Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Внеклассное мероприятие «День славянской письменности»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Внеклассное мероприятие «День славянской письменности»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft PowerPoint.pptx

библиотека
материалов
День славянской письменности и культуры С 1991 года в нашей стране 24 мая офи...
. Всё умели наши предки: и землю пахать, и холсты ткать, и дома-терема рубить.
рисуночное письмо
узелковое письмо
руническое письмо
Солунь Константин и Мефодий
Кириллица
и л о с н а о ф к о у а в е п о с н у о ь ф л в а т и е р к с п а п и р у е р...
Аз, буки, веди, страшны как ________ медведи Ум без книги, как птица ________...
ЗАГАДКИ
Так выглядел славянский алфавит
День памяти первоучителей славянских народов – святых равноапостольных братье...
Спасибо!
День памяти первоучителей славянских народов – святых равноапостольных братье...
История праздника 1986 г. – возрождение праздника 1991 г. – утвержден как гос...
. Всё умели наши предки: и землю пахать, и холсты ткать, и дома-терема рубить...
Слово “азбука” произошло от названий двух первых букв славянской азбуки: А (а...
Истоки русской письменности АЗБУКА: АЗ + БУКИ 	греческие буквы: 	Aa Bb Gg Dd...
Славянские азбуки: кириллица и глаголица Глаголица 	Кирилл и Мефодий "перелож...
Кириллица
В IX веке в Византии, в городе Солунь (теперь это город Салоники в Греции),...
Св. Мефодий Св. Мефодий – высокопоставленный воин, правивший около 10 лет одн...
Св. Кирилл Св. Кирилл с малых лет отличался умственными способностями. Обучая...
Пользуясь новой азбукой, Кирилл и Мефодий перевели на славянский язык ряд бог...
Заслуги Кирилла и Мефодия составили славянскую азбуку, перевели с греческого...
Святых помнят и чтят
По широкой Руси - нашей матушке Колокольный звон разливается. Ныне братья свя...
36 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 День славянской письменности и культуры С 1991 года в нашей стране 24 мая офи
Описание слайда:

День славянской письменности и культуры С 1991 года в нашей стране 24 мая официально отмечается День славянской письменности и культуры как день святых равноапостольных Мефодия и Кирилла (Константина).

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 . Всё умели наши предки: и землю пахать, и холсты ткать, и дома-терема рубить.
Описание слайда:

. Всё умели наши предки: и землю пахать, и холсты ткать, и дома-терема рубить.

№ слайда 5 рисуночное письмо
Описание слайда:

рисуночное письмо

№ слайда 6 узелковое письмо
Описание слайда:

узелковое письмо

№ слайда 7 руническое письмо
Описание слайда:

руническое письмо

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Солунь Константин и Мефодий
Описание слайда:

Солунь Константин и Мефодий

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Кириллица
Описание слайда:

Кириллица

№ слайда 12 и л о с н а о ф к о у а в е п о с н у о ь ф л в а т и е р к с п а п и р у е р
Описание слайда:

и л о с н а о ф к о у а в е п о с н у о ь ф л в а т и е р к с п а п и р у е р е т с а б б к и р и л л и ц а

№ слайда 13 Аз, буки, веди, страшны как ________ медведи Ум без книги, как птица ________
Описание слайда:

Аз, буки, веди, страшны как ________ медведи Ум без книги, как птица ___________ без крыльев Грамоте учиться _______________ всегда пригодится Кто хочет много знать, тому надо ___________ мало спать Век живи – __________ век учись Повторенье – ____________ мать ученья Знай больше, а говори___________ меньше Знайка по дорожке бежит, а незнайка_________________ на печи лежит Красна птица пером, а человек_______ умом Не выучит школа — выучат__________________ забота и работа Не стыдно не знать, стыдно___________ не учиться Хорошая книга — ______________ лучший друг пословицы и поговорки Что написано пером, _________________________ не вырубишь топором

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 ЗАГАДКИ
Описание слайда:

ЗАГАДКИ

№ слайда 18 Так выглядел славянский алфавит
Описание слайда:

Так выглядел славянский алфавит

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 День памяти первоучителей славянских народов – святых равноапостольных братье
Описание слайда:

День памяти первоучителей славянских народов – святых равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия

№ слайда 21 Спасибо!
Описание слайда:

Спасибо!

