80583
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииКонспект урока+презентация по английскому языку для 2 класса «I can fly!»

Конспект урока+презентация по английскому языку для 2 класса «I can fly!»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока по английскому языку во 2 классе

Учебник : Кузовлев В.П.

Тема: I can fly!

Цели урока: 
      
познавательная : продолжение знакомства с героями сказки о Питере Пэне и с тем, как герои различных сказок могут путешествовать.

      развивающая : развитие языковых способностей: к имитации, выявлению языковых закономерностей, развитие слуховой памяти, внимания, смысловой догадки;
      
воспитательная : воспитание доброжелательного отношения к сверстникам, расширение познавательной потребности (какими средствами транспорта пользуются герои сказок во время путешествия);
      
учебная : формирование лексических и грамматических навыков (модальный глагол can), совершенствование навыков чтения и говорения.

      Языковой материал: 
      
лексическийto swim, to jump, to climb, to hunt, to fish, to fly, to run;
      
грамматическийcan, can’t.

Оснащение урока: учебная презентация, карта острова, раздаточный материал (карточки с заданиями)


Ход урока:

  1. Приветствие. Речевая зарядка.

- Good morning, children! I’m glad to see you .Sit down, please!

-How are you today? I’m fine. And you?

Ch: I’m fine, thank you. It’s good! Давайте начнем наш урок с улыбок.

Let’s smile to each other.

Now, children, let’s answer my questions.

  • What day is it today? Is it Monday?

  • Ch: No, it isn’t.

  • Is it Tuesday?

  • Ch: No, it isn’t.

  • ………………..

  • Ch: It is Friday today.

  • Have you got a family?

  • Is your family big?

  • Is your family happy?

  • Have you got a mother? A father? What is his name?

  • Do you like reading?

  • Do you like dancing?

  • Have you got many friends?

  • Great! Thank you for your answers.

  1. Введение в урок. Целеполагание

Ребята, как и у вас, у меня много друзей. Look at one of my friends.

-Do you know him? What is his name?

-Ch: This is Peter Pan!

-Do you like Peter Pan?

-Ch: Yes, I do.

- What can Peter Pan do?

-Ch: Peter Pan can fly.

-Yes, you are right

Итак, мы сейчас узнали,что Питер Пэн умеет летать. А вы что умеете делать? What can you do?

-Правильно, мы научимся говорить о том, что мы умеем делать.

Ребята, а вы знаете что Питер Пэн живет на острове, в стране Нетландии (Neverland). А вы любите путешествовать?

Today we have a Magic Trip to an Island. Что такое Island? Остров! Мы с вами совершим путешествие в волшебную страну. Что нам понадобиться знать в этом путешествии? Чему мы можем научится?

Let’s discuss our steps.

Задачи:

  • We’ll repeat the words.

  • We’ll read and speak about Peter Pan and his Friends

  • We’ll learn about animals that live on the island

  • We’ll create our own stories.

  • Мы окунемся в мир английских звуков и слов

  • Мы научимся читать и рассказывать о Питере Пэне и его друзьях.

  • Мы узнаем о животных, которые живут на острове.

  • А еще мы научимся составлять свои рассказы.

Are you ready? Let’s start.

  • Итак мы добрались с вами до нашей первой остановки. «звуки»Т. К на волшебном острове все говорят по - английски, давайте подготовим наши язычки к тому чтобы правильно произносить английские слова и звуки. А поможет нам в этом Мистер язычок – Mr/ Tongue.

Repeat after me:

Оо уже стучится к нам в двери:

[ t] – not, to, sit, cat, count, get

Он стучится громче

[d] – read,red

В домике мистера тана раскрылись шторки

[w] - what, we, swim, sweet

У домика зарычала собака

[r] –ride, run, write

У мистера тана зазвенел колокольчик

[η] –ring, morning, song, sing

Когда мисте тан ложится спать он задувает свечку [h] – hunt, hi, hello

Good for you, children! You speak very well.

  • Остановка «Почта».

Ребята, Питер Пэн прислал нам письмо. Чтобы жить на острове мы должны многое уметь делать. А что же умеет делать Питер Пэн? Listen to my task. (работа в группах)

Соедините предложение и его перевод. Прочитайте полученные предложения. Let’s work in groups. I’ll give you 4 minutes.

I can fly.

I can jump.

I can hunt and fish.

I can climb trees.

I can run.

I can dance.

I can sing songs

Change your papers, check up your knowledge.

  • Остановка Спортивная.

I think you are tired, boys and girls. Our travelling is long. Let’s do some exercises.

Listen to me and show what can you do.

Can you hop like а rabbit?

yes, I can.

Саn you jump like а frog?

yes, I can.

Can you walk like а duck?

yes, I can.

Can you run like а dog?

yes, I can.

Can you fly like а bird?

yes, I can.

Can you swim like а fish?

yes, I can.

And be still like а good child,

As still as you wish?

yes, I can.


Ребята, герои разных сказок тоже хотят отправиться на остров. Подберите им подходящий вид транспорта. Open your Activity Books, p.62,ex.1. Let’s work in pairs. I’ll give you 3 minutes. (работа в парах)

Pocahontas can go by boat.

Wolf can go by bicycle.

Stuart Little can go by plane.

Mickey Mouse can go by car.

Leopold can go by ship.

Let’s check up. Good for you.

  • Бухта загадок.

Ребята, мы с вами добрались до бухты загадок. Питер Пэн очень любит загадывать загадки. Open your textbooks p.37 ex.5. Рассмотрите картинки и догадайтесь о ком он говорит.

Reading and speaking. Работа в группах

Good! What other animals live on the island? Чтобы узнать какие еще животные живут на острове вам нужно разгадать загадки Венди, Джона и Майкла – друзей Питера Пэна. Let’s do it in groups. 2 minutes.

  • I am red. I live in the forest. I like meat. I can run. (a fox)

  • I am green. I cannot jump. I like fish and meat. (a crocodile)

  • I can run. I can climb trees. I am black , white , red and grey.(a cat)

Let’s check up.

А что умеют наши животные? What can a fox do? Cat do? Crocodile do?

It can run...

  • Поляна умений.

Давайте расскажем друзьям Питера Пэна что мы умеем делать.

Отметьте галочкой, что вы умеете делать . Work in groups.






Wendy

Peter Pan

John

Michael

read





hunt





fish





fly





run





sing





swim





dance





Great! How clever you are!



  1. Рефлексия.

Thank you for your work! Давайте вместе вспомним, что мы сегодня с вами делали? Чему мы сегодня научились?

Как ваше настроение? Покажите желтую карточку если вам было комфортно на уроке, у вас все получилось. Покажите синюю карточку, если у вас возникали затруднения.

  1. Инструктаж. Домашнее задание.

Ребята, расспросите дома родителей о том, что умеют они делать! этим мы с вами будем заниматься на следующем уроке! мы будем учиться задавать вопросы.

Домащнее задание: p. 63 AB Ex. 3 отгадать загадку Питера Пэна.





Выбранный для просмотра документ Презентация I can fly!.pptx

библиотека
материалов
 УРОК –ПУТЕШЕСТВИЕ ТЕМА: I CAN FLY!
- Hello, friends! I am Peter Pan! - I can fly!
Steps: We’ll repeat the words and sounds We’ll read and speak about Peter Pan...
Mr. Tongue's House («В гостях у Мистера Язычка») Mr.Tongue
[t] – sit, not, to, count, cat, get [d] – red, read [w] –what, we, swim, swee...
The Post Office («Почта») I can fly. I can jump. I can hunt and fish. I can c...
Я умею летать. Я умею прыгать. Я умею охотиться и ловить рыбу. Я умею лазить...
Exercises
Can you hop like а rabbit? yes, I can. Саn you jump like а frog? yes, I can....
 …can go by… boat bike ship car plane
It’s not very big. It’s white, grey and black. It can run and jump very well...
I am red. I live in the forest. I like meat. I can run. I am green. I cannot...
 I am red. I live in the forest. I like meat. I can run.
 I am green. I cannot jump. I like fish and meat.
 I am black,white, red and grey. I can run. I can climb trees. I like milk.
 A CAT A CROCODILE A FOX FOX
 The Glade of Skills “Поляна умений”
Tick what can you do Wendy PeterPan John Michael read hunt fish fly run sing...
Рефлексия Я узнал… Я научился… Я затруднялся…
Homework: Ex.3 p.63 Activity Book

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  УРОК –ПУТЕШЕСТВИЕ ТЕМА: I CAN FLY!
Описание слайда:

УРОК –ПУТЕШЕСТВИЕ ТЕМА: I CAN FLY!

2 слайд - Hello, friends! I am Peter Pan! - I can fly!
Описание слайда:

- Hello, friends! I am Peter Pan! - I can fly!

3 слайд Steps: We’ll repeat the words and sounds We’ll read and speak about Peter Pan
Описание слайда:

Steps: We’ll repeat the words and sounds We’ll read and speak about Peter Pan an his friends We’ll learn about animals that live on the island We’ll create our own stories Topic : What can we do.

4 слайд Mr. Tongue's House («В гостях у Мистера Язычка») Mr.Tongue
Описание слайда:

Mr. Tongue's House («В гостях у Мистера Язычка») Mr.Tongue

5 слайд [t] – sit, not, to, count, cat, get [d] – red, read [w] –what, we, swim, swee
Описание слайда:

[t] – sit, not, to, count, cat, get [d] – red, read [w] –what, we, swim, sweet [r] –ride, run, write, tree [η] –ring, morning, song, sing [h] – hunt, hi, hello

6 слайд The Post Office («Почта») I can fly. I can jump. I can hunt and fish. I can c
Описание слайда:

The Post Office («Почта») I can fly. I can jump. I can hunt and fish. I can climb trees. I can run. I can dance. I can sing songs.

7 слайд Я умею летать. Я умею прыгать. Я умею охотиться и ловить рыбу. Я умею лазить
Описание слайда:

Я умею летать. Я умею прыгать. Я умею охотиться и ловить рыбу. Я умею лазить по деревьям. Я умею бегать. Я умею танцевать. Я уметь петь песни.

8 слайд Exercises
Описание слайда:

Exercises

9 слайд Can you hop like а rabbit? yes, I can. Саn you jump like а frog? yes, I can.
Описание слайда:

Can you hop like а rabbit? yes, I can. Саn you jump like а frog? yes, I can. Can you walk like а duck? yes, I can. Can you run like а dog? yes, I can. Can you fly like а bird? yes, I can. Can you swim like а fish? yes, I can. And be still like а good child, As still as you wish? yes, I can.

10 слайд  …can go by… boat bike ship car plane
Описание слайда:

…can go by… boat bike ship car plane

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд It’s not very big. It’s white, grey and black. It can run and jump very well
Описание слайда:

It’s not very big. It’s white, grey and black. It can run and jump very well. It can’t swim. It can’t climb trees.

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд I am red. I live in the forest. I like meat. I can run. I am green. I cannot
Описание слайда:

I am red. I live in the forest. I like meat. I can run. I am green. I cannot jump. I like fish and meat. 3. I am black,white, red and grey. I can run. I can climb trees. I like milk.

16 слайд  I am red. I live in the forest. I like meat. I can run.
Описание слайда:

I am red. I live in the forest. I like meat. I can run.

17 слайд  I am green. I cannot jump. I like fish and meat.
Описание слайда:

I am green. I cannot jump. I like fish and meat.

18 слайд  I am black,white, red and grey. I can run. I can climb trees. I like milk.
Описание слайда:

I am black,white, red and grey. I can run. I can climb trees. I like milk.

19 слайд  A CAT A CROCODILE A FOX FOX
Описание слайда:

A CAT A CROCODILE A FOX FOX

20 слайд  The Glade of Skills “Поляна умений”
Описание слайда:

The Glade of Skills “Поляна умений”

21 слайд Tick what can you do Wendy PeterPan John Michael read hunt fish fly run sing
Описание слайда:

Tick what can you do Wendy PeterPan John Michael read hunt fish fly run sing songs climb trees dance swim

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Рефлексия Я узнал… Я научился… Я затруднялся…
Описание слайда:

Рефлексия Я узнал… Я научился… Я затруднялся…

24 слайд Homework: Ex.3 p.63 Activity Book
Описание слайда:

Homework: Ex.3 p.63 Activity Book

Краткое описание документа:
      Данный урок разработан для учащихся 2 класса к учебнику В.П. Кузовлева по теме «I can fly». Он служит для развития лексико-грамматических навыков (модальный глагол can).       Урок построен  в виде путешествия на остров Нетландия (Neverland) с посещением различных  станций. На  каждой остановке дети тренируют фонетические, грамматические, лексические навыки. Преобладает групповая и парная работа.        В ходе урока  учащиеся знакомятся с животными, которые живут на острове, отгадывают загадки Питера Пэна и его друзей, вспоминают виды транспорта. Дети учатся  составлять высказывания о том,  что умеет делать Питер Пэн и его друзья, а также составляют рассказы о своих собственных умениях.
Общая информация

Номер материала: 47179032941

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.