Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Программа раннего развивающего обучения навыкам прикладного творчества для дошкольников
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Программа раннего развивающего обучения навыкам прикладного творчества для дошкольников




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение Спас – Заулковская средняя общеобразовательная школа – интернат ЦО «Планета детства»














Программа раннего развивающего обучения навыкам прикладного творчества для дошкольников






























2013 год


Содержание обучения программы раннего развивающего обучения навыкам прикладного творчества


Пояснительная записка


Данная образовательная программа имеет художественно- эстетическую направленность.

При разработке программы я опиралась на современные педагогические теории, проанализировала имеющуюся педагогическую литературу, познакомилась с современными технологиями воспитательной работы в условиях дополнительного образования.

Программа актуальна, поскольку является комплексной, вариативной, предполагает формирование ценностных эстетических ориентиров, художественно- эстетической оценки и овладение основами творческой деятельности, даёт возможность каждому воспитаннику реально открывать для себя волшебный мир декоративно- прикладного искусства, проявить и реализовать свои творческие способности.

Цели программы:

  • Создание оптимальных условий для развития индивидуальности ребёнка, его творческих способностей посредством знакомства с разными видами декоративно - прикладного искусства.

  • Развитие мотивации к творчеству и самостоятельности.

Задачи:

  • Развить у детей жизненно необходимые навыки, требующиеся для их социальной адаптации к условиям изменяющейся действительности (поступление в школу);

  • помочь детям проявить индивидуальные способности в раннем возрасте, фантазию, наблюдательность и творчество;

  • дать возможность проявить правила и нормы социально приемлемого общения с ровесниками и взрослыми;

  • воспитать эстетическое отношение к предметам и явлениям окружающего мира, развить художественный вкус, пробудить интерес к познанию;

  • развить образное и пространственное мышление, моторику рук, глазомер;

  • научить работать с различными материалами и инструментами, помочь овладеть основами культуры труда.


Продолжительность занятий – 1час в неделю. Время обучения – с 12 января по 15 мая. Всего- 16 занятий.


















В результате освоения программы дети


должны знать:

  • правила безопасности труда;

  • привила пользования инструментами и материалами – ножницами, карандашом, кистями и баночками- непроливайками, красками и клеем;

  • различать материалы и инструменты, знать их названия (инструменты: ножницы, карандаш, кисточка, стек; материалы: бумага, картон, нитки, пластилин);

  • понятия: аппликация, фон, основа, шаблон;

должны уметь:

  • пользоваться инструментами (ножницами, карандашом, стеком для пластилина, кисточками для красок и клея);

  • выполнять разметку по шаблону;

  • выполнять операции по обработке бумаги (складывание, вырезание, склеивание);

  • изготавливать рисунки и поделки.







































Учебно-тематический план


п/п

Тема занятия

Вид занятия

Что обрабатывается

Срок проведения

1

Вводное занятие

Рисование Страны Мастеров

Знакомство. Правила безопасности. Правила работы с кистями, красками, баночками- непроливайками

3 неделя января

2

Строим дом из кирпичей

Аппликация

Правила работы с ножницами

3 неделя января

3

Перевозим груз

Аппликация

Правила вырезания круга из квадрата

1 неделя февраля

4

В чудесном лесу

Работа с красками

Рисунок в технике восковой графики

2 неделя февраля

5

Грибы

Аппликация

Закрепление правил вырезания округлых форм

3 неделя февраля

6

Котик

Оригами

Поделка из бумаги

4 неделя февраля

7

Снежинки на окне

Аппликация

Правила вырезания из бумаги, сложенной в несколько раз

1 неделя марта

8

Гусеница (сороконожка)

Лепка

Правила лепки шара

2 неделя марта

9

Баранки и крендельки

Лепка

Правила лепки палочки- колбаски

3 неделя марта

10

Лепим тарелочку и чашку

Лепка

Простейшие способы соединения деталей, умение расплющить шар, палочку- колбаску для получения элементов плоскостной работы

4 неделя марта

11

Корзина с овощами

Конструирование лепка

Закрепление известных правил лепки

1 неделя апреля

12

Мастер изображения учит видеть

Рисование

Работа с красками. Изображение сказочного леса, где все деревья похожи на листья деревьев

2 неделя апреля

13

Изображать можно линией

Работа простым карандашом

Создание рисунка на тему «Расскажи нам о себе»

3 неделя апреля

14

«Разноцветные краски»

Работа с акварелью

Проба красок. Приобретение навыков смешивания красок.

4 неделя апреля

15

Изображать можно пятном

Работа с акварелью

Представление животного или птицы из пятна. (выдернутыми нитями из сырой краски)

1 неделя мая

16

Итоговое занятие

По выбору ребёнка

Обобщение знаний, полученных в ходе обучения

2 неделя мая


Обеспечение программы


М а т е р и а л ы:

- бумага: цветная, альбомная, картон;

- нитки катушечные;

- пластилин;

- клей ПВА

И н с т р у м е н т ы и п р и с п о с о б л е н и я:

- карандаши простые и цветные;

- ластик;

- ножницы;

- краски – акварель;

- кисти для красок и клея.






Литература


Бунеев Р. Н., Бунеева Е.В. Предшкольное образование. Методические рекомендации. – М.: Баласс, 2008.

Горячева В. С. Филиппова Т. В. Мы наклеем на листок солнце, небо и цветок. –Ярославль: академия развития, 2000.

Горнова Л.В. Студия декоративно- прикладного творчества. – Волгоград : Учитель, 2008.

Сержантова Т. Б. 365 моделей оригами. – Москва: Айрис – пресс, 1999.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Программа раннего развивающего обучения навыкам прикладного творчества для дошкольников.         Данная образовательная программа имеет художественно- эстетическую направленность.         При разработке программы я опиралась на современные педагогические теории, проанализировала имеющуюся педагогическую литературу, познакомилась с современными технологиями воспитательной работы в условиях дополнительного образования. Программа актуальна, поскольку является комплексной, вариативной, предполагает формирование ценностных эстетических ориентиров, художественно- эстетической оценки .

Общая информация

Номер материала: 46993032952
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>