать шуточные дипломы или сертификаты на поездку командам.

Подведение итогов урока











Варианты ответов



Работа в парах и высказывание своего мнения





Участники отвечают диалоги







Краткое описание документа:
Конспект урока для 9 классов по английскому языку по теме «Путешествие».Урок обобщения и систематизаций знаний с изучением новых знаний по теме.Основная цель данного занятия:» Подготовка учащихся к устным монологическим и диалогическим высказываниям в формате ГИА.»   Задачи: активизация лексического материала по теме; совершенствование коммуникативных навыков и умений; развитие навыков аудирования как средства развития диалогической и монологической речи; воспитание культуры организации досуга; воспитание валеологической культуры, стремления вести здоровый образ жизни.
Общая информация

Номер материала: 46679032951

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.