№ слайда 22 День памяти первоучителей славянских народов – святых равноапостольных братье
Описание слайда:

День памяти первоучителей славянских народов – святых равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия

№ слайда 23 История праздника 1986 г. – возрождение праздника 1991 г. – утвержден как гос
Описание слайда:

История праздника 1986 г. – возрождение праздника 1991 г. – утвержден как государственный праздник Каждый год какой-нибудь город России становится хозяином праздника Во всех городах проводятся фестивали, концерты

№ слайда 24 . Всё умели наши предки: и землю пахать, и холсты ткать, и дома-терема рубить
Описание слайда:

. Всё умели наши предки: и землю пахать, и холсты ткать, и дома-терема рубить. Много чего умели, да вот грамоты не ведали, книг не знали. И должен был кто-то научить их.

№ слайда 25 Слово “азбука” произошло от названий двух первых букв славянской азбуки: А (а
Описание слайда:

Слово “азбука” произошло от названий двух первых букв славянской азбуки: А (аз) и Б (буки): АЗБУКА: АЗ + БУКИ а слово “алфавит” происходит из названия двух первых букв греческого алфавита:  АЛФАВИТ: АЛЬФА + ВИТА      Алфавит гораздо старше азбуки. В IX веке азбуки не было, и славяне не имели собственных букв.  И поэтому не было и письменности. Славяне не могли написать на своем языке ни книг, ни даже писем друг другу.

№ слайда 26 Истоки русской письменности АЗБУКА: АЗ + БУКИ 	греческие буквы: 	Aa Bb Gg Dd
Описание слайда:

Истоки русской письменности АЗБУКА: АЗ + БУКИ греческие буквы: Aa Bb Gg Dd Ee Kk Ll Mm АЛФАВИТ: АЛЬФА + ВИТА славянские буквы: Аа Вв Гг Дд Ее Кк Лл Мм

№ слайда 27 Славянские азбуки: кириллица и глаголица Глаголица 	Кирилл и Мефодий "перелож
Описание слайда:

Славянские азбуки: кириллица и глаголица Глаголица Кирилл и Мефодий "переложили" звуки славянского языка на пергамент с помощью той глаголицы. Начертания букв не сохранились Кириллица В 893 г. появилась кириллица, которая со временем вытеснила глаголицу во всех славянских странах Русский алфавит Церковно-славянский алфавит

№ слайда 28 Кириллица
Описание слайда:

Кириллица

№ слайда 29 В IX веке в Византии, в городе Солунь (теперь это город Салоники в Греции),
Описание слайда:

В IX веке в Византии, в городе Солунь (теперь это город Салоники в Греции), жили два брата — Константин и Мефодий. Город Солунь (сейчас он называется Салоники). Греция

№ слайда 30 Св. Мефодий Св. Мефодий – высокопоставленный воин, правивший около 10 лет одн
Описание слайда:

Св. Мефодий Св. Мефодий – высокопоставленный воин, правивший около 10 лет одним из славянских княжеств, подчиненных Византии, что дало ему возможность научиться славянскому языку

№ слайда 31 Св. Кирилл Св. Кирилл с малых лет отличался умственными способностями. Обучая
Описание слайда:

Св. Кирилл Св. Кирилл с малых лет отличался умственными способностями. Обучаясь в солунской школе и еще не достигнув пятнадцати лет, он уже читал книги

№ слайда 32 Пользуясь новой азбукой, Кирилл и Мефодий перевели на славянский язык ряд бог
Описание слайда:

Пользуясь новой азбукой, Кирилл и Мефодий перевели на славянский язык ряд богослужебных книг.

№ слайда 33 Заслуги Кирилла и Мефодия составили славянскую азбуку, перевели с греческого
Описание слайда:

Заслуги Кирилла и Мефодия составили славянскую азбуку, перевели с греческого на славянский язык богослужебные книги, способствовали введению и распространению славянского богослужения.

№ слайда 34 Святых помнят и чтят
Описание слайда:

Святых помнят и чтят

№ слайда 35 По широкой Руси - нашей матушке Колокольный звон разливается. Ныне братья свя
Описание слайда:

По широкой Руси - нашей матушке Колокольный звон разливается. Ныне братья святые Кирилл и Мефодий За труды свои прославляются. Вспоминают Кирилла с Мефодием, Братьев славных равноапостольных, В Белоруссии, в Македонии, В Польше, Чехии и Словакии, Хвалят братьев премудрых в Болгарии, В Украине, Хорватии, Сербии. Все народы, что пишут кириллицей, Что зовутся издревле славянскими, Славят подвиг первоучителей, Христианских своих просветителей.

№ слайда 36
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ тттт.docx

библиотека
материалов

АЗ, БУКИ, ВЕДИ…

«Мы сильны, когда мы вместе…"

Тема: Дни славянской письменности и культуры.

Цель:

  • развивать личность, способную к самореализации, повышать уровень творческих способностей учащихся;

Достижение цели осуществлялось путём решения следующих задач:

Задачи для достижения цели:


  • создать условия для самореализации личности каждого ребёнка через усвоение и презентацию творчески открытых знаний: о зарождении письменности, об истоках русской письменности, о славянской азбуке и её создателях, о первых книгах на Руси, о культурном наследии русского народа, о праздновании Дня славянской письменности и культуры;


  • развивать личностные качества: толерантность, целеустремлённость; психические процессы: память, восприятие, мышление и познавательные процессы;


  • воспитывать культуру демократических отношений и чувство любви и уважения к культуре русского народа;

  • создавать условия для накопления и обогащения опыта нравственного поведения учащихся путём вовлечения их в практическую деятельность;


  • вызвать живой и непосредственный интерес к истории своей малой родины;


Оборудование:


  • творческие работы детей;

  • аудиозапись колокольного звона, магнитофон.

  • картинки.

  • презентация к празднику «Дни славянской письменности и культуры».

  • кроссворд «Грамота»

  • наглядный материал (старославянский и современный алфавит)

  • "Гимн Кириллу и Мефодию"(муз. М. П. Розейнгейма, слова В. И. Главача).


Оформление зала. Надпись на сцене «АЗ, БУКИ, ВЕДИ…»

(Зал оформлен рисунками детей, таблицами, плакатами с текстами, написанными современным славянским шрифтом).

Вступительное слово учителя.

Слайд № 1.

Ежегодно 24 мая в нашей стране отмечается государственно-церковный праздник День славянской письменности и культуры. http://www.edu.cap.ru/home/4562/den%20slavanckoy%20pismennocty/dni%20clavynckoy%20kulturiu.jpg


Ведущий (учитель)

Начинаем наш праздник. В старину наши далекие предки начинали свой день с обращения к силам природы, к солнцу. Давайте и мы с вами произнесем древнее приветствие.

Ведущие (дети):

Из глубокого колодца (руки “О”)
Солнце медленно встает.(руки поднимаются над головой)
Свет его на нас прольется (руки вытянуты перед собой ладошками вверх)
Луч его нам улыбнется (руки параллельно вниз)
Новый день оно начнет (руки вниз широко)

Белорус

Из родной Беларуси
Я встречаю зарю,
Всем мальчишкам, девочкам
“Добрый дзень!” – говорю.

Украинка

Слышу голос родимый
Городов, деревень.
Говорит Украина: – Здоровэнько булы!
– Добрый дэнь!

Русская

Утром нива росистая,
Даль прозрачная, ясная.
Отзовется Россия.
– Здравствуй! – скажет она.

Белорус

И куда не поеду
В те ли, эти края,-
Всюду, словом привета
Встретят братья, друзья.

Украинка

Потому что,
Русоволосые и сероглазые,
Лицом все светлые и сердцем славные

Древляне, русичи, поляне,
Скажите, кто вы?

/ Хором/ Мы – славяне!


.русская


Своею статью все пригожие,

Все разные и все похожие,

Зовётесь ныне – россияне,

Издревле, кто вы?

/Хором/ Мы – славяне!


Ученик.

В это трудно поверить, но когда-то наши предки - славяне вовсе не имели книг, потому что не было букв, которыми можно было записывать славянскую речь. Письма они писали, но не буквами, а рисунками. Каждый предмет у наших предков что-нибудь обозначал, символизировал.

После принятия христианской религии славяне стали использовать вместо своих простейших знаков латинские и греческие буквы.

Слайд № 6.

Но это было не очень удобно, так как эти буквы не могли передать все особенности славянской речи.



Сохранились упоминания о том, что древние славяне пользовались узелковой письменностью, "чертами и резами", а также руническим письмом...

Входит монах с зажженной свечой, садится за стол, пишет гусиным пером

Ученик 1

В монастырской келье узкой,
В четырех глухих стенах
О земле о древнерусской
Быль записывал монах.

Ученик 2


Он писал зимой и летом,
Озаренный тусклым светом.
Он писал из года в год
Про великий наш народ.

/Звучит колокольный звон в аудиозаписи/

Летописец (вставая)

По широкой Руси – нашей матушке
Колокольный звон разливается.
Ныне братья святые Кирилл и Мефодий
За труды свои прославляются.

Ученик 3

Вспоминают Кирилла и Мефодия,
Братьев славных, равноапостольных,
В Белоруссии, в Македонии,
В Польше, Чехии и Словакии,
Хвалят братьев премудрых в Болгарии,
В Украине, Хорватии, Сербии.

Летописец

Все народы, что пишут кириллицей,
Что зовутся издревле славянскими,
Славят подвиг первоучителей,
Христианских своих просветителей.


Слайд № 7.

Жили они на границе государства Византии и славянских земель в городе Солуни. Дома два брата говорили на славянском языке, а в школе обучение шло только на греческом. Младший брат мечтал написать книги, понятные славянам, а для этого нужно было придумать славянские буквы.

Сценка.

(на лавочке сидят два брата, позади ходит с книгой школьный учитель)

На берегу тёплого моря стоит город Солунь (сейчас он называется Салоники.) Здесь кончалась Византия, дальше шли необъятные земли славян, наших предков. Многие жители Солуни тоже были славянами.

Жили здесь два брата, сыновья военачальника. Отец их был греком, но мать-славянка говорила с детьми на родном славянском языке. Настало время мальчикам идти в школу. Сначала начал учиться старший брат, через несколько лет пошёл в школу младший.


Все в школе казалось Константину интересным и удивительным, и он то и дело приставал к старшему брату с вопросами:

Кирилл. - А почему учитель все время говорит по – гречески? Я слышал, в лавке он прекрасно разговаривал по – славянски.

Мефодий. - Так это в лавке. А в школе можно только на греческом языке. Потому что книги, знания – все от греков.

Кирилл. - А почему у славян нет своих книг?

Мефодий. - Потому что писать на славянском языке нельзя.

Кирилл. - Как это? Вот я возьму и напишу «дом».

Мефодий. - А «я живу в доме» ты уже не напишешь, потому что тебе не хватит букв.

Кирилл (кричит) - Так я придумаю!

В это время мимо проходил их школьный учитель. Он услышал разговор братьев.

Учитель. - Разве вы не знаете, что только культурные языки достойны чернил и пергамента – латынь и греческий. Все другие языки – грубые и варварские, и писать на них нельзя!

Кирилл. - Нет, можно! Вот я вырасту и придумаю славянам буквы. Они будут писать, и не хуже, чем греки.


Ученик.

Прошли годы. Братья выросли, выучились. Но мечта создать славянскую азбуку не покидала младшего брата. Он много работал и придумал буквицы, а из них составил азбуку.

Ведущий.

- Как звали братьев? (Кирилл и Мефодий.)

Ученик.

- Но придумать – это полдела. Надо перевести с греческого языка на славянский книги, чтобы славянам было что читать. Это оказалось очень трудным делом, и один Кирилл не мог справиться. Ему стал помогать старший брат Мефодий.


Ученик.

Помолившись Богу по утру,

Наклонился над листом святой

Слайд № 8.

Буквы подносил к его перу

Лучезарный ангел золотой.


И ложилась букв славянских вязь,

И строка бежала за строкой,

Слайд № 9.

Книгою великой становясь,

Посланной Божественной рукой.

И, казалось, блеск небесных звёзд

Эта книга бережно хранит

Слайд № 10.

И, казалось, сам Иисус Христос

По – славянски с нами говорит!


Ученик.

Кирилл и Мефодий выполнили великое дело!


Слайд № 11.

Это событие произошло в 863 году. За этот подвиг – создание славянской письменности – братья причислены к лику святых, и день этих святых празднуется как День славянской письменности и культуры.

Церковь отмечает его как День святых равноапостольных Кирилла и Мефодия, просветителей славян.


Ученик.

Совсем недавно в нашей стране появился праздник славянской культуры и письменности. Жаль, что с большим опозданием, потому что в других славянских странах, в Болгарии

Слайд № 12.

например, этот день отмечается давным-давно, всенародно, очень красочно и по-настоящему празднично.

Слайд № 13.

В Мурманске, около областной библиотеки есть памятник Кириллу и Мефодию, который Болгария преподнесла в дар городу. Автор его - скульптор Владимир Гиновски.



Гимн «Кириллу и Мефодию» (муз. М. П. Розейнгейма, слова В. И. Главача).

Слава Вам, братья, славян просветители,

Церкви Славянской Святые Отцы!

Слава Вам, правды Христовой учители,

Слава Вам, грамоты нашей творцы! / 2 раза


Будьте ж славянству звеном единения,

Братья святые: Мефодий, Кирилл!

Да осенит его дух примирения

Вашей молитвой пред Господом сил! / 2 раза


Звучит колокольный звон.

Выходят дети с буквами (аз, буки и др.)

(Презентация группы).

Ведущий.

Посмотрим на первый славянский алфавит.

Слайд № 20.

- Как он называется?


Буквы. Кириллица.


Ведущий.

- Почему он так назван?

(По имени Кирилла, одного из её создателей.)

Ведущий.

- Каждая буква в древней славянской азбуке была особенной.

Она имела имя.

- Давайте познакомимся с некоторыми из них.

Аз-я;

Буки – буквы, книги;

Веди – ведать, знать;

Глаголь – говорю, слово;

Добро – добро;

Есть – есть;

Живете – жизнь;

Земля – земля;

И – и;

Како – как;

Люди – люди;

Мыслите – мыслите;

Он

Покой

Рцы

Слово

Твёрдо

Ук –наука

Ферт

Червь

Звенит колокольчик. На сцене остаётся 1 группа с презентацией «Кроссворд».


Ведущий.

Так какая первая буква алфавита? (Аз.)


Ученик.

Меня зовут Аз.

(Презентация группы) Мы составили для вас кроссворд «Грамота». Проверьте свои знания. Попробуйте разгадать кроссворд.

Слайд № 21. «Кроссоврд».



Ученик называет задание, дети отвечают. Самопроверка по слайду.



hello_html_e6f6691.gif

  1. Название старославянской азбуки.

  2. Знак алфавита.

  3. Орудие письма в старину.

  4. Родной город Кирилла и Мефодия.

  5. Другое название азбуки.

  6. Мыслитель, мудрец.

  7. Живописное изображение святых.

  8. Рисунок по сырой штукатурке, настенная роспись.

  9. Материал для письма в Древнем Египте.

  10. Кора берёзы.

Буки.

- Меня зовут Буки.


Ведущий. - Вам, дорогие буквы, выпала большая честь стоять в начале нашего алфавита. В народе так и говорят: «Сначала «аз» и «буки», а потом и науки». С азов начинается путь каждого из вас в мир знаний.


Буки. (Презентация 2 группы. Тема: «Пословицы и поговорки русского народа о грамоте, пользе учения»)


Русский народ сложил много песен, сказок, пословиц, поговорок о грамоте, о книгах, о пользе учения.

Мы искали их в книгах, думали над смыслом, оформили книгу – свиток пословиц и поговорок русского народа. Многие вам уже знакомы.

- Ребята, выполните задание: «Доскажите пословицу или поговорку».

Слайд № 22.

Ученица называет начало пословицы, ученики договаривают. Самопроверка по слайду.

1)Аз, буки, веди, страшны как медведи.

2) Азбуку учат на всю избу кричат.

3) Ум без книги, как птица без крыльев.

4) Что написано пером, не вырубишь топором.

5) Грамоте учиться всегда пригодится.

6) Кто хочет много знать, тому надо мало спать.

7) Век живи – век учись.

8) Повторенье – мать ученья.

- Какие пословицы о грамоте, о пользе учения знаете вы?


Ведущий.

К нам из азбуки спешит новая гостья.


Веди.

Меня зовут Веди. Я всё про всех знаю, про всё ведаю. Поведаю я вам историю праздника Троица.

Слайд № 23.


Издавна на Руси праздновали замечательный праздник – Великую Троицу. Праздник начинали с четверга.

В этот день девушки шли в лес завивать берёзку.

Но сам праздник отмечался в воскресенье. Эта неделя считалась прощальной с весной и встреча с летом. Прославляли зеленеющую землю, берёзку.

Слайд № 24.

Берёзку украшали яркими разноцветными лентами, цветами, ходили с ней по полю, распевали песни, а потом бросали её в рожь, чтобы берёзка дала силу полю. Под берёзой в роще ставили столы с угощением. Потом девушки завивали берёзу. На концах отдельных ветвей берёзы, не отламывая их, сплетали венки.

Слайд № 25.

На этих венках потом гадали, что ждёт каждого в году. Бросали венок в речку, если венок пристанет к берегу, то девушка замуж не выйдет, чей уплывёт – выйдет, потонет – жди беды.

Затем молодёжь пела песни,

Слайд № 26.


водила хороводы.

Слайд № 27.

Группа девочек подготовила к празднику русский народный танец «Во поле берёзка стояла».

Встречайте их.

Дети исполняют танец «Во поле берёза стояла».


Ведущий.

Продолжим знакомство со славянской азбукой.

Слайд № 28.

Глаголь.

- Здравствуйте! Я буква «Глаголь».

Ведущий.

- Какое у тебя красивое имя! А что оно означает?

Глаголь.

Глаголить – значит говорить. Но, прежде чем говорить, надо хорошенько… подумать. В народе говорили: «Молвишь – не воротишь, и дорого бы дал за словечко, да не выкупишь».


Добро.

Добрый день! Меня зовут «Добро».

Ведущий.

Какое у тебя доброе имя!

Звучит фонограмма песни «Если добрый ты…». Дети читают стихи.

Добро.

Доброта – лучшая черта характера человека.

Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта не пряник, не конфета.


Ученик.

Только надо очень добрым быть,

Чтоб в беде друг друга не забыть.

И народы будут жить дружней,

Если будем мы с тобой добрей.

Ученик.

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды.

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет.

Если доброта как солнце светит,

Радуются взрослые и дети.

Ученики поют последний куплет песни.


Ведущий.

К нам из азбуки спешит новая гостья!

Музыка.

Люди.

Я буква «Люди».

Люди вы в ладу живите,

Ласку и любовь несите.

Лучистое солнце не делим на части,

И вечную землю нельзя разделить.

Но искорку счастья

Ты можешь, ты должен,

Ты в силах друзьям подарить.


Дети исполняют песню «Вот что значит настоящий верный друг».


Ведущий.

- Знакомьтесь с новой буквой.


Мыслите.

Здравствуйте! Меня зовут «Мыслите».


Ведущий.

Какая мудрая буква к нам явилась!

Мыслите.

Я принесла вам загадки. Отгадайте их.

1) Семя плоско,
Поле гладко,
Кто умеет,
Тот и сеет,
Семя не всходит,
А плод приносит.

(Бумага и написанные на ней слова.)

Слайд № 29.



На чём же писали раньше?

Писали раньше палочкой на белой бересте, иглой на пальмовых листьях, на глиняных табличках, на дощечках, покрытых воском и даже на медных листах.

Есть такое растение – папирус. Славен он тем, что на нём писали первые книги.

Писали наши предки на пергаменте. Пергамент делали из кожи коз, телят, овец. Кожу старательно чистили, скоблили, шлифовали, пока не становилась жёлтой или белой.


2) Носила меня мать,
Уронила меня мать,
Подняли меня люди,
Понесли в торг торговать,
Отрезали мне голову, стал я пить
И ясно говорить.

(Гусиное перо).

Слайд № 30.


Чем писали на пергаменте?

Обычно книги наши предки писали гусиными перьями, очень редко лебедиными, а в одной рукописи упоминается перо павье – павлинье.

Гусиные перья подвергали особой обработке: втыкали на короткое время в песок или золу, а затем соскабливали ненужные перепонки.

Для письма использовались чернила, изготовленные из чернильных орешков (галлов) – особых наростов на листьях дуба, повреждённых насекомыми-вредителями.


3)Не куст, а с листочками.

Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
(Книга).

Слайд № 31.

Какие первые книги были на Руси?

В старину книги писались от руки. Работа подвигалась медленно. На изготовление одной – единственной рукописи – книги уходило иногда пять – семь лет. Писец должен был обладать четким и красивым почерком. Каждая буква часто даже не писалась, а рисовалась.

Подбирались тщательно чернила, писали даже растворенным золотом или серебром. Начальную строку новой главы выделяли красными чернилами, отсюда и пошло выражение – начать с красной строки.

Переписанные листы украшали рисунками, одевали в переплеты из деревянных досок, обтянутых кожей. На обложках помещали драгоценные камни, золотые или серебряные застежки. В старину любили говорить: «Книжное слово в жемчугах ходит». Такая книга стоила больших денег.

Ведущий.
Мудрецам давно известно:
Там, где умным мыслям тесно,
Нет ни зависти, ни скуки.
Мастера там на все руки.
Шить, варить и рисовать,
Звонко петь и танцевать.

Ученик.

Два прихлопа, два притопа,
С каблука и на носок -
Сказки русские танцуют,
Выше нос и руки в бок!
Разгадайте-ка загадку:
Что за танец, что за стиль?
Развеселый, как трехрядка,
Называется: (кадриль).

Танец «Кадриль».

Ведущий.
Есть буквы шипящие,
Есть буквы свистящие,
И только одна из них –

Буква рычащая.

Рцы. Здравствуйте! Я - буква "Рцы".

Недаром я собой горжусь,

Ведь - я начало слова "Русь".

Давайте поиграем с вами в русскую народную игру «Бояре».

Игра «Бояре». (Мальчики строятся в одну линию, а девочки – напротив. Сначала все мальчики шагают на девочек, притопывают, возвращаются обратно, затем девочки).

Мальчики: – Бояре, а мы к вам пришли,

Молодые, а мы к вам пришли.

Девочки: - Бояре, а зачем вы к нам пришли,

Молодые, а зачем вы к нам пришли?

Мальчики: – Бояре, мы невесту выбирать!

Девочки: - Бояре, а какая вам мила?

Мальчики: – Бояре, а вот эта нам мила.

Девочки: - Бояре, она дурочка у нас.

Мальчики: – Бояре, мы ей пряничка дадим.

Девочки: - Бояре, у ней зубки болят.

Мальчики: – Бояре, мы ей плёточки дадим.

Девочки: - Бояре, она плёточки боится.

Мальчики: – Бояре, мы вам выкуп дадим.

Девочки: - Бояре, забирайте её тогда.

Мальчики: – Бояре, мы теперь родня!

Ведущий.

Спасибо буква Рцы за очень интересную игру.

Слайд № 32.

Ученик.

Спасибо вам, буквы, что учите нас красоте, доброте, мудрости.

Спасибо святым братьям Слайд № 33.

Кириллу и Мефодию за то, что они подарили нам славянскую азбуку. Солунские братья - гордость всего славянского мира.

Ведь благодаря им мы узнали жемчужины народной мудрости.

Ведущий. 43 буквы-сестрицы смотрят на вас с этого старинного свитка и приглашают к дальнейшему знакомству. Но это будет в следующий раз. А теперь, кириллицы, встречайте современную русскую азбуку.

Звучит музыка.

Дети выносят плакат с изображением алфавита.

Слайд № 34.

Песня «Алфавит».

Ученик.
Буква к букве - будет слово,
Слово к слову - речь готова.
И напевна, и стройна,
Музыкой звучит она.

Ученик.
Так восславим буквы эти!
Пусть они приходят к детям,
И пусть будет знаменит -
Все: Наш славянский алфавит!

Ведущий.
Русь талантами богата,
Русь талантами сильна.
Если будут петь ребята, -
Значит, будет жить она.

Танец «Берега России».

Заключительное слово педагога.

Слайд № 35.

Установилась традиция каждый год назначать российский город, который становится центром праздника.

В этом году центром празднований выбран город Тверь.

На владимирской земле широко отмечается День славянской письменности и культуры. К этому празднику приурочены выставки, концерты, фестивали и другие культурные мероприятия.

Надеемся, что наш праздник «День славянской письменности и культуры» оставил самые приятные впечатления в сердцах всех участников и гостей, позволил еще раз приобщиться к богатейшему духовному и культурному наследию славянских народов.






































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие, знакомство учеников с Кириллом и Мефодием – создателями славянских букв и славянской азбуки. Для каждого из нас значит родной язык, слова, которые мы слышим, которые можем написать и прочитать? Очень многое! Без этого языка, без букв не было бы нашей нации - русского народа, не было бы ни истории, ни одной великой даты, ни одного великого имени. Сегодня мы с вами поговорим об истоках нашего языка, письменности и культуры, о том, как появились первые буквы, без которых у нас не было бы сегодня ни одной книги.Цель: Формирование интереса к прошлому славян,  привитие  любви к слову, к русскому языку, расширение знаний о русском языке, развитие творческих способностей обучающихся.   Задачи: 1.Познакомить с историческими корнями возникновения русского алфавита; 2.Познакомить с историческими источниками, которые описывают «начало славянской письменности».   
Автор
Дата добавления 29.03.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров635
Номер материала 47049032927
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх