Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Конспект урока+презентация по английскому языку для 2 класса «I can fly!»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока+презентация по английскому языку для 2 класса «I can fly!»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.docx

библиотека
материалов

Конспект урока по английскому языку во 2 классе

Учебник : Кузовлев В.П.

Тема: I can fly!

Цели урока: 
      
познавательная : продолжение знакомства с героями сказки о Питере Пэне и с тем, как герои различных сказок могут путешествовать.

      развивающая : развитие языковых способностей: к имитации, выявлению языковых закономерностей, развитие слуховой памяти, внимания, смысловой догадки;
      
воспитательная : воспитание доброжелательного отношения к сверстникам, расширение познавательной потребности (какими средствами транспорта пользуются герои сказок во время путешествия);
      
учебная : формирование лексических и грамматических навыков (модальный глагол can), совершенствование навыков чтения и говорения.

      Языковой материал: 
      
лексическийto swim, to jump, to climb, to hunt, to fish, to fly, to run;
      
грамматическийcan, can’t.

Оснащение урока: учебная презентация, карта острова, раздаточный материал (карточки с заданиями)


Ход урока:

  1. Приветствие. Речевая зарядка.

- Good morning, children! I’m glad to see you .Sit down, please!

-How are you today? I’m fine. And you?

Ch: I’m fine, thank you. It’s good! Давайте начнем наш урок с улыбок.

Let’s smile to each other.

Now, children, let’s answer my questions.

  • What day is it today? Is it Monday?

  • Ch: No, it isn’t.

  • Is it Tuesday?

  • Ch: No, it isn’t.

  • ………………..

  • Ch: It is Friday today.

  • Have you got a family?

  • Is your family big?

  • Is your family happy?

  • Have you got a mother? A father? What is his name?

  • Do you like reading?

  • Do you like dancing?

  • Have you got many friends?

  • Great! Thank you for your answers.

  1. Введение в урок. Целеполагание

Ребята, как и у вас, у меня много друзей. Look at one of my friends.

-Do you know him? What is his name?

-Ch: This is Peter Pan!

-Do you like Peter Pan?

-Ch: Yes, I do.

- What can Peter Pan do?

-Ch: Peter Pan can fly.

-Yes, you are right

Итак, мы сейчас узнали,что Питер Пэн умеет летать. А вы что умеете делать? What can you do?

-Правильно, мы научимся говорить о том, что мы умеем делать.

Ребята, а вы знаете что Питер Пэн живет на острове, в стране Нетландии (Neverland). А вы любите путешествовать?

Today we have a Magic Trip to an Island. Что такое Island? Остров! Мы с вами совершим путешествие в волшебную страну. Что нам понадобиться знать в этом путешествии? Чему мы можем научится?

Let’s discuss our steps.

Задачи:

  • We’ll repeat the words.

  • We’ll read and speak about Peter Pan and his Friends

  • We’ll learn about animals that live on the island

  • We’ll create our own stories.

  • Мы окунемся в мир английских звуков и слов

  • Мы научимся читать и рассказывать о Питере Пэне и его друзьях.

  • Мы узнаем о животных, которые живут на острове.

  • А еще мы научимся составлять свои рассказы.

Are you ready? Let’s start.

  • Итак мы добрались с вами до нашей первой остановки. «звуки»Т. К на волшебном острове все говорят по - английски, давайте подготовим наши язычки к тому чтобы правильно произносить английские слова и звуки. А поможет нам в этом Мистер язычок – Mr/ Tongue.

Repeat after me:

Оо уже стучится к нам в двери:

[ t] – not, to, sit, cat, count, get

Он стучится громче

[d] – read,red

В домике мистера тана раскрылись шторки

[w] - what, we, swim, sweet

У домика зарычала собака

[r] –ride, run, write

У мистера тана зазвенел колокольчик

[η] –ring, morning, song, sing

Когда мисте тан ложится спать он задувает свечку [h] – hunt, hi, hello

Good for you, children! You speak very well.

  • Остановка «Почта».

Ребята, Питер Пэн прислал нам письмо. Чтобы жить на острове мы должны многое уметь делать. А что же умеет делать Питер Пэн? Listen to my task. (работа в группах)

Соедините предложение и его перевод. Прочитайте полученные предложения. Let’s work in groups. I’ll give you 4 minutes.

I can fly.

I can jump.

I can hunt and fish.

I can climb trees.

I can run.

I can dance.

I can sing songs

Change your papers, check up your knowledge.

  • Остановка Спортивная.

