Выбранный для просмотра документ acab7277ad16393f0dd80d33847c6866.ppt
Скачать материал "Мастер - класс по теме « Применение технологии «Развитие критического мышления в образовательном процессе»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Никогда никакими силами вы не заставите читателя познать мир через скуку. Читать должно быть интересно. А. Н. Толстой.
2 слайд
сплошнойТЕКСТ
ТЕКСТ С
КАРТИН-КАМИ
НАЙДИ МЕНЯ
ФОТОГЛАЗ
ЧТЕНИЕ НАОБОРОТ
СЛОЖИ СЛОВА
ТЕКСТ -ВЕРТУШКА
Поймай текст
ТЕКСТ С НАЛО-
ЖЕНИЕМ
ЧТЕНИЕ С
РЕШЁТКОЙ
ЧТЕНИЕ С
ПОЛОВИН-
КАМИ СЛОВ
ВВЕРХ НОГАМИ
Прятки
ШТОРКА
ПЕРЕМЕ-
ШАННЫЕ
БУКВЫ
Установи порядок слов
3 слайд
4 слайд
Майский снег
Снег идёт!
Удивляются дети:
"К нам зима
Воротилась
Опять?"
Это просто
На яблоне
Ветер
Хочет все лепестки
Сосчитать.
(В.Приходько)
5 слайд
НаполянувышлилосихаслосёнкомГордыйлось
наблюдалзанимиКрасивыиумныэтизвери
ГолодноихолодноимзимойПустокругомНилисточка,нитравкиоднагорькаякораИвдругзапах
сенаНаполянестоитбольшаякормушкаДобрые
рукиегеряположилидушистоесеновкормушку
Онхозяинвлесуизаботитсяодеревьяхптицахзверях. В.Карасёва
ЛОСИ
6 слайд
ЁЖИК
… Сидит Коля Зайцев возле ПНКЬЕА, собирает ЯДОГЫ.
Вдруг совсем рядом, в КТАСУХ, зашуршал кто-то. Коля РДИВНУАЗЛ кусты да как ЗКАИРЧИТ:
– Смотрите, кого я НШАЁЛ!
– Это ЁИЖК, – сказала Мария Ивановна. – Ух ты, какой фыркучий! Не сердись, ПЖСИОАКЬ!
Г. Скребицкий
7 слайд
БЕЛКА И ВОЛК
БЛЕКА ПГЫРАЛА С ВТЕКИ НА ВТЕКУ И УЛАПА ПМРЯО НА СОГОННО ВЛОКА. ВЛОК ВКЧИСОЛ И ХЕТОЛ ЕЁ СЕЪТСЬ.
БЛЕКА СЛАТА ПСОРТИЬ:
– ПСУТИ МНЕЯ.
ВЛОК СЗАКАЛ:
– ХОШОРО, Я ПЩУУ ТБЕЯ, ТКОЬЛО ТЫ СЖАКИ МНЕ, ОГЕТЧО ВЫ, БЛЕКИ, ТАК ВСЕЛЕЫ. МНЕ ВГЕСДА СЧУНКО, А НА ВАС СТОМИРШЬ – ВЫ ТАМ ВРЕВХУ ВСЁ ИРАТЕГЕ И ПГАРЕТЫЕ.
БЛЕКА САЗАКЛА:
– ПТУСИ МНЕЯ ПЖЕДРЕ НА ДЕВРЕО, А ОТДУТА ТБЕЕ СЖАКУ, А ТО Я БСЮОЬ ТБЕЯ. ВЛОК ПСИТУЛ, А БЛЕКА УЛША НА ДЕВРЕО И ОТДУТА САЗАКЛА:
– ТБЕЕ ОГТОТО СЧУНКО, ЧТО ЫТ ЗОЛ. ТБЕЕ ЗСОЛТЬ СДЕРЦЕ ЖЁЖТ. А МЫ ВЕЛЕСЫ ОГТОТО, ЧТО МЫ ДРОБЫ И НОМИКУ ЗЛА НЕ ДАЕЛЕМ.
