785689
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокФизическая культураКонспектыРазработка физкультурно - оздоровительного мероприятия «В гости к Емеле»

Разработка физкультурно - оздоровительного мероприятия «В гости к Емеле»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





РАЗРАБОТКА

ФИЗКУЛЬТУРНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ



« В ГОСТИ К ЕМЕЛЕ»



















Цель: формирование физической культуры личности через всестороннее гармоничное развитие ребёнка.

Задачи:

  • повышать интерес детей к занятиям физической культуры через игровую деятельность;

  • укреплять здоровье и повышать работоспособность детей;

  • способствовать через двигательно-игровую деятельность эмоциональному развитию ребёнка.

Действующие лица: ведущий, Емеля, Щука.

Оборудование: стрелочки, мячи, кочки, лошадь, кегли, корзина, уздечка, картинки с заданиями.

Ход

Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята, гости нашего мероприятия! Я говорю вам “Здравствуйте”, а это значит, что я всем вам желаю здоровья, потому что здоровье для человека – самая главная ценность.

- А вы знаете, что у нас сегодня за день?

- Правильно. Сегодня, 7 апреля, на всей планете люди отмечают Всемирный день здоровья. В этот день во всем мире проходят спортивные соревнования и праздники, чтобы дети всей планеты росли здоровыми и крепкими, смелыми и отважными, ловкими и сильными!

И наше мероприятие будет сегодня посвящено празднованию Всемирного дня здоровья. 

А теперь улыбнитесь скорее! И 

                   Сегодня наш денёк пройдёт

                   Веселее. Мы погладим Нос

                   И щёчки. Будем мы красивыми

                   Как в саду цветочки. Разотрём

                   Ладошки сильнее, сильнее!

                   А теперь похлопаем смелее ,смелее!

                   Ушки мы теперь потрём и

                   Здоровье сбережём.


-  Ребята, вы любите сказки?

Хотели бы вы отправиться в сказочное путешествие? (Дети отвечают.)

Ведущий: Так вперёд же в сказку! Чтобы попасть в сказку нам предстоит двигаться по стрелочкам, выполняя упражнения.


Ребята двигаются в колонне по одному за ведущим. на пути, т.е. на полу находятся ориентиры - стрелочки, которые указывают путь в сказку. Помимо стрелочек через небольшое расстояние находятся задания (на листе формата А4 нарисованы: пятки - значит дети должны пройти на пятках; пальцы ног – пройти на носках, лежит бревно – пройти по бревну; . Следующие задание пройти ко камешкам, перепрыгнуть через обручи. В конце всех препятствий ребята увидят «дом», где живёт Емеля. ( раздается храп Емели.) Дети подходят к домику и стучатся.

Емеля: Здравствуйте, девчонки и мальчишки. Знаете, кто я? А куда же вы так спешите, что даже меня разбудили?

Дети: В сказочное путешествие.

Емеля: Ах, вот как! Хорошо, будет вам сказка, коли не дали мне поспать. У меня очень много друзей – героев русских народных сказок. Они приготовили для вас различные интересные задания. А вы будем их выполнять. Договорились? Как интересно!!! Вот будет здорово! Увидим, какие вы быстрые, ловкие, смелые, догадливые , сообразительные, а главное – дружные. Ведь пройти все испытания вы должны все вместе, помогая друг другу. Постарайтесь угадать, о ком из них я буду говорить.

"Иван-царевич долго не мог найти свою стрелу. Два дня ходил он по лесам и горам, а на третий день зашел в вязкое болото. Смотрит: сидит там на кочке лягушка – квакушка, его стрелу держит..."

Дети: "Царевна – лягушка".

Емеля: Молодцы, ребята, угадали. Посмотрите, а вот и моя подружка – царевна – лягушка.

Емеля показывает детям лист с рисунком лягушку.

На обратной стороне листа - задание для детей.

А вот и первое задание: " Попрыгайте по этим кочкам через болото, в котором я живу. Попрыгаете – дальше пойдете, нет – здесь останетесь".

Дети прыгают по кочкам через "болото" и звонят в звоночек в конце дистанции.

Емеля: Вот это да! Все прошли! А ведь не зря вы, друзья, звонили в колокольчик. Разбудили вы героев следующей сказки. Угадайте, какой...

"– Чей ты, дорожный человек, добрый молодец, да откуда? Какой ты земли? Какого отца, матери сын?
– Я, бабушка, из такого-то царства, из такого-то государства, царский сын Иван-царевич. Еду за тридевять земель, за тридевять озер, в тридесятое царство за живой водой и молодильными яблоками.
– Ну, дитя мое милое, далеко же тебе ехать: живая вода и молодильные яблоки – у сильной богатырки, девицы Синеглазки, она мне родная племянница. Не знаю, получишь ли ты добро...
– А ты, бабушка, дай свою голову моим могутным плечам, направь меня на ум-разум.
Дети: "Сказка о молодильных яблоках и живой воде".

Емеля: А вот и мой друг нас встречает со своим заданием.

Емеля показывает детям картинку Ивана-царевича на обратной стороне задание.

И вот какое задание вы получаете от Ивана – царевича: "Возьмите каждый по пять мячиков и попадите ими в корзину. Если попадете – пойдете дальше. Нет – останетесь на месте".

Дети бросают мячи в корзину.

Емеля: Ой, какие вы меткие! Справились вы с задачей.

Но уж следующего моего друга вы ни за что не угадаете. Посмотрите-ка внимательно, нет ли рядом никакой подсказки? (Дети находят уздечку.)

Как вы думаете, из какой сказки этот предмет?

Дети: "Сивка – бурка".

Емеля: Правильно. А Иван – дурак, герой этой сказки – мой лучший друг. И он передал мне для вас задание. Жаль только сам прийти не смог, уехал к царевне. Ему очень помог его любимый конь Сивка – бурка. Вот Иван и хочет чтобы вы тоже проскакали на лошадках по извилистому пути и доказали, что вы – хорошие наездники.

Дети скачут на игрушечных лошадках, обскакивая кегли.

Что вы, ребята, нашли в конце пути?

Дети: Перышко с конвертом.

Емеля: А из какой сказки могло бы оно быть? Я подскажу вам; в этой сказке в беду попала сестрица Аленушка и братец ее Иванушка...

Дети: "Гуси – лебеди".

Емеля: Правильно! Ну надо же, опять угадали! Давайте посмотрим, что же лежит в конверте... Ну, а теперь поработайте! Очистите наш пруд от всякой всячины.

Дети достают из пруда фантики, обвертки.

Емеля: Молодцы! Со всеми заданиями справились. А вот я слова заветные забыл. Без них не будет подарков. Помогите мне их вспомнить... Это и будет ваше последнее задание.

Дети: По щучьему велению, по моему хотению...

Емеля: Правильно! А где же моя щука весной может жить?

Дети: В реке?

Емеля: Точно, пойдемте к реке.

Дети с Емелей бегут на реку забрасывают ведро и достают – ничего в нём нет. Из реки появляется щука.

Емеля: Где же наши подарки? Детишки честно их заслужили, все задания выполнили!

Щука: Есть волшебные слова Емелюшка. А это слово при просьбе говорят. Все дети его знают и в школе и в детском саду.

Емеля называет все слова, кроме слова «пожалуйста».

Щука: Помогите ребятишки, Емелюшке – необразованный он у нас!

Ребята называют правильное слово. А в это время закидывает Емеля в прорубь ведро –При этом дети повторяют волшебное слово.

Дети с Емелей вытаскивают из колодца ведро с солнышками

Емеля: Вы доказали, что вы и смелые, и находчивые, и внимательные, и быстрые, и меткие и очень сообразительные, а главное – дружные! Вы – молодцы!!! Возьмите из ведра солнышки.



Рефлексия



УЛЫБНИТЕСЬ ТЕ, КОМУ НАША ВСТРЕЧА ПОНРАВИЛАСЬ. Мы дарим вам эти солнышки. Будьте здоровы! До свидания!



Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3119459 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
Ежегодно 7 апреля во всем мире отмечается Всемирный день здоровья. Мероприятия Дня проводятся для того, чтобы люди могли понять, как много значит здоровье в их жизни. Предлагаю сценарий проведения  физкультурно - оздоровительного мероприятия для начальных классов «В гости к Емеле». Мероприятие направлено на  формирования устойчивого интереса детей к занятиям физической культуры через  нетрадиционные формы, построенные на сказочном сюжете, с использованием современных здоровьесберегающих технологий. Оно способствуют повышению интереса детей к занятиям физической культурой, а также эмоциональному развитию через двигательно -игровую деятельность.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.