Предпросмотр материала:
English week
Цель: привить учащимся интерес к изучению английского языка.
Задачи:
учебные: проконтролировать уровень сформированности навыков лексических, грамматических, каллиграфических и уровня развития умения аудировать;
воспитательные: воспитывать уважительное отношение друг к другу.
Речевой материал: лексический и грамматический материал предыдущих уроков.
Оснащение урока: презентация в POWER POINT, компьютер, проектор, экран.
Ход урока
I. Начало урока. Введение в атмосферу иноязычного общения. (Слайд 1.)
– Good morning, boys! Today we are going to play a game which is called «KVN». There are 2 teams which will take part in our game. Let’s introduce our jury: …
(в роли жюри могут выступить старшеклассники или учителя английского языка)
II. Основная часть игры КВН. (Слайд №2)
В начале игры учащиеся представляются друг другу и приветствуют своих соперников.
– Hello! Our team is…. . We
wish you good luck!
– Hi! And our team is … . Good luck to you!
Конкурс 1 «Алфавит». (Слайд №3)
Напиши слова в алфавитном порядке. Устанавливается регламент во времени. Победитель получает 3 очка, проигравший 1 очко.
KEYS (apple, brother, country, doctor, family, good, hobby, jam, lamp, mother, name, office, please, rose, street, tennis, uncle, vase, white, yard.)
Конкурс 2 «Магический квадрат». ( конкурс капитанов ) (Слайд №4-5)
Капитан от каждой команды выходит к доске по очереди, на которой написаны цифры, но не по порядку! Надо правильно назвать числительное по мере возрастания. Побеждает та команда, представитель которой правильно назовет все цифры.
Победитель получает 3 очка, проигравший 1 очко.
Промежуточные итоги (Слайд № 6)
Конкурс 3 «Письмо от Анны». (Слайд №7)
Командам дается задание на время. Поставить правильно глаголы (am/is/are) или (have got/has got) и прочитать письмо.
Победитель получает 3 очка, проигравший 1 очко.
KEYS ( My name is Anna. I am from America. I am 7. His name is Andy. He is my friend. He is 7 too. Andy is a cat. The cat is white and black. I have got a hobby. My hobby is drawing. My sports are tennis and boxing.)
Конкурс 4. «Прочитать письмо, заменив картинки словами». (Слайд 9)

KEYS
1. Math
2. English
3. PE
4. Russian
5. Literature
6. History
7. Art
Конкурс 5. «Поставьте слова в предложении в нужный порядок.» (Слайд 11)
1. I Art like.
2. My subject is favorite Drama.
3. I speak English can.
4. In Britain wear a uniform pupils.
5. The lasts lesson 45 minutes.
6. Summer in we have got holidays summer.
KEYS:
1. I like Art.
2. My favorite subject is Drama.
3. I can speak English.
4. In Britain pupils wear uniform.
5. The lesson lasts 45 minutes.
6. In summer we have got summer holidays.
Конкурс 6. «Составление диалога» (Слайд 12)
Составьте диалог, поставив реплики в нужном порядке.
KEYS:
- Hello, What’s your name?
- Hello, My name is Peter.
- How old are you?
- I’m eleven.
- Are you a pupil?
- Yes, I’m. I am a pupil.
- Have you got a sister?
- Yes, I’ve got one sister called Mary.
- Good bye!
- Bye!
-
Конкурс 7. «Riddles». (Слайды №14, №15)
Задание – разгадать предложенные
загадки.
Каждая правильно разгаданная загадка приносит командам один балл.
1. We have legs but cannot walk.
2. When I eat I live, but when I drink I die. What am I?
3. A Man with twelve children: some short, some long, some cold, some warm. What is it?
4. What can you hear but not see?
5. What is white when it's dirty and black when it's clean?
KEYS
1. Tables and chairs.
2. Fire.
3. A year.
4. Wind.
5. A blackboard.
(Слайд №16)
III. Подведение итогов. Награждение победителей.
– Good- bye. Thank you for the game! It was really amazing! Good luck! See you!






Профессия: Учитель испанского языка
Профессия: Психолог-перинатолог
В каталоге 7 478 курсов по разным направлениям