131567
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыВнеклассное мероприятие по экологическому воспитанию

Внеклассное мероприятие по экологическому воспитанию

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Земля –наш дом родной.

Цели и задачи:

-воспитание у учащихся доброты, чуткости, внимания и уважения к родной природе;

-воспитание уважительного отношения к миру животных и растений;

-воспитание ответственного отношения к охране окружающей среды;

-развитие познавательного интереса;

-формирование взглядов, мировоззрений, суждений;

-развитие эстетического вкуса.

Оборудование:

-рисунки и плакаты детей об охране окружающей среды;

-выставка книг о природе;

-костюмы для сценки;

Подготовила и провела ГАЛКИНА СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА

Дата проведения: апрель 2013 года

Место проведения: г. Нижнекамск «СОШ №29» 3а класс

Плакаты

1)«Рыбе- вода, птице- воздух, зверю- лес, степь, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу- значит охранять Родину.» (М. Пришвин.)

2) " Все мы пассажиры большого корабля по имени " Земля» (А. Экзепюри)


Учитель:

-Указом президента РТ Рустама Минниханова от 20 октября 2012 года 2013 год объявлен Годом экологической культуры и охраны окружающей среды в Республике Татарстан. Цель мероприятий, которые будут проходить в течение этого года, - привлечь внимание общества к вопросам охраны окружающей среды, формировать и развивать экологическую культуру населения. Некоторые мероприятия уже были проведены в этом году. Например, 23 марта в городах нашей страны была проведена акция «1 час темноты», т.е на 60 минут было отключено электричество. Целью этой акции было- экономия природных ресурсов.

(Ученики читают стихи, одновременно идет показ слайдов с изображением красивых мест природы наше планеты).

1)Есть одна планета- сад,

В этом космосе холодном, только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелетных,

Лишь на ней одной увидишь

Ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут

В реку смотрят удивленно,

Береги свою планету,

Ведь другой на свете нету.

2)Все-все-все на свете нужны!

И мошки не меньше нужны, чем слоны.

Нельзя обойтись без чудищ нелепых

И даже без хищников злых и свирепых!

Нужны все на свете! Нужны все подряд-

Кто делает мед и кто делает яд.

3)Плохие дела у кошки без мышки,

У мышки без кошки не лучше делишки.

Да! Если мы с кем-то не очень дружны-

Мы все таки очень друг другу нужны.

А если нам кто-нибудь хищным покажется,

То это, конечно, ошибкой окажется…

Все-все-все на свете нужны

И это все дети запомнить должны!


Сценка в лесу

Герои: Автор, Русский 1, Русский 2, 3 Бабочки, Короед, Ворона. 1.

Сцена 1. 
Поляна в смешанном лесу. 
Автор: Уж сколько раз твердили миру 
Что не руби сучок, коль восседаешь ты на нем, 
Но только все не впрок, 
И в разуме корысть всегда отыщет уголок. 
Автор: Двум этим богачам послал Бог кучу денег. 
На джипах в ельник въехали они 
И разговор такой вот завели… 
Русский: О, русский лес, как много в нем и сказок и чудес… 
Русский 2: Да, да и прибыли. Тех самых денег, что так ласкают взгляд и слух. 
Голубчик, как неприлично ты богат, уж очень хорошо идут твои дела. 
Русский: Да, да! Растут мои счета. Из ничего! Из щепок этих, из этой древесины. 
Все здесь срублю! И распилю на щепки! 
Вот здесь, среди дубов, завод химический поставлю. 
(Бьет себя по лицу). Повыведу проклятых мошек, всех мух и комаров, 
И потекут рекой деньжата. 
Мы экономией займемся, зароем трубы от завода в землю. 
Спущу отходы в этот чудный пруд. 
Пусть в нем лягушки сдохнут, они мешают слушать… 
Звон монет 
Русский: Дружище, я устал, поедем лучше перекусим. 
Сцена 2. 
Автор: Три бабочки, услышав разговор, 
От ужаса прийти в себя не могут 
1. Бабочка: Вот если б я была царицей всей природы, 
Двуногий человек ни шагу не ступил в мой лес. 
Ты посмотри, какая груда дряни! 
И это сделал разумный человек! 
2. Бабочка: Вот если б я была царицей всей природы, 
Я рвами и шипами огородила лес, 
Чтоб человек не смел над лесом издеваться 
3. Бабочка: Вот если б я была царицей всей природы, 
Вернуть заставила людей туда, где зарождалась жизнь. 
Так вспомнили они, что лес - их дом, 
Он кормит, жизнь даёт планете 
А, ну-ка в лес людей!
Короед: О чём вы, братцы? 
Вы слышали, что происходит в мире? 
Я, короед и то боюсь: 
Наш лес хотят срубить и нас хотят всех заморить 
Бабочки. Да как они посмели! 
Сцена 3. (строительство хим. завода) 
Год прошёл как сон дурной… 
Не слышно пение птиц, природа вымирает 
Ворона. Я б каркнула во всё воронье горло, 
Да вот в зобу дыханье спёрло. 
Ты плюнул в пруд и из него напился. Не стыдно? 
Да при таких деньгах природу загубил ты 
Ты сэкономил? Но на чём? Твой сын - астматик, 
А дочь твоя страдает аллергией. 
Автор: Прошло ещё пол года 
1. Русский: О Русский лес, как много в нём и сказок, и чудес 
Да, я богат, ошибок совершил немало. 
Оставлю я завод. 
Поставлю фильтры. Очищу пруд, и в нем форель я разведу, 
И дом построю здесь. Друзья пусть приезжают 
Посадим новый лес! 
Прости меня, о матушка – природа, 
Прости меня, мой лес! 
Ты всех богатств важней! 
Автор: Мораль всей басни такова: «Умел испортить - умей восстановить». 
За все придется в жизни нам платить. 
Сцена 4.(Выходят все герои) 
Все: Эту истину мы теперь знаем,  
И её никогда не таим. 
Кто любит родную природу, 
Тот любит Отчизну свою.


4)Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.

5)Мы обещаем:

Нор звериных, птичьего гнезда

Разорять не будем никогда!

Пусть птенцам и маленьким зверятам,

Хорошо живется с нами рядом!

Учитель

-Ребята, посмотрите сколько бед угрожает нашей планете:

(на бумаге написаны)

1. Вырубка деревьев. Уничтожение трав, цветов, грибов.

2. Гибель животных.

3. Загрязнение воды.

4. Загрязнение воздуха.

5. Накопление мусора.

6. Отравление почвы.

- Кто виноват во всех этих бедах? (Человек)

- И помочь нашей планете может только человек, т.е. мы с Вами.

- Как же мы можем ей помочь?

(на обратной стороне написаны советы).

  1. Посадка деревьев. Бережное отношение к цветам, деревьям, травам и грибам.

  2. Бережное отношение к животным.

  3. Разумное и бережное отношение к воде.

  4. Уборка лесов, парков от мусора. Разумное использование упаковок, пакетов, одноразовой посуды.

  5. Использование бытовой химии только в специально отведенных местах, подальше от водоемов.

  6. Экономя воды, электричества.

- Видно, люди забыли о том , что мы навсегда в ответе за всех, кого приручили: за тех животных, которые живут рядом с нами, за те растения, которые растут в наших лесах, за ту речку, которая бежит рядом около нашего города, за ту планету, на которой нам посчастливилось жить.

Ведь у каждого из нас только одна планета. Мы не можем себе выбрать другую, так же, как и Земля не может себе выбрать другое человечество. И прав А. Экзюпери, предупреждавший : " Все мы пассажиры большого корабля по имени " Земля ", значит пересесть из него просто некуда.

- Вот несколько советов, чем же мы можем помочь нашей планете.

6)Если ты ребёнок малый,
Фантик рядом не кидай -
Донеси его до урны
Или мамочке отдай!

7)Если ты подрос и школьник,
На субботник всех зовут,
Не ленись: перчатки, грабли -
Потрудиться нужно тут!

8)Если ты студент весёлый
И собрался на пикник,
За собой оставь порядок
И скажи: "Я так привык!"

9)Если ты большой начальник,
Производство на тебе,
Проследи, чтобы отходы
Вред не нанесли земле!

10)В возрасте любом ты можешь
Охранять природу-мать,
И на склоне лет найдётся
Уголок, чтоб погулять!

Игра "Это я, это я, это все мои друзья!"

Кто задорный и веселый,
Верность правилам храня,
Бережет нашу природу
От коварного огня?

Кто поджег траву у дома,
Подпалил ненужный сор,
А сгорел гараж знакомых
И строительный забор?

Кто из вас в реке купался
И на пляже загорал?
А когда домой собрался
Мусор за собой убрал?

На привале кто в лесу
Жег засохшую сосну?
А потом так поспешил
 
Что костер не затушил?

Кто, гуляя на лугу,
Зря не топчет там траву,
Насекомых кто не ловит
 
И цветы совсем не рвет?

Кто животных, птичек любит?
Кто кормушки мастерит
Кто природу охраняет?
За порядком кто следит?

11) За генеральную уборку
Пора приняться на Земле! 5.
Что в говорильне нашей толку?
Природа плачет о себе!
12)Сумеют выжить только крысы,
Чертополох и таракан.
Ворона даже будет лысой!
Приятно ль жить с такими нам?
13)Эколог - друг, защитник жизни, -
Все человечество любя,
Не дай пропасть родной Отчизне,
Ты охраняй её любя.


Исполнение коллективной песни «Земля обмотали…»


(Солист помоет 1 строчку, все остальные повторяют).

Землю обмотали,

Тоненькие нити,

Нити параллели,

Из морей и рек,

Совершите чудо,

Руку протяните,

Надо чтобы в дружбу верил

Каждый человек.

14)Я речь свою веду о том,
Что вся Земля - наш общий дом, -
Наш добрый дом, просторный дом, -
Мы все с рожденья в нем живем.
15)Земля не спит и каждый день
Глядит в глаза своих детей.
Тебе и мне глядит в глаза,
И нам с тобой молчать нельзя.
16)Ещё о том веду я речь,
Что мы наш дом должны сберечь.
И мы докажем, что не зря
На нас надеется Земля.



















6.

Краткое описание документа:
Внеклассное мероприятие по экологическому воспитанию  для 3 -4 классов«Земля- наш  дом родной». 2013 год был объявлен указом президента Российской Федерации В.В. Путиным годом Экологической культуры и охраны окружающей среды. Целями данного мероприятия является воспитание у учащихся доброты, чуткости, внимания и уважения к родной природе, формирование ответственного отношения к охране окружающей среды, осознание того, что Земля является большим и общим нашим домом, развитие эстетического вкуса и актерского мастерства, а так же познавательного инереса.
Общая информация

Номер материала: 47146032901

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.