I think you are tired, boys and girls. Our travelling is long. Let’s do some exercises.

Listen to me and show what can you do.

Can you hop like а rabbit?

yes, I can.

Саn you jump like а frog?

yes, I can.

Can you walk like а duck?

yes, I can.

Can you run like а dog?

yes, I can.

Can you fly like а bird?

yes, I can.

Can you swim like а fish?

yes, I can.

And be still like а good child,

As still as you wish?

yes, I can.


Ребята, герои разных сказок тоже хотят отправиться на остров. Подберите им подходящий вид транспорта. Open your Activity Books, p.62,ex.1. Let’s work in pairs. I’ll give you 3 minutes. (работа в парах)

Pocahontas can go by boat.

Wolf can go by bicycle.

Stuart Little can go by plane.

Mickey Mouse can go by car.

Leopold can go by ship.

Let’s check up. Good for you.

  • Бухта загадок.

Ребята, мы с вами добрались до бухты загадок. Питер Пэн очень любит загадывать загадки. Open your textbooks p.37 ex.5. Рассмотрите картинки и догадайтесь о ком он говорит.

Reading and speaking. Работа в группах

Good! What other animals live on the island? Чтобы узнать какие еще животные живут на острове вам нужно разгадать загадки Венди, Джона и Майкла – друзей Питера Пэна. Let’s do it in groups. 2 minutes.

  • I am red. I live in the forest. I like meat. I can run. (a fox)

  • I am green. I cannot jump. I like fish and meat. (a crocodile)

  • I can run. I can climb trees. I am black , white , red and grey.(a cat)

Let’s check up.

А что умеют наши животные? What can a fox do? Cat do? Crocodile do?

It can run...

  • Поляна умений.

Давайте расскажем друзьям Питера Пэна что мы умеем делать.

Отметьте галочкой, что вы умеете делать . Work in groups.






Wendy

Peter Pan

John

Michael

read





hunt





fish





fly





run





sing





swim





dance





Great! How clever you are!



  1. Рефлексия.

Thank you for your work! Давайте вместе вспомним, что мы сегодня с вами делали? Чему мы сегодня научились?

Как ваше настроение? Покажите желтую карточку если вам было комфортно на уроке, у вас все получилось. Покажите синюю карточку, если у вас возникали затруднения.

  1. Инструктаж. Домашнее задание.

Ребята, расспросите дома родителей о том, что умеют они делать! этим мы с вами будем заниматься на следующем уроке! мы будем учиться задавать вопросы.

Домащнее задание: p. 63 AB Ex. 3 отгадать загадку Питера Пэна.





Выбранный для просмотра документ Презентация I can fly!.pptx

библиотека
материалов
 УРОК –ПУТЕШЕСТВИЕ ТЕМА: I CAN FLY!
- Hello, friends! I am Peter Pan! - I can fly!
Steps: We’ll repeat the words and sounds We’ll read and speak about Peter Pan...
Mr. Tongue's House («В гостях у Мистера Язычка») Mr.Tongue
[t] – sit, not, to, count, cat, get [d] – red, read [w] –what, we, swim, swee...
The Post Office («Почта») I can fly. I can jump. I can hunt and fish. I can c...
Я умею летать. Я умею прыгать. Я умею охотиться и ловить рыбу. Я умею лазить...
Exercises
Can you hop like а rabbit? yes, I can. Саn you jump like а frog? yes, I can....
 …can go by… boat bike ship car plane
It’s not very big. It’s white, grey and black. It can run and jump very well...
I am red. I live in the forest. I like meat. I can run. I am green. I cannot...
 I am red. I live in the forest. I like meat. I can run.
 I am green. I cannot jump. I like fish and meat.
 I am black,white, red and grey. I can run. I can climb trees. I like milk.
 A CAT A CROCODILE A FOX FOX
 The Glade of Skills “Поляна умений”
Tick what can you do Wendy PeterPan John Michael read hunt fish fly run sing...
Рефлексия Я узнал… Я научился… Я затруднялся…
Homework: Ex.3 p.63 Activity Book
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  УРОК –ПУТЕШЕСТВИЕ ТЕМА: I CAN FLY!
Описание слайда:

УРОК –ПУТЕШЕСТВИЕ ТЕМА: I CAN FLY!

№ слайда 2 - Hello, friends! I am Peter Pan! - I can fly!
Описание слайда:

- Hello, friends! I am Peter Pan! - I can fly!

№ слайда 3 Steps: We’ll repeat the words and sounds We’ll read and speak about Peter Pan
Описание слайда:

Steps: We’ll repeat the words and sounds We’ll read and speak about Peter Pan an his friends We’ll learn about animals that live on the island We’ll create our own stories Topic : What can we do.

№ слайда 4 Mr. Tongue's House («В гостях у Мистера Язычка») Mr.Tongue
Описание слайда:

Mr. Tongue's House («В гостях у Мистера Язычка») Mr.Tongue

№ слайда 5 [t] – sit, not, to, count, cat, get [d] – red, read [w] –what, we, swim, swee
Описание слайда:

[t] – sit, not, to, count, cat, get [d] – red, read [w] –what, we, swim, sweet [r] –ride, run, write, tree [η] –ring, morning, song, sing [h] – hunt, hi, hello

№ слайда 6 The Post Office («Почта») I can fly. I can jump. I can hunt and fish. I can c
Описание слайда:

The Post Office («Почта») I can fly. I can jump. I can hunt and fish. I can climb trees. I can run. I can dance. I can sing songs.

№ слайда 7 Я умею летать. Я умею прыгать. Я умею охотиться и ловить рыбу. Я умею лазить
Описание слайда:

Я умею летать. Я умею прыгать. Я умею охотиться и ловить рыбу. Я умею лазить по деревьям. Я умею бегать. Я умею танцевать. Я уметь петь песни.

№ слайда 8 Exercises
Описание слайда:

Exercises

№ слайда 9 Can you hop like а rabbit? yes, I can. Саn you jump like а frog? yes, I can.
Описание слайда:

Can you hop like а rabbit? yes, I can. Саn you jump like а frog? yes, I can. Can you walk like а duck? yes, I can. Can you run like а dog? yes, I can. Can you fly like а bird? yes, I can. Can you swim like а fish? yes, I can. And be still like а good child, As still as you wish? yes, I can.

№ слайда 10  …can go by… boat bike ship car plane
Описание слайда:

…can go by… boat bike ship car plane

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 It’s not very big. It’s white, grey and black. It can run and jump very well
Описание слайда:

It’s not very big. It’s white, grey and black. It can run and jump very well. It can’t swim. It can’t climb trees.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 I am red. I live in the forest. I like meat. I can run. I am green. I cannot
Описание слайда:

I am red. I live in the forest. I like meat. I can run. I am green. I cannot jump. I like fish and meat. 3. I am black,white, red and grey. I can run. I can climb trees. I like milk.

№ слайда 16  I am red. I live in the forest. I like meat. I can run.
Описание слайда:

I am red. I live in the forest. I like meat. I can run.

№ слайда 17  I am green. I cannot jump. I like fish and meat.
Описание слайда:

I am green. I cannot jump. I like fish and meat.

№ слайда 18  I am black,white, red and grey. I can run. I can climb trees. I like milk.
Описание слайда:

I am black,white, red and grey. I can run. I can climb trees. I like milk.

№ слайда 19  A CAT A CROCODILE A FOX FOX
Описание слайда:

A CAT A CROCODILE A FOX FOX

№ слайда 20  The Glade of Skills “Поляна умений”
Описание слайда:

The Glade of Skills “Поляна умений”

№ слайда 21 Tick what can you do Wendy PeterPan John Michael read hunt fish fly run sing
Описание слайда:

Tick what can you do Wendy PeterPan John Michael read hunt fish fly run sing songs climb trees dance swim

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Рефлексия Я узнал… Я научился… Я затруднялся…
Описание слайда:

Рефлексия Я узнал… Я научился… Я затруднялся…

№ слайда 24 Homework: Ex.3 p.63 Activity Book
Описание слайда:

Homework: Ex.3 p.63 Activity Book

Краткое описание документа:

      Данный урок разработан для учащихся 2 класса к учебнику В.П. Кузовлева по теме «I can fly». Он служит для развития лексико-грамматических навыков (модальный глагол can).       Урок построен  в виде путешествия на остров Нетландия (Neverland) с посещением различных  станций. На  каждой остановке дети тренируют фонетические, грамматические, лексические навыки. Преобладает групповая и парная работа.        В ходе урока  учащиеся знакомятся с животными, которые живут на острове, отгадывают загадки Питера Пэна и его друзей, вспоминают виды транспорта. Дети учатся  составлять высказывания о том,  что умеет делать Питер Пэн и его друзья, а также составляют рассказы о своих собственных умениях.
Автор
Дата добавления 30.03.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров3729
Номер материала 47179032941
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
Тест
29.03.2014
Просмотров: 644
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх