Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Программа раннего развивающего обучения навыкам прикладного творчества для дошкольников
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Программа раннего развивающего обучения навыкам прикладного творчества для дошкольников

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение Спас – Заулковская средняя общеобразовательная школа – интернат ЦО «Планета детства»














Программа раннего развивающего обучения навыкам прикладного творчества для дошкольников






























2013 год


Содержание обучения программы раннего развивающего обучения навыкам прикладного творчества


Пояснительная записка


Данная образовательная программа имеет художественно- эстетическую направленность.

При разработке программы я опиралась на современные педагогические теории, проанализировала имеющуюся педагогическую литературу, познакомилась с современными технологиями воспитательной работы в условиях дополнительного образования.

Программа актуальна, поскольку является комплексной, вариативной, предполагает формирование ценностных эстетических ориентиров, художественно- эстетической оценки и овладение основами творческой деятельности, даёт возможность каждому воспитаннику реально открывать для себя волшебный мир декоративно- прикладного искусства, проявить и реализовать свои творческие способности.

Цели программы:

  • Создание оптимальных условий для развития индивидуальности ребёнка, его творческих способностей посредством знакомства с разными видами декоративно - прикладного искусства.

  • Развитие мотивации к творчеству и самостоятельности.

Задачи:

  • Развить у детей жизненно необходимые навыки, требующиеся для их социальной адаптации к условиям изменяющейся действительности (поступление в школу);

  • помочь детям проявить индивидуальные способности в раннем возрасте, фантазию, наблюдательность и творчество;

  • дать возможность проявить правила и нормы социально приемлемого общения с ровесниками и взрослыми;

  • воспитать эстетическое отношение к предметам и явлениям окружающего мира, развить художественный вкус, пробудить интерес к познанию;

  • развить образное и пространственное мышление, моторику рук, глазомер;

  • научить работать с различными материалами и инструментами, помочь овладеть основами культуры труда.


Продолжительность занятий – 1час в неделю. Время обучения – с 12 января по 15 мая. Всего- 16 занятий.


















В результате освоения программы дети


должны знать:

  • правила безопасности труда;

  • привила пользования инструментами и материалами – ножницами, карандашом, кистями и баночками- непроливайками, красками и клеем;

  • различать материалы и инструменты, знать их названия (инструменты: ножницы, карандаш, кисточка, стек; материалы: бумага, картон, нитки, пластилин);

  • понятия: аппликация, фон, основа, шаблон;

должны уметь:

  • пользоваться инструментами (ножницами, карандашом, стеком для пластилина, кисточками для красок и клея);

  • выполнять разметку по шаблону;

  • выполнять операции по обработке бумаги (складывание, вырезание, склеивание);

  • изготавливать рисунки и поделки.







































Учебно-тематический план


п/п

Тема занятия

Вид занятия

Что обрабатывается

Срок проведения

1

Вводное занятие

Рисование Страны Мастеров

Знакомство. Правила безопасности. Правила работы с кистями, красками, баночками- непроливайками

3 неделя января

2

Строим дом из кирпичей

Аппликация

Правила работы с ножницами

3 неделя января

3

Перевозим груз

Аппликация

Правила вырезания круга из квадрата

1 неделя февраля

4

В чудесном лесу

Работа с красками

Рисунок в технике восковой графики

2 неделя февраля

5

Грибы

Аппликация

Закрепление правил вырезания округлых форм

3 неделя февраля

6

Котик

Оригами

Поделка из бумаги

4 неделя февраля

7

Снежинки на окне

Аппликация

Правила вырезания из бумаги, сложенной в несколько раз

1 неделя марта

8

Гусеница (сороконожка)

Лепка

Правила лепки шара

2 неделя марта

9

Баранки и крендельки

Лепка

Правила лепки палочки- колбаски

3 неделя марта

10

Лепим тарелочку и чашку

Лепка

Простейшие способы соединения деталей, умение расплющить шар, палочку- колбаску для получения элементов плоскостной работы

4 неделя марта

11

Корзина с овощами

Конструирование лепка

Закрепление известных правил лепки

1 неделя апреля

12

Мастер изображения учит видеть

Рисование

Работа с красками. Изображение сказочного леса, где все деревья похожи на листья деревьев

2 неделя апреля

13

Изображать можно линией

Работа простым карандашом

Создание рисунка на тему «Расскажи нам о себе»

3 неделя апреля

14

«Разноцветные краски»

Работа с акварелью

Проба красок. Приобретение навыков смешивания красок.

4 неделя апреля

15

Изображать можно пятном

Работа с акварелью

Представление животного или птицы из пятна. (выдернутыми нитями из сырой краски)

1 неделя мая

16

Итоговое занятие

По выбору ребёнка

Обобщение знаний, полученных в ходе обучения

2 неделя мая


Обеспечение программы


М а т е р и а л ы:

- бумага: цветная, альбомная, картон;

- нитки катушечные;

- пластилин;

- клей ПВА

И н с т р у м е н т ы и п р и с п о с о б л е н и я:

- карандаши простые и цветные;

- ластик;

- ножницы;

- краски – акварель;

- кисти для красок и клея.






Литература


Бунеев Р. Н., Бунеева Е.В. Предшкольное образование. Методические рекомендации. – М.: Баласс, 2008.

Горячева В. С. Филиппова Т. В. Мы наклеем на листок солнце, небо и цветок. –Ярославль: академия развития, 2000.

Горнова Л.В. Студия декоративно- прикладного творчества. – Волгоград : Учитель, 2008.

Сержантова Т. Б. 365 моделей оригами. – Москва: Айрис – пресс, 1999.



Краткое описание документа:

Программа раннего развивающего обучения навыкам прикладного творчества для дошкольников.         Данная образовательная программа имеет художественно- эстетическую направленность.         При разработке программы я опиралась на современные педагогические теории, проанализировала имеющуюся педагогическую литературу, познакомилась с современными технологиями воспитательной работы в условиях дополнительного образования. Программа актуальна, поскольку является комплексной, вариативной, предполагает формирование ценностных эстетических ориентиров, художественно- эстетической оценки .
Автор
Дата добавления 29.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров661
Номер материала 46993032952
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх