• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Урок-сказка
    

  • 

    2 слайд

    Задумал Иван-Царевич по
    свету походить, людей посмотреть, себя показать.
    Кликнул он Василису Прекрасную. Решите примеры и расшифруйте. о чем подумал Иван- Царевич.
    

  • 

    3 слайд

    20-8
    30-9
    90:90
    24*2
    400 -29
    6*8
    108-36
    96:2
    300-15
    15*3
    327+9
    200-10
    238+3
    80:4
    18*4
    284+6
    

  • 

    4 слайд

    таблица ответов:
    А В Е Д Л М О Р Ч Ш Х У Ч
    
    
    
    336 45 290 285 190 21 48 371 20 72 1 241 20
    
    
    

  • 

    5 слайд

    УМ ХОРОШО- ДВА ЛУЧШЕ
    

  • 

    6 слайд

    Царство чисел
    Дорога в тупик
    Дорога в тупик
    Дорога в пещеру
    

  • 

    7 слайд

    Но Баба-Яга все указатели перепутала .
    По какому же пути ехать, чтобы попасть
    в царство наук?
    

  • 

    8 слайд

    Вот задача не для робких!
    Вычитай, дели и множь,
    Плюсы ставь, а так же скобки
    Верим , к финишу придешь!
    

  • 

    9 слайд

    Расставьте знаки действия и скобки,
    чтобы получилось верное равенство
    5 5 5 = 3
    5 5 5 5 = 4
    5 5 5 = 5
    5 5 5 5 = 6
    5 5 5 5 = 7
    

  • 

    10 слайд

    Сели они в поезд, а там вместе с ними ехали 407 сказочных героев во всех вагонах поровну. Вагонов было меньше 20.Сколько еще сказочных героев ехало в одном поезде с Иваном Царевичем и Василисой Премудрой?
    

  • 

    11 слайд

    У Змея Горыныча 3 головы и 3 хвоста. Одним ударом можно срубит либо одну голову, либо две головы, либо один хвост, либо два хвоста. Срубишь голову- новая вырастает, срубишь хвост- два новых вырастут, срубишь два хвоста- голова вырастет, срубишь две головы- ничего не вырастет. За какое минимальное количество ударов можно победить Змея?
    

  • 

    12 слайд

    Дракон побежден и впереди виден дворец, над входом в который написаны слова, открывающие нам дверь в удивительный сир чисел
    

  • 

    13 слайд

    Прочитайте эти слова
    6*8+7
    7*4-9
    8*5+14
    6*6-15
    65-2*5
    39-40:2
    (7+2)*6
    34-4*5
    19+48:12
    40-3*7
    (17+4)*3
    35-32:2
    56-36:2
    2*(18-11)
    (3+4)*9
    57:(5-2)
    40:(2+6)
    38-(13+6)
    (60-12)*2
    8*3-1
    Таблица ответов:
    19-а, 21-е,14-и, 23-к, 55-м,
    5-н,38-р,54-т, 96-у, 63-ц
    

  • 

    14 слайд

    Математика- царица наук
    

• Урок-сказка

  "Действия с натуральными числами", 5-й класс

   

  Цели:  обобщить и систематизировать знания учащихся по теме “Натуральные числа”. Привить интерес к предмету, используя нетрадиционную форму урока и информационные технологии. Развить творческие способности учащихся, их логическое мышление.

  Учитель:  дети, сегодня мы с вами совершим сказочное путешествие в удивительную страну, а помогут нам в этом сказочные герои.

   Задумал Иван Царевич по свету походить, людей посмотреть, себя показать. Кликнул он Василису Прекрасную. Решите примеры и расшифруйте, о чем подумал Иван Царевич.

  20-8    30-9      90:90   24х2      400-29        6х8      108-36

  96:2   300-15  15х3   327+9   200-10    238+3   80:4

  18х4   284+6

  таблица ответов:

  А    В   Е   Д    Л   М   О   Р   Ч      Ш       Х     У     Ч

  336 45 290 285 190 21 48 371 20 72 1 241 20

  “Ум хорошо – два лучше”

  Учитель: вошли они в царство чисел, дорога расходится в три стороны: в тупик, в пещеру к Змею Горынычу и в царство наук. Около каждого пути стоит указатель, на котором написано:

  “Путь № 1 – Дорога в тупик”.

  “Путь № 2 – Путь № 3 - Дорога в тупик”.

  “Путь № 3 – Дорога в пещеру”.

  Учитель: но Баба-Яга все указатели перепутала. По какому же пути ехать, чтобы попасть в царство наук?

  Путь выбрали верно, но до дворца еще нужно дойти. На пути река, мост через которую разведен. Чтобы свести мост надо в примере расставить знаки действий и скобки, чтобы получилось верное равенство.

   

  Вот задача не для  робких!

  Вычитай,  дели и  множь,

  Плюсы ставь, а так же скобки

  Верим, к финишу придешь!

  5  5  5  5 = 3          5  5  5  5 = 4   5  5  5  5 = 5 

   5 5  5  5 = 6     5  5  5  5 = 7

  И это препятствие преодолели.

  Задача

  Сели они в поезд, а там вместе с ними ехали 407 сказочных героев во всех вагонах поровну. Вагонов было меньше 20. Сколько еще сказочных героев ехало в одном поезде с Иваном Царевичем и Василисой Премудрой?

  Узнал Змей Горыныч, что Иван Царевич разгадал его коварство и погнался за ними.

  Чтобы победить его, надо решить задачу:

  задача

  У Змея Горыныча три головы и три хвоста. Одним ударом можно срубить либо одну голову, либо две головы, либо один хвост, либо два хвоста. Срубишь голову – новая вырастет, срубишь хвост – два новых вырастут, срубишь два хвоста – голова вырастет, срубишь две головы – ничего не вырастет. За какое минимальное количество ударов можно победить Змея?

  Вот дракон побежден и впереди уже виден дворец, над входом в который написаны волшебные слова, открывающие нам дверь в удивительный мир. Прочитаем же эти слова.

  6х8+7      7х4-9          8х5+14   6х6-15   65-2х5  39-40х2   (7+2)х6

  34-4х5      19-48:12   40-3х7   (17+4)х3   35-36:2   56-36:2

  2х(18-11)   (3+4)х9    57:(5-2)   40:(2+6)  38-(13+6)

  (60-12)х2   8х3-1

  таблица ответов:

  19-а, 21-е, 14-и, 23-к, 55-м, 5-н, 38-р, 54-т, 96-у, 63-Ц

   

   

   

  Приложение

   

  

   

  

   

   

   

   

  

   

   

   

   

  

   

  

   

   

  

   

   

   

   

  

   

  

   

   

   

   

   

  

   

  

   

   

   

   

   

  

   

  

   

   

   

   

   

  

   

  

Краткое описание материала