Л. Толстой
8 слайд
ПРОВЕРКА
Зимний день
9 слайд
Зимний день
10 слайд
Лев спал. Мышь пробежала ему по телу. Он проснулся и поймал её. Мышь стала просить, чтобы он пустил её; она сказала: "Если ты меня пустишь, и я тебе добро сделаю". Лев засмеялся, что мышь обещает ему добро сделать, и пустил её.
Потом охотники поймали льва и привязали верёвкой к дереву. Мышь услыхала львиный рёв, прибежала, перегрызла верёвку и сказала: "Помнишь, ты смеялся, не думал, чтобы я могла тебе добро сделать, а теперь видишь - бывает и от мыши добро".
Лев и мышь.
Л.Н. Толстой
11 слайд
В
л
е
с
у
о
с
л
а
с
о
с
н
а
.
а
м
б
ы
л
д
у
п
л
о
.
В
д
у
п
л
е
и
л
а
б
е
л
к
а
.
б
е
л
к
и
б
ы
л
и
д
е
и
.
н
и
м
а
л
ы
ПРОВЕРКА
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
Первая охота
Надо __щен__ гон__ кур по дво__.
«Пой__-ка, – дума__, – на охо__ за дик__ зверя__ и птиц__».
Шмыг__ под ворот__ и побе__ по лу__.
Увиде__ его дик__ зве__, пти__, насеко__ и дума__кажд__ про се__.
Выпь дума__: «Я его обма__».
Удод дума__: «Я его удив__».
Ящер__ дум__: «Я от не__ вывер__».
Гусен__, бабо__, кузне__ думают: «Мы от не__ спряч__».
«Мы все за се__ посто__ уме__», – дум__ они про се__.
А ще__ уже подбе__ к озе__ и дум__: «Вот я сей__ их пойм__!» – и пригот__ уже прыг__...
(В. Бианки)
18 слайд
Первая охота
Надоело щенку гонять кур по двору.
«Пойду-ка, – думает, – на охоту за
дикими зверями и птицами».
Шмыгнул под воротами и побежал по
лугу.Увидели его дикие звери, птицы,
насекомые и думают каждый про себя.
Выпь думает: «Я его обману».
Удод думает: «Я его удивлю».
Ящерка думает: «Я от него вывернусь».
Гусеницы, бабочки, кузнечики думают: «Мы от него спрячемся».
«Мы все за себя постоять умеем», – думают они про себя.
А щенок уже подбежал к озеру и думает: «Вот я сейчас их поймаю!» – и приготовился уже прыгнуть... (В. Бианки)
19 слайд
(К.Д.Ушинский)
20 слайд
21 слайд
22 слайд
Спор животных
, и заспорили между собою, кого из них хозяин больше любит.
– Конечно, меня, – говорит , – я ему соху и борону таскаю, из вожу; сам он на мне в ездит; пропал бы он без меня совсем.
– Нет, хозяин любит больше меня, – говорит , – я всю его семью кормлю.
– Нет, меня, – ворчит , – я его добро стерегу.
Послушал этот спор и говорит: "Перестаньте спорить по-пустому: все вы мне нужны, и каждый из вас хорош на своём месте".
(К.Д.Ушинский)
23 слайд
ПОДСНЕЖНИК
В саду, где березки столпились гурьбой,
Подснежника глянул глазок голубой.
Сперва понемножку
Зеленую выставил ножку,
Потом потянулся
Из всех своих маленьких сил
И тихо спросил:
«Я вижу, погода тепла и ясна;
Скажите, ведь правда, что это весна?»
(П. Соловьева)
24 слайд
http://nsc.1september.ru/article.php?ID=200404202 В.Приходько «Майский снег», К.Д.Ушинский «Вместе тесно, а врозь скучно»
http://nsc.1september.ru/article.php?ID=200800804 П.Соловьёва «Подснежник»
http://nsc.1september.ru/article.php?ID=200800403 В.Сутеев текст, В.Бианки «Первая охота»
http://nsc.1september.ru/view_article.php?ID=200602204 Л.Толстой «Белка и волк»
http://nsc.1september.ru/view_article.php?ID=200404202 К.Д.Ушинский «Спор животных»
http://nsc.1september.ru/view_article.php?ID=200401502 Е.Чарушин «Встреча»
http://nsc.1september.ru/article.php?ID=200800403 сказка «Неожиданная встреча»
http://nsc.1september.ru/article.php?ID=200700402 В.Карасёва «Лоси»
Вахрушева Т.В., Попова Е.В. 300 упражнений по русскому языку. – Москва: «Аквариум» 2001. (тексты «Зимний день», «Белка»)
http://andreeva.21411s16.edusite.ru/images/p4_ovca2.jpg овечка
http://nature.ok.ru/picture/fish/5-1.jpg осётр
http://i.i.ua/photo/images/pic/9/4/487949_5ea1889.jpg снеговик
http://www.bookivedi.ru/photo/11/2009-12-08/9bc25ae72bd0_ki_pervaja_ohota.jpg обложка книги «Первая охота»
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/3/26/109/26109354_1212167171_3_1.jpg ёжик
25 слайд
http://www.docwalt.com/books.html книжная полка
http://nkozlov.ru/upload/images/0706/0706191311390.jpg белка и волк
http://www.klopp.ru/uploads/posts/2007-11/1195274095_belka1.jpg белка
http://www.dag-agro.com/Sites/dag/Uploads/terrion_5280.22CDBA77E2FC48AB9170579813BFE9BE.jpg трактор
http://www.fictionbook.ru/static/bookimages/00/13/55/00135533.bin.dir/h/i_020.jpg укротитель
http://www.fit-instrument.ru/pics/115190.jpg молоток
http://www.allforchildren.ru/diafilm/diafilm51.php кадры диафильма «Зимовье зверей»
http://black738.narod.ru/5f8350820dd8.png дети и книга
http://arttravel.dn.ua/upload/file103.jpg снегирь на ветке яблони
http://s52.radikal.ru/i135/0908/8a/4ac50393d309.jpg учитель
http://900igr.net/data/chelovek/Otkuda-ja-vzjalsja-1.files/0029-038-U-losikhi-losenok.jpg лосиха
http://s48.radikal.ru/i120/0904/08/f57ebf058672.jpg сад
Литература.
1. Андреев О.А., Хромов Л.Н. Учитесь быстро читать.- М.:Просвещение, 1991.
2. Зайцев В.Н. Резервы обучения чтению.- М.: Просвещение, 1991.
3. Корнев А.Н.Нарушения чтения и письма детей.- СПб.:ИД”МиМ”,1997.
4. Оморокова М.И.и др. Преодоление трудностей.- М.: Просвещение, 1990.
5. Тихомирова И.И. Интерес к чтению: как его пробудить? // Школьная библиотека.- №6.-2001.
26 слайд
http://www.cwer.ru/korovy
http://logvanov.r52.ru/popup.php?catid=7&itid=58
http://r.foto.radikal.ru/0704/4e/5bab2a4d0cac.jpg
http://www.solnet.ee/gallery/pic/knk/sobaka1.jpg
http://www.iscr.ru/photo/1245108432_drova-729705.jpg
http://www.school6.edu.mhost.ru/pic/ilia_kolosov.jpg
http://static.diary.ru/userdir/1/2/3/8/123861/37613830.jpg
http://irishfox.ru/wp-content/uploads/2009/12/d180d0b5d0bfd0bad0b012.jpg
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ 3074_WqE.ppt
Скачать материал "Мастер - класс по теме « Применение технологии «Развитие критического мышления в образовательном процессе»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Применение технологии “Развитие критического мышления” на уроках литературного чтения.
2 слайд
Структура данной технологии
3 слайд
п
у
ш
к
и
н
т
о
л
с
т
о
й
с
а
о
в
р
к
е
н
в
о
л
ы
р
к
ч
у
к
о
в
с
к
и
й
4 слайд
4
Николай Николаевич Носов
Родился 10 ноября 1908 года в Киеве в семье актёра эстрады.
Увлечения: музыка, театр, шахматы, фотографии, радиолюбительство…
5 слайд
Детям
6 слайд
В 1932—1951 — режиссёр-постановщик мультипликационных, научно-популярных и учебных фильмов.
7 слайд
В 1938 году были написаны первые рассказы: «Затейники» (в детском журнале «Мурзилка»), «Живая шляпа», «Заплатка», «Мишкина каша», «Фантазеры»…
Первые произведения
8 слайд
По словам самого Носова, в литературу он пришел случайно: родился сын, и нужно было рассказывать ему все новые и новые сказки, забавные рассказы для него и его приятелей-дошкольников.
9 слайд
Носов ввёл в детскую литературу нового героя — наивного и здравомыслящего, озорного и любознательного непоседу, одержимого жаждой деятельности и постоянно попадающего в необычные, зачастую комические ситуации.
10 слайд
Рассказ "Находчивость"
Мы с Вовкой сидели дома…
11 слайд
Рассказы и повести Николая Носова читают не только дети, но и взрослые. Дети любят их, потому что находят в них себя, а взрослые возвращаются в мир детства…
12 слайд
Словарная работа
-титулярный советник – высокий служебный чин (должность) в России до революции;
-полуденном – в южном, полдневном
-густой рокочущий бас - очень низкий ,громкий голос;
-чурбан - кусок дерева, человек, который ничего не понимает;
-кафтан - верхняя, длинная одежда с глубоким запахом и рукавами;
-однозвучно гремит - одинаковые, повторяющиеся звуки;
13 слайд
Приём Инсерт
1. Читая, ученик делает пометки в тексте:
V – уже знал,
+ - новое,
- - думал иначе,
? – не понял, есть вопросы.
2. Читая, второй раз, заполняет таблицу, систематизируя
материал.
14 слайд
15 слайд
Диаманта – это стихотворная форма из семи строк, первая и последняя из которых – понятия с противоположным значением
строчка 1: тема (существительное)
строчка 2: определение (2 прилагательных)
строчка 3: действие (3 причастия)
строчка 4: ассоциации (4 существительных)
строчка 5: действие (3 причастия)
строчка 6: определение (2 прилагательных антонимичных 2 строке)
строчка 7: тема (существительное антонимичное 1 строке)
16 слайд
А. П. Чехов «Ванька»
Несчастье.
Грязный, голодный.
Измученный, загнанный, уставший.
Горе, неудача, нужда, безысходность.
Ожидающий, мечтающий, надеющийся.
Сытый, удовлетворённый.
Счастье.
17 слайд
Приём «Синквейн» – это стихотворение, которое требует изложение большого объёма учебной информации в кратких выражениях, что позволяет описывать и рефлексировать по определенному поводу. Слово синквейн происходит от французского, означающего «пять».
18 слайд
Что пишется в каждой строке?
1 строка
2 строка
3 строка
4 строка
5 строка
1 слово – заголовок. Это существительное или местоимение. (Кто? Что?)Тема.
2 слова Это прилагательные.(Какой? Какая? Какое? Какие?)Раскрывающие тему.
3 слова Это глаголы, (Что делает? Что делают?)описывающие действия по теме.
4 слова Это фраза, в которой выражается личное мнение к предмету разговора.
1 слово Вывод, итог. Это существительное. (Кто? Что?) синоним темы.
19 слайд
В.Ю.Драгунский «Друг детства»
Друг
Плюшевый, забавный
Слушает, радует, утешает
Он в беде не бросит.
Дружок
20 слайд
ЗАДАЕМ ВОПРОСЫ
21 слайд
Спасибо за внимание.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ мастер класс.doc
Скачать материал "Мастер - класс по теме « Применение технологии «Развитие критического мышления в образовательном процессе»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема данного мастер-класса: «Применение технологии “Развитие критического мышления” в образовательном процессе.» Это интерактивная технология, она развивает продуктивное творческое мышление, формирует интеллектуальные умения, учит учиться. В своем мастер-классе я продемонстрировала вам некоторые методические приемы этой технологии, т.е., которые я чаще всего использую на своих уроках. Они универсальны. Их можно применять не только на учебных занятиях, но и любых других подобных мероприятиях (семинары, рабочие встречи, педсоветы и т.д.).
6 626 985 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гофман Любовь Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.