Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по окр. миру: Города России 2 класс по Плешакову
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок по окр. миру: Города России 2 класс по Плешакову

библиотека
материалов

Тема: Города России

Цели: Метапредметные: строить понятные для партнера высказывания;задавать вопросы;

Личностные: положительное отношение к школе и учебной деятельности; представление о причинах успеха в учебе;

Предметные:

использовать на практике основные правила познания окружающего мира;

понимать различия между источниками информации об

окружающем мире: наблюдение, измерение, опыт, книги, Интернет

контролировать и оценивать свои действия при работе с наглядно-образным (рисунками, картой), словесно-образным и словесно-логическим материалом при сотрудничестве с учителем,одноклассникамиопределять условия, необходимые для жизни на Земле (свет, тепло, воздух, вода);

-условия, необходимые для жизни животных, использовать приобретенные знания для установления связи между сезонными изменениями в неживой и живой природе, -использовать приобретенные знания для удовлетворения познавательных интересов.

Оборудование: физическая карта, буквы из названия городов, контурная карта, клей, информационный лист-таблица, презентация. Викторина на листочках, карточки с цветами на карте, обозначениями города, болота и т.д.. , таблица с латинскими буквами, информация о городах.


  1. Организационный момент урока.


Психологический настрой учащихся:

С добрым утром!

С ясным днем!

Мы с весёлой улыбкой,

Урок свой начнем!

- Поделитесь друг с другом доброй улыбкой., поделитесь своей улыбкой с гостями.


  1. Сообщение темы и цели урока.


- Ребята, кто из вас любит путешествовать?

- Велика и прекрасна наша страна Россия. Наша страна как вы уже знаете, занимает огромную территорию. Сегодня мы совершим необычное путешествие по родной стране, не выходя из класса.

- А помогут нам в этом ваше воображение, знания…

- И еще кое - что, вы узнаете из загадки:

Страны без людей,

Города без домов,

Леса без деревьев,

Моря без воды.

- Правильно, это карта. А что такое карта? (Карта - это уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков).

(вывешивается физическая карта России).

  1. Работа над темой урока.


- Для того, чтобы использовать карту в своём путешествии, надо её повторить.

- Перечислите названия основных сторон горизонта: ( север, юг, запад, восток).

- Покажите где расположен север?

- Где юг?

- А запад?

- Восток?

3.2. работа с карточками (на рабочих местах).


-Ребята, каким цветом на карте обозначаются моря?

(дети показывают карточки голубого цвета)

- Равнины?

- Почему же равнины обозначаются разными цветами? (На равнине есть низкие места – низменности и более высокие места – возвышенности.)

- Низменности обозначаются каким цветом?-(зелёным).

- Возвышенности? – (жёлтым).

-Как обозначаются на карте крупные города, мелкие города, болота, граница?


Работа по теме:

Перед вами карта России. Как вы думаете, о каком государстве мы будем говорить?

-Чтобы точно определить тему урока, вам нужно выполнить задание под номером один.

-Выпишите только русские буквы сначала в верхней строке, потом в нижней.

Г

R

Y

O

W

G

L

F

P

J

Z

O

Д

L

A

W

F

V

Y

P

L

O

S

C

Y

C

R

И

D

F

И

F

Z

J


Итак, назовите тему урока?

-Тема урока: Города России.

Сегодня мы совершим с вами путешествие по городам России, городов в России очень много: маленьких и больших. Сегодня на уроке мы познакомимся с 5 российскими городами. У каждого города есть свои места, которые делают это город известным и знаменитым. Вы поделитесь своими знаниями, и в конце урока каждый из вас будет хорошо знаком с 5 российскими городами. Слушайте внимательно своих товарищей. После выступления группы записывайте в свой маршрутный лист название города и его главную достопримечательность., народные промыслы. В конце урока мы с вами создадим небольшой информационный журнал по изученным городам.

-Перед тем как начнем говорить о городах, давайте с вами назовем столицу нашего государства?

-Символы государства?

- Кто является президентом России?

-- Что означают цвета на российском флаге?

(Белый – символ чистоты, синий – благородство, красный – символ мужества и храбрости.)

Давным-давно на месте городов и деревень, где мы сейчас с вами живем, находились непроходимые лес, полные зверей и птиц. И только сильные и смелые люди могли возвести на месте лесов города.

В нашей стране у каждого города есть свой герб, а у некоторых гимн.

Герб города может рассказать о прошлом, настоящем и будущем этого города.


Задание №2

-Перед вами лежит конверт, откройте его и составьте из букв название города, над которым вы сегодня будете трудиться.( Тула, Ростов, Ярославль, Кострома, Волгоград)

Итак, над какими городами вы сегодня будете трудиться?

Задание №3

-Найдите этот город на физической карте, отметьте его на контурной карте.

Задание №4

- У вас на парте лежат информационные листы. Прочитайте информацию , выпишите в таблицу главное. Подготовьте рассказ для товарищей о том городе, который вы собрали из букв.

Название города

Эмблема

Достопримечательности

Народные промыслы

Тула






Ярославль






Волгоград







Кострома






Ростов





Ростов.

Не путайте город Ростов с другим похожим городом – Ростов - на - Дону. (Показать на карте). Город Ростов – это небольшой город в Ярославской области. Несмотря на то, что это совсем маленький город, но слава о нем известна по всей России.

Слайд 1 . Древний город Ростов называют Великим. Это один из старейших городов России. Он был основан более тысячи лет назад. Город расположен на берегу озера Неро.

Слайд 2. Герб города: На красном щите изображен серебряный олень с золотыми копытами, рогами и гривой.

Слайд 3. Ростов славится своим Кремлем. Особенно красива его Звонница.

Народные промыслы: Ростовская финифть.Ведь финифть - это эмаль, рожденная в раскаленной печи, поделки из эмали: картины, тарелки, подносы.

Тула

Слайд 1 и 2 . Тула – крупный российский город. Находится недалеко от Москвы. Изображение на гербе Тулы отражает оружейный характер города. В красном поле серебряный ружейный ствол, положенный на двух клинках. Вверху и внизу по одному золотому молоту

Слайд 3. Недалеко от города Тула находится усадьба «Ясная Поляна», в которой жил и работал Лев Николаевич Толстой, великий русский писатель.

Слайд 4. А в самой Туле с давних времен жили славные мастера оружейники. Об этом можно узнать в Музее Оружия.

Народные промыслы: В Туле получают развитие производства самоваров, пряников, гармоник, замочно-скобяных изделий.

Ярославль

Слайд 1. Ярославль - красивый старинный город. Он был основан в 11 веке князем Ярославом Мудрым. Отсюда и название города.

Слайд 2. Герб Ярославля представляет собой помещённого в золотом щите черного восстающего медведя, держащего левой лапой на левом плече серебряную секиру. Щит венчает ярославская княжеская шапка

Слайд 3. В Ярославле был открыт один из первых русских театров. Он носит имя своего основателя Федора Волкова

Народные промыслы: сувениры, елочные украшения, колокольчики, подсвечники, шкатулки, декоративные вазы, кашпо, предметы интерьера, картины и барельефы из керамики.

Кострома

Слайд 1. Кострома – красивый русский город, расположен на двух берегах реки Волги.

Слайд 2. Герб Костромы: В голубом поле на серебряной волне золотой корабль, украшенный на носовой части орлиной головой,, с семью гребцами, с вымпелом на корме, с парусом и флагом

Слайд 3.Кострома гордится своим Музеем Деревянного зодчества. Он расположен под открытым небом. В нем можно увидеть старинные церкви и дома

Кострома была всегда известна своим текстильным, иконописным, ювелирным и лесным промыслами. Помимо этого некоторое время на Костромской земле занимались мыловарением, кожевенным промыслом, солеварением, сапожным мастерством, гончарным, кузнечным....



Волгоград

Слайд 1. Крупный город, расположен в южной части России. Свое название получил в честь великой русской реки Волги, на берегах которой он и расположен.

Слайд 2. Герб Волгограда - представляет собой щит золотистого цвета, разделённый на две половины лентой медали «За оборону Сталинграда». Верхняя половина герба представлена в виде зубцов крепостной стены, окрашенной в красный цвет. Дополняет ее медаль «Золотая Звезда. В нижней половине герба изображены шестерня и сноп пшеницы  золотистого цвета. Голубой цвет по всему полю в этой части герба символизирует Волгу.

Слайд 3. Главной достопримечательностью Волгограда является Мамаев Курган, построенный в память о великом сражении Великой Отечественной войны. Главный монумент - «Родина-мать». Этот комплекс входит в число 7 чудес России.

-Дети по группам докладывают полученную информацию, которая сопровождается слайдами на экране, записывают в таблицу новое.

Народные промыслы:

 изделия кружевные ручного плетения

 изделия плетеные из дерева

 изделия художественного вязания

 изделия из тканей с росписью


Задание№5

-Ребята, таблицу мы заполнили, город на карте отметили, а вот герб города мы не приклеили. Предлагаю вам выбрать нужные герб вашего города и наклеить на контурную карту возле названия города.

Задание №6

-Вот мы и познакомились с городами. Надеюсь, вы внимательно слушали и сумели все правильно записать в свои маршрутные листы. Это может помочь вам при выполнении следующих заданий:

Я буду читать описание города, а вы попробуйте догадаться о каком городе идет речь, поднимите соответствующую карточку с названием:

  1. На красном щите изображен серебряный олень с золотыми копытами, рогами и гривой.( Ростов)

  2. Производство самоваров, пряников, гармоник, замочно-скобяных изделий.( Тула)

  3. Красивый старинный город. Он был основан в 11 веке князем Ярославом Мудрым.

  4. Этот город гордится своим Музеем Деревянного зодчества. Он расположен под открытым небом. В нем можно увидеть старинные церкви и дома.( Кострома)

  5. Крупный город, расположен в южной части России. Свое название получил в честь великой русской реки Волги, на берегах которой он и расположен. ( Волгоград)

  6. Обобщение и систематизация знаний.

Ну что ж, я вижу теперь вы хорошо знаете эти города, и я предлагаю вам посмотреть небольшой фильм. Вспомните еще раз все то, о чем мы говорили на уроке, мысленно прогуляйтесь по улицам известных российских городов. (Демонстрация видеоролика «Достопримечательности городов России»)

7. Дом. задание. – подготовить сообщение о городах России

Рефлексия:

-Сегодня на уроке я узнал…

-Испытывал затруднения….

Меня заинтересовало задание…



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Я предлагаю конспект урока на основе проектной деятельности. Дети делятся на группы и каждая группа получает задание-таблицу изучения города:эмблема города, достопримечательности, народные промыслы. После деления на группы, нужно собрать  слово, это будет название города, о котором расскажут в ходе презентации своего информационного листа. Также на уроке ведется работа с контурными картами, дети должны найти город на физической карте, нанести его на контурную карту, поставить флажок. В конце урока после презентации проводится игра-викторина на усвоение материала.

Общая информация

Номер материала: 46822032907